近年来，山西省体育局高度重视体育文化建设。两年时间，约请了十余位在体育界及相关领域具有较深学术造诣的专家学者来为山西体育传道授业，指点迷津。《新声：三晋体育文化大讲堂撷英/山西体育文化丛书》集成了诸位学人在山西的讲座内容。相信它的面世，必将为山西的体育文化建设提供值得期许的助推。

现如今，人们对生活质量的要求越发提升，休闲体育运动作为健身健心的内容已经进入人们的生活，成为重要的文化活动之一。加上人们对休闲体育消费行为越发认可，由此逐渐使休闲体育形成了一项产业。《休闲体育在现代社会背景下的发展与实用研究》以休闲体育在现代社会背景下的发展作为研究对象，阐述了相关理论并对发展中遇到的问题提出对策，还对较为热门的休闲体育运动项目的开展方法进行指导，以期为我国在休闲体育领域的发展作出贡献。

本教材以育人为宗旨，以增强体育意识、学会锻炼方法、提高活动能力、培养锻炼习惯为主线，根据青少年的身心特征，介绍了体育的概念、功能、锻炼计划及运动计划，以及跑步、健身、各种球类运动项目的技术与方法，让青少年在参与欣赏过程中形成锻炼意识与习惯，发展运动能力。此外，本教材还介绍了深受学生喜欢的、具有民族传统特色的体育项目以及趣味性极强的体育游戏等项目，为青少年余暇生活服务。本教材突出中等职业学校学生的心理、生理特点，以提高学生身心健康素质为目标，注重培养学生健康意识和行为，促进学生身体、心理、社会适应能力和整体健康水平的发展。本教材内容充实、文笔流畅、图文并茂，融科学性、知识性和实用性于一体，使身体锻炼与运动文化的学习同体育能力的培养有机结合起来，切实培养学生的体育意识与能力，把满足社会发展的需要和个人发展的需求有机结合起来，易于学生进一步掌握体育科学知识与运动技能、技术，从而提高学生的整体素质。

《运动营养学》内容包括营养素与运动、合理的膳食营养、运动人群的膳食营养、运动员营养状况的评定四个模块，共九章。内容较为广泛，可作为教材供体育院校多专业及医学院校相关专业选用，也可以为运动员、教练员、体育运动工作者、社会健身人群的合理膳食提供指导。

定向越野具亲近自然的特点，参与者在学习定向越野运动项目的同时更掌握了一项生活技能、生存技能。《体能训练新论：探析定向越野运动》主要介绍了定向越野运动的概述、定向越野的体能训练、定向越野训练计划指导、高水平定向运动员的训练研究、定向越野体能训练在各级学校中的发展研究、定向越野体能训练的控制和医务监督等内容，创新性地提出了适合大、中、小学生的体能训练方案，且具有实践指导作用。《体能训练新论：探析定向越野运动》可供相关领域的教师、研究人员、学生参考，对此领域感兴趣的读者也值得阅读。

《高职体育与健康》共八章，内容包括体育与健康教育、人体基本活动能力与体能训练、球类运动、体操与形体运动、游泳运动、武术与民族传统体育、户外与休闲运动、体育文化。其中，运动实践技战术部分以二维码链接的方式展示了部分项目的教学视频，来增强学生移动学习体验。此外，《高职体育与健康》还设有知识窗、学练指导和运动赛事欣赏等小栏日，更符合职业院校学生学习的特点。《高职体育与健康》可以作为高职院校公共体育课程教材，也可作为五年制高职的教学用书。《高职体育与健康》为广大读者了解体育项目的锻炼方法提供有益的参考。

为顺应人民群众对美好生活的向往，基于体适能“走入课堂、走进生活、走向健康”的理念，围绕健康体适能测试的理论和实践，《健康体适能测试理论与方法》编写并收集整理了近年来各国学者的研究成果，并结合编者多年的教学、实践和科研经验，注重学科的科学性、实用性、操作性和拓展性，力求达到理论和实践相结合，提高《健康体适能测试理论与方法》的实用性和可操作性。并借以此书对体适能进行深一步的探讨，以更好地推广体适能教育理念在我国国民健康中所起到的作用，便于学者能够汲取前人研究的精华从而对体适能进行更深入的研究学习。

《NASM-CPT美国国家运动医学学会私人教练认证指南（第6版）》由美国国家运动医学学会（NASM）组织编写，是多年理论研究、培训和实践的总结之作。本书首先讲解了运动科学基础理论以及体能评估与训练方法，然后详细介绍了NASM独有的Z佳运动表现训练（OPTTM）模型，帮助读者学习如何合理地设计训练计划。最后，本书还介绍了运动营养学以及私人教练职业发展指导的相关内容。对于任何健身专业人士以及健身爱好者来说，本书都不容错过。

《体育与健康》共十四章，包括体育与健康概述、体育与健康基础知识、体育医疗、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、体操与健美操、武术、田径以及奥林匹克与休闲体育。该书突出知识性、趣味性、实用性的特色，满足了学生的健身需求，达到了使其终身受益的目的。《体育与健康》适用于中职中专、技师院校的体育课教学，也可作为体育爱好者的参考读物。

本书共分为八章，具体内容包括大学体育概述、《国家学生体质健康标准》解读、田径运动、大球运动、小球运动、操化类健身与表演、武术健身与表演、户外运动等。本书深入阐述体育与健康的基本理论知识，对基本的体育技能做了详尽的描述。通过这本书的学习与实践，学生能掌握测试和评价身体健康状况的基本知识，并帮助他们通过体育活动改善心理状态、克服心理障碍等。本书内容详实，配备视频资源，有助于大学体育公共基础课学生使用和自学体育常识使用。