本书围绕“优质教育”的理念，从体育教育意识、体育教学知识、体育教学任务、体育教学实践、体育教学质量等五个主要方面，深入解读《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》，列出具体实施的绩效标准和操作策略，突出课程标准的现代性、针对性、具体性和实施性，以增强课程标准为教学服务的支持力度。本书可为体育工作者、体育教师、高等院校体育教育专业学生提供有效的参考和借鉴。

《体育赛事战略管理（第2版）》从根本上关注赛事实施和成功所需的过程。贯穿全书的主题认为，体育赛事可以通过短期、中期、长期目标来衡量，这些目标有可能仅仅通过赛事的完成来实现。《体育赛事战略管理（第2版）》旨在通过激发体育赛事管理领域不同层次而具有创新性的规划以实现目际。这些目标可能涉及具有短期或长期规划的赛事的实施，也可能涉及赛事催化或推动的对象。

运动训练学是研究运动训练规律以及有效组织训练行为的科学，是体育学理论体系中重要的核心学科之一，在高校体育专业教学中，有着重要的学科价值。《运动训练学（第2版）/普通高等学校体育专业教材》》由田麦久教授主编，秉承继承与发展协同的理念，深入地论述了运动训练的原则、内容、方法、负荷与安排等基本理论问题。运动训练理论与方法有着广泛的应用空间。在指导竞技选手科学训练的同时，对大众健身、体育教学、军警安保、康复休闲等活动，也都有重要的指导意义和实用价值。

高校体育管理之所以成为一门新兴的体育学科，是因为其特殊的研究对象和特有的研究内容，以及在社会发展中具有的特殊地位和作用。体育管理作为一门新兴的交叉性学科，它融体育学、建筑学、管理学等学科为一体，经十载艰苦探索，其体系已初步构建并得到业界的广泛认可。中国社会的进步、经济的增长、体育事业的发展、体育组织的运行需要体育建筑，也需要高效的体育管理，需要大量的高层次的体育管理人才。因此，关心和支持体育建筑与管理是当今体育高等教育的责任与义务。《高校体育管理研究》共九章，分别为：高校体育管理概述、高校体育管理的理论研究、高校体育管理的职能研究、高校体育管理的选题研究、高校体育教学管理研究、高校体育活动管理研究、高校体育设施管理研究、高校体育文化管理研究和高校体育竞赛管理研究。《高校体育管理研究》适合作为高校体育工作者或体育教育相关专业学生的参考书。

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《高楼大厦里的体育课》通俗易懂、图文并茂、内容丰富、简洁实用，针对高楼大厦里的人群提出了全面系统、科学合理的运动方法和建议，内容涉及柔韧、形体、舞蹈、防身、传统功法等七个模块，即便是不同性别、不同喜好、不同层次的人群也能找到适合自己的一款。运动方式简单易学且操作性强，是金领、白领及广大社会人群值得参阅并体验的一本运动工具书。希望大家能积极行动起来，把“高楼大厦里的体育课”落实好，为了自己、为了亲人，改变现有的工作生活方式，相信“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”不是梦！

本书从科学锻炼的角度，指导广大学生如何正确参加体育锻炼。全书共分6章。**章论述了身体锻炼的必要性；第2章至第4章分别从课余时间的身体锻炼方法、大学生体质健康测试项目的锻炼方法和锻炼效果的评测三个方面详细讲解和示范了各种练习的方法、练习手段、练习的场地和设备条件等；第5至6章明确大学生应掌握的卫生保健知识和自我保健方法。本书各项锻炼内容适合于大学生们在课余、课间等所有业余时间进行。同时还有针对性地对“大学生体质健康测试”项目的锻炼方法作详细的指导，以有效地提高学生“体质测试”成绩。本书旨在提示广大学生，练出一副好的体质不在于高档的器材、设备，贵在长期的坚持和养成良好的参加体育锻炼的习惯。

要成为好的自行车手，你需要一个全面的健身方案，以强化身体大部分的肌肉，使全身从头到脚都得到锻炼。翻开《肌肉训练彩色解剖图谱：自行车运动》这本书，你会找到一系列对自行车手应用频率高的肌肉组大有裨益的运动。在进行专门设计的运动（能够对双腿和双臂进行彻底锻炼）之前，进行有针对性的伸展运动能够激活你身体的核心肌肉群，改善你在自行车上的平衡感和姿势，强化你的股四头肌，增强你的耐力等等。 不管是只在周末骑车的“周末战士”还是为赛事备战的专业人员，《肌肉训练彩色解剖图谱：自行车运动》都能提供一个清晰明了的分步骤解析说明，并且每一步都附带了如何进行正确运动的有用的小贴士（以及注意事项）。在每项运动的旁边是详细、逼真的解剖图，展示了从运动中获益大的肌肉。本书中包含了大量专门为自行车手们设计的运动和锻炼项目，为你提供了获得理想健身效果所需的一切。

《中小学体育教材教法》是依据国家对中小学校体育工作的政策和法规，针对中小学生和体育教学的特点而编写的。主要内容包括体育运动的基础项目体操和田径，学校体育中开展较好且深受学生喜爱的足球、篮球和排球项目，弘扬我国传统文化的武术项目，学校体育游戏项目以及具有北方地域特色的冰雪运动项目。书中结合中小学体育授课对象生长发育不同阶段的生理、心理特点，指导读者有针对性地选用教材、选择教学方法，不断提高体育教学的效果，从而实现中小学体育教学的目标，达到促进学生健康成长的目的。《中小学体育教材教法》主要适合于普通高等院校体育教育专业师生使用，也可以作为体育类其他专业的学生学习用书和中小学在职体育教师的参考书目。

《体育公共服务改革之路：上海启示》通过对上海市体育公共服务政策变迁的梳理，把握关键事件，建立上海市体育公共服务政策网络模型，分析其中的各个行动者立场、相互作用与影响。结合体育公共服务特征和上海市体育公共服务现状，分析导致体育公共服务政策网络间冲突以及网络失衡的原因，归纳政策结果对政策制定的反馈作用。指出路径依赖也会严重影响体育公共服务改革的政策网络运行，并导致网络资源配置不均及参与行动者间的关系失衡。结合政策网络治理中不同政策工具的适用特征，提出进一步完善和改进上海市体育公共服务政策网络，提高治理效率的行为规制和机制创新途径。