本书分为体育竞赛原理和体育竞赛方法两大部分。全书既着重介绍了体育竞赛学的基本原理和方法，同时也力求反映当前体育竞赛学的全新观念、理论与方法。通过学习本书，使学习者能够理解体育竞赛活动的功能价值、基本原理和方法，辨析体育竞赛中的竞技者、组织者、评判者，乃至观赏者和体育竞赛的关系，掌握体育竞赛组织制度的基本内容。重点掌握体育竞赛设计和运行组织的一般程序及其基本要求与方法，培养设计、组织或参与设计、组织单项或综合性体育竞赛的能力。 本教材既可作为高等院校体育学本、专科学生的教材，也可作为研究生的教学参考书，还可作为社会体育竞赛组织管理者的指导手册。

在教育改革不断深化的过程中，近十几年大学体育教学得到蓬勃发展，并取得不少成果。这些成果涉及体育教学思想、课程教材、教学原则、教学内容与方法、教学组织与手段、教学目标与评价、学生体育能力培养等各个方面，以及与之相关的专项训练。《学校体育教学与专项实践阐析》首先就学校体育进行概述，包括学校体育的产生、结构与发展等；然后对学校体育教学的理论、内容、方法、教学管理等进行详细的阐述；最后通过一些具体的专项教学实践来进一步阐析学校体育教学的方法和原则等，这些专项包括拥有坚实群众基础的乒乓球、篮球、羽毛球和足球等。

《体育与健康/“十三五”高职高专规划教材》针对高等职业技术院校学生体育课教学和学生自身健康锻炼的需要，紧跟职业院校示范校建设的要求和步伐，同时吸收已有教材的优点和体育科研成果，强调体育理论与运动实践相结合，旨在培养学生终身锻炼，健康体育的思想意识，提高学生体育运动的基本能力，达到增强体质的目的。

《多维视角下的农村体育研究》是一本研究多维视角下农村体育的著作。随着时代发展，人们对生活的需求也有所提升，体育运动成为现如今人们所关注的一项活动，农村也不例外，因此《多维视角下的农村体育研究》就针对农村体育的相关研究进行了论述。《多维视角下的农村体育研究》首先介绍了体育运动发展的基础知识；其次论述了体育文化基本理论与农村体育发展概况；然后分别对农村老年人体育生活、多视角下的体育、城镇化进程中的农村体育、新农村建设的体育、不同视角下的农村体育、生态环境下农村体育、不同城市的农村体育发展以及基于民族地区的农村体育进行了详细阐述。

《20世纪西方体育思想史研究》以西方体育思想为主要研究对象，采用社会——历史——文化分析的视角，关注20世纪西方体育思想的发展与变化，以不同时期对体育运动的认识深化和研究拓展为主线，梳理一百多年来人类体育运动实践的深化拓展，体育运动与社会权力关系、民族身份认同、社会治理以及意识形态构建之间的复杂关联，在社会宏观的政治、经济、文化语境中体现出体育思想的迁延历程与发展态势。

我国学校教育中包含民族民间传统体育文化的内涵，应该充分发挥学校载体之优势，这不仅是教育的目的和要求，也是民族文化本身的特性所要求的。同时，民族民间体育也是全民健身的有力手段，带有普及性，很多民族民间体育活动在健身娱乐的同时，还增添了“健心”的功能。民族民间体育健身方法不仅从技术要求上、发展体能上均符合中国人的体质特点，而且这些项目有较大的随意性，富有很强的娱乐特征，是适合人们身体锻炼的项目，可以为终身体育奠定基础。学校开展富有民族民间特色的体育教学，旨在传承民族民间体育文化，促进校园体育的发展，使学生全面掌握健身知识和技能。将民族民间体育作为国家课程的补充，不仅可以充实体育与健康的教学内容，有效增强学生体质，还可以提高学生心理健康水平，培养学生民族意识、民族精神和爱国情怀。教育者应该清醒地认识到，学生的背后是民族，愿民族民间体育文化依托学校得以普及，依托学校得以弘扬。《中国民族民间体育》研究了民族民间体育的起源、内涵和价值取向，并进行了理论概述，精编了具有代表性的民族民间体育项目，图文并茂，力求简单易懂，便于掌握，并提供了大量的游戏案例，努力适应学生学习与今后生活和锻炼的需要。《中国民族民间体育》既有对民族民间体育文化传承的学术研究价值，又有对课程教材建设的参考价值，有利于练习者阅读和进行实际操作，作为“创造民族体育价值实验研究”的教育科研成果，以求在实践中不断完善、充实和发展。学习和研究民族传统体育，有助于我们更加准确和深刻地认识民族文化，把握民族精神，继承和弘扬民族传统文化。

编者基于大学生健身知识学习与体能素质训练多样化的需求，结合出版的融合技术，配置了立体化数字资源，形成全媒体教材，以期为大学生体能素质的全面发展提供实践指导。编写《大学生体能实训指导与运动伤病防护》是编者酝酿已久的想法，2018年申报的“大学生体能素质实训指导系列课程建设与实践”获湖北省教育厅教研课题立项，《大学生体能实训指导与运动伤病防护》是该课题研究成果之一。《大学生体能实训指导与运动伤病防护》前9章为理论和实训指导部分，涉及体能训练基础理论、大学生体能素质训练方法和技术动作、运动性疲劳的诊断与常见运动伤病的防护等内容；另附大学生体能素质训练实证研究案例，涉及核心力量训练和高强度间歇性训练两方面内容。

《肥胖学生体育问题研究》从肥胖学生人群的监测和管理，及时发现高危个体及可能伴发的并发症，并进行具体指导等内容入手，旨在帮助超重和肥胖的学生群体认识、了解、开展防治措施的原则和具体方法。针对肥胖儿童体育运动干预进行的有针对性的调查研究，以数据形式反馈了体育运动对于肥胖学生进行身体健康干预的结果，可供体育专业健康干预研究人员，肥胖学生家长，学校体育健康干预研究方向关注人员进行参考。

本书首先对“健康中国”与健康促进的相关知识进行分析，然后重点研究与分析了运动锻炼与生理健康促进、运动锻炼与心理健康促进、常见运动健康促进的手段与方法等方面的内容，能帮助人们提高自身的健康水平。本书语言简练、结构清晰、内容丰富，系统性、时代性、创新性等特点显著，还具有非常高的参考和借鉴价值。本书对于人们通过运动促进健康具有一定的指导意义。

《社会体育活动组织与健身路径管理研究》首先对社会体育的基本知识进行了剖析；然后对社会体育活动的相关知识进行了研究，主要涉及基本的原则、内容、方法，以及管理与组织、医学保障、安全问题几个方面；接着对不同群体、不同运动项目以及保健体育等社会体育活动健身路径进行了阐述。《社会体育活动组织与健身路径管理研究》不仅语言简练、结构清晰、内容全面，适用于社会体育从业者和研究者。