中山大学在孙中山“强种保国”口号的号召下，留下了辉煌的体育历史和厚重的人文精神、教育价值，以及优良的体育传统。然而由于多种原因，中山大学的许多体育珍贵照片散落，没有发挥它的历史价值和人文精神。本书围绕中山大学的体育活动展开，收集整理了中山大学的体育活动图片数百幅，以期保存史料，弘扬中山大学的体育精神。

我国冰雪运动起步较晚，制冰师、造雪师等相关人才需求的增长也是近几年才凸显出来，当前我国还没有专门培养制冰师、造雪师的教材，解决冰雪专业人才供需矛盾需要一个过程。《冰雪运动专业人才培训教程》分为上、下两篇，分别介绍了制冰师、造雪师所需掌握的基本知识，弥补了我国制冰师、造雪师专业人才培养教材缺乏的空白，为相关人员提供可学习的材料，助力解决当前冰雪专业人才的供需矛盾。

《突破极限：青少年心肺耐力训练指南》一书根据全国学生体质与健康调研结果，邀请国内体能训练专家与一线体育教师组成项目团队，重点突破耐久跑项目。本书梳理了从四年级到高中阶段，基于学校课堂教学和课余训练的发展青少年心肺耐力的方法，依此锻炼发展青少年心肺耐力，不断科学地、谨慎地突破“极限”。

运动贴扎概述了 贴扎、包扎与石膏、夹板固定技术的基础知识，包括解剖学知识、循证实践、作用、所使用的材料和准备工作等；然后通过专业示范图片和分步骤文字讲解，介绍了足部、踝关节、小腿、膝关节、大腿、髋部、骨盆、肩部、上臂、肘关节、前臂、腕关节与手部等主要身体部位的常见运动损伤的贴扎、包扎与石膏、夹板固定技术，以及各部位的解剖结构、损伤原理和有益恢复的拉伸、力量训练等内容。本书旨在帮助教练、理疗师、队医等掌握和应用正确的贴扎、包扎与石膏、夹板固定技术，并以此协助运动员进行伤后恢复及避免损伤再次发生。

本书在全球翻转课堂发展热潮的背景下，分析体育教学的数字化发展与实际环境的结合点，为翻转课堂在体育教学中的实施提供参考。全书在内容安排上共设置六章：第一章以大学体育与学生健康发展为切入，基于高校体育教学目标、教学模式、教学内容、教学评价的革新探索高校体育教学理念革新；第二章论述翻转课堂教学模式的实施理论与教学设计，主要包括翻转课堂的界定、翻转课堂教学模式的理论依据、翻转课堂教学设计原则与流程、翻转教学学习任务单和学案的设计；第三到五章围绕民族传统体育、体育球类运动、体育舞蹈三个方面探讨不同体育项目翻转课堂模式构建；最后第六章研究大学生体质健康锻炼与创新实践，内容包括体质及其测量评价方法解读、大学生体育锻炼卫生与营养补充、大学生体育运动损伤的处理与预防、大学生体育锻炼创新实践。

伟大的时代需要伟大的思想。上海是哲学社会科学重镇，一直以来，上海社科界群星璀璨、名家辈出，为我国哲学社会科学的发展作出了巨大贡献，也是上海这座城市深厚的文化底蕴之所在。本次“礼赞大师”活动集中推出了一批新中国成立以来在上海社科界辛勤耕耘、潜心治学，为哲学社会科学繁荣发展做出重大贡献，在学界具有广泛影响和享有崇高声誉的已故名家大师。本稿为上海市首批68位社科大师全集之一种，由吴蕴瑞先生任第一任校长的上海体育学院档案馆组织整理汇编。吴蕴瑞先生作为留下了丰富的学术著作，本次由上海体育学院将其汇编成《吴蕴瑞全集》，共分四卷，第一、二卷为专著卷，三四卷为论文卷。展现吴先生丰富的体育思想和精神成果，以便后人学习研究。

此书是根据笔者在篮球裁判执裁工作中的实践经验，参考和借鉴大量相关书籍和资料，并结合最新的篮球规则及篮球裁判员手册编写而成，从篮球裁判员的基本功入手，结合优秀裁判员的实际案例分析，从对比赛的理解，对比赛的掌控，对比赛中突发情况的处理，对关键问题和矛盾的处理以及与教练员和运动员的合作等执裁技巧方面展开分析，为读者提供在裁判实践过程中的理论基础、理论依据和直接经验。

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作为语言系统的分支，体育语言分支一方面具有语言的总体特性，同时具有其独特性一面。随着人们交往空间的拓展，体育已经不可避免地渗透到社会生活的方方面面中，从而出现了政治与体育、经济与体育、文化与体育、法律与体育等交叉地带。随着现代体育活动分类越来越细密，又生成不同的体育领域和体育项目。由此，体育的分化又催生出更为琐细的体育语言分支。因此，相较于语言系统的整体性，体育语言的特殊性以及其嫁接在各种领域的体育语言的特色也成为重要的考察命题。

《武学论谭》辑选了作者的15篇文论，又有35位同学参与，每人1篇，共50篇集于该书，作为上册。其中，作者的15篇论文大体按照自己的规划思路，从基本的概念到文化、教育、传承、传播、发展、健身、艺术等顺序编排：32位博士的论文则按照入学顺序编排，对于同年入学的同学，则按照年龄，年长者在先；最后面是3位博士后的3篇论文，也是按照入学先后编排。八九月间拟举办的“武-艺论坛”上发表的论文及尚未参与的博士们的文章，一起集成下册。此外，由于各篇论文成稿时间、发表时间不一样，跨度近二十年，为了尊重原论文，保留了原论文的体例、风格，只是在参考文献、词语表述上遵循图书出版规范进行了修改。