《足球竞赛规则2018/2019》在《足球竞赛规则2017／2018》的基础上，对原有主体规则进行了进一步的细化，以及纳入两项通过了严苛测试的有关竞赛方面的内容：一，加时赛中额外替换次数的使用；第二，在国际足球理事会和国际足联批准之下的视频助理裁判员的使用。书稿分为七个部分，分别是导言、足球竞赛规则注解、足球竞赛规则2018／2019、视频助理裁判员（VAR）操作规范、竞赛规则变更内容2018／2019、术语汇编、比赛官员实践指南。

《体育与健康/易龙》以《国家学生体质健康标准》为依据，根据职业院校学生身心发展的特点，通过运动参与、增强体能、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应和职业素质等七个方面，构建包括认知、技能和情感三要素在内，且能够体现素质教育和职业特点的目标体系。为了提高目标达成的有效性，我们通过模块化设置来设定基础模块中的必选内容。基础模块为必选内容，拓展模块为限选内容。每个模块既是教材的有效组成部分，于其本身而言又是相对完整的、独立的，可根据不同的培养目标将内容模块裁剪、拼接，使前后课程互相衔接，浑然一体。《体育与健康/易龙》每章内容设为4个板块：学习要点、内容主体、问题思考、延伸学习。学习要点是简单介绍本章学习内容及掌握程度；内容主体是介绍本部分的体育项目锻炼的健康知识、运动基本技能、技能锻炼方法和技能提高方法的教学模块，使学生掌握适合自己的锻炼方法，达到既定的学习目标；问题思考是学生自编自练与自我评价，促进学生积极思考；延伸学习是推荐进一步学习的教学资源。《体育与健康/易龙》在内容上，于基础模块中，除传统大项田径、球类外，还增添了健美操项目，充分发掘其所蕴含的美学因素，使其充分发挥迁移作用，既有利于身心健康又有助于提高某些专业学生的职业素质与形象；于拓展模块中，选取“武术”“健身气功”及具有浓厚人文气息的民族运动项目，以满足学生了解民族传统体育项目的愿望及体力和技能上的需求；“拓展训练”重点体现其磨炼意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队、遵守法规、增强竞争意识和道德品质等文化内涵，使之有利于提高未来职业所必须具有的就业能力和创新精神。

《京津冀休闲体育协同发展的理论与实践研究》共有三篇：第一篇是理论篇，共分为两章：第一章介绍了休闲体育概论，其中第一节介绍了休闲的概念、起源、特征、意义等几个方面，第二节从休闲体育概念和内涵展开论述，第三节介绍了休闲体育的分类，第四节介绍了休闲体育的功能与价值，包括文化价值、经济价值、生理价值、社会心理价值等几个方面；第二章从休闲体育文化展开论述，包括概念、内涵、特征以及四个影响因素等。第二篇是休闲体育运动项目介绍，包括高尔夫球、网球、保龄球、台球、体育舞蹈、健美操、轮滑、舞龙舞狮等休闲体育项目。每个项目主要介绍了基本概况、场地器材、基本技术、竞赛规则等。第三篇主要介绍京津冀休闲体育发展的基本概述、资源、发展现状和发展方向。

《体育课程教学理论与方法》强调体育教学从课前准备的设计到用原理说清为什么这样设计，再到课堂实际操作的教学，以及教学过程或结束的评价是一个不可分割的整体，使学生通过体育与健康课程的学习获得核心素养，实现体育课堂有效教学的目的。因此，在以往体育课程教学的原理、方法的基础上提出了一些适合当前体育与健康课程改革理念的理论与思路、方法与案例。既有基本原理又有操作方法步骤及实例，通俗易懂，实用性强。《体育课程教学理论与方法》从体育课程教学的设想、发生、发展和反思几个方面进行撰写。

本书是以现代动作科学理论、实践规律及经验为基础，结合近年来我国体育高校教学改革、全民健身、运动训练、军队和警察训练等特种行业的实际需要、知识结构特点和实际教学经验，构建先进性和专业性的知识体系，同时与体育教育、运动训练、运动康复等实际需要相结合的实用性指导。 本书结构循序渐进地分为“动作科学基础知识”、“动作控制基本原理”、“动作学习基本原理”和“动作表现训练实践”四篇共十六章，内容组织和撰写注重适宜性、系统性和读者亲切性。

书稿第一部分是妈祖民俗体育文化内容，以妈祖祖祠所在地贤良港为调查对象，通过贤良港族群的形成等，把民俗体育放在港里村的人们生活空间中进行观察，让人们对妈祖民俗体育有一个全面认识。第二部分是妈祖民俗体育文化产业化内容，通过妈祖祖庙所在地湄洲岛的资源、市场分析等，提出不同产业体系妈祖民俗体育产业化路径。

《体育与健康教程（下册）/普通高等教育“十三五”规划教材》按照《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的要求编写。《体育与健康教程（下册）/普通高等教育“十三五”规划教材》主要介绍了排球、羽毛球、足球、篮球、跆拳道、轮滑等运动。《体育与健康教程（下册）/普通高等教育“十三五”规划教材》的编写有助于引导和培养学生掌握一到两项适合自身锻炼的运动项目。《体育与健康教程（下册）/普通高等教育“十三五”规划教材》通俗易懂，适用于高等院校学生进行体育锻炼，对于体育爱好者也有指导作用。

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大型体育场馆因容量规模大、装备设施先进齐全，成为提供多样化公共体育服务的重要物质平台。《中国大型体育场馆公共服务协同治理研究》结合协同治理理论和新制度经济学中的SSP分析范式，系统阐释大型体育场馆公共服务协同治理这一制度方案的选择机理、操作规则和治理效应，力图为充分发挥大型体育场馆公共服务功能，满足公众体育需求乃至促进健康中国建设提供理论支撑和实践参考。

《健康中国背景下运动健康促进的理论与方法研究》通过简洁凝练的语言、系统清晰的结构以及丰富全面的知识点，对运动健康促进的理论与方法进行了剖析与探索，特点显著，立意新颖。全书主要内容有：体质、健康与健康促进，健康中国解读与我国国民体质现状，运动健身在健康中国建设中的意义，健康中国背景下运动健康促进的科学指导，社会不同群体运动健康促进的指导，运动健康促进的常见运动方法研究，健康中国背景下国民体质健康的测评，健康中国背景下运动健康促进的保障。《健康中国背景下运动健康促进的理论与方法研究》可供相关专业的研究人员借鉴、参考，也可供广大教师和学生学习使用。