体育理论及教学
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游泳张瑞林 总主编本书将原第一章内容进行了调整,删除了与学生课内外体育锻炼联系不够紧密的“学校体育与竞技运动”、“营养与健康”、“奥林匹克运动”等内容,并对“健康概述”、“体育锻炼与健康”、“普通高等学校体育教育要求”和“校园体育文化”等部分的内容进行了较大幅度的改动,如增加了高校体育课程、《国家学生体质健康标准》、“阳光体育运动”等内容,使本章内容与高等学校体育课程改革更加贴近,更贴近大学生的生活,更便于学生阅读和掌握。 -
乒乓球运动张瑞林 主编,冯爱华,何秋华,李永平 分册主编《乒乓球运动(第2版)》修订是在遵循第一版“指导思想明确、突出教育功能、围绕健康促进、强调个性发展、彰显文化特色”的编写基础上,进一步强调了系列教材的实用性、针对性等特点。具体体现在:①以“健康第一”思想为指导,统领整个教材编写工作;②以突出学校体育的教育功能为根本,使教材内容呈现鲜明的知识性、系统性、先进性特色;③以促进学生体质健康发展为宗旨,突出教材内容的方法性、实用性,并对增强学生体质内在规律性的认识进行了系统的诠释;④以满足学生的个性需求为原则,使系列教材内容呈现丰富多彩;⑤以适应“阳光体育运动”开展为基本要求,使教材内容能够充分反映课内外有机衔接;⑥以先进的体育文化为引领,使教材内容集知识性、教育性、娱乐性于一体。 -
基础武术实用教程马小龙 主编《基础武术实用教程》是高等学校公共体育课程教材,共10章。《基础武术实用教程》主要介绍了武术的起源、武术运动的基本内容、武术运动的发展现状、武术套路的编排和演练,同时介绍了散手运动、武术动作的图解方法、武术套路运动与散手运动竞赛裁判法及常用武术动作术语。 《基础武术实用教程》通俗易懂、图文并茂,每章都配有思考题,可作为本科院校的武术基础教材,也适用于高职高专、成人教育教学,还可以作为广大社区居民锻炼身体的自学教材。 -
高职体育与健康李凯 主编,徐通 等编《高职体育与健康》紧紧围绕帮助学生树立“健康第一”的主题,将体育和健康有机地融合在一起,在介绍体育基本知识和基本技能的基础上,力求处理好体育技能、健康知识、卫生保健、体育欣赏与提高学生综合能力的关系,着重突出人文体育精神。《高职体育与健康》可作为高职院校学生的参考用书,也可为从事相关工作或有兴趣者提供一些借鉴。 -
体育传播学许正林 主编《体育传播学》是“明天文库·传播系列”丛书之一。全书系统诠释与探讨了体育传播学的理论框架与基本观念,讲述了体育传播的历史形态、文化特征、体育传播媒介、形态与符号、体育传播受众、效果、体育传播产业等,分析了体育传播与社会子系统、体育传播与社会价值观、体育传播与媒体责任等理论问题。《体育传播学》结合世界杯足球赛、奥运会等重大体育赛事进行了详细的案例解析和实证调查研究,对体育传播研究的路径与方法进行了应用尝试。《体育传播学》既可作为教材供高校相关专业师生使用,也可作为学术著作供相关研究者和业者参考。 -
运动项目概论程锡森,金海波 主编《运动项目概论》以突出学生的主体地位和健康为主题,以开展素质教育、培养大学生的体育意识和体育能力为主线,注重理论和实践的结合,介绍了大学中比较普及的运动项目知识和有关训练比赛的内容,并对运动项目的比赛观赏进行了简要论述,最大程度地满足现代大学生的需求,《运动项目概论》讲求针对性和实用性,力求做到精练规范、涵盖面广、通俗易懂、指导性强。《运动项目概论》既能作为普通高校体育教学用书,又能为大学生进行课外体育锻炼提供指导。 -
现代体育礼仪许之屏 著体育作为人类文化最重要的组成部分之一,从一开始便受到礼仪的影响。体育礼仪作为礼仪的一个重要组成部分,尤其体现了国际性和地区性的特点。在国际体育比赛中,体育运动不再是简单的运动员之间的竞技,而是各国的政治、经济、科技、文化的展现和较量。体育赛场上,教练员、裁判员、运动员、观众乃至幕后的体育工作人员,其一言一行都能折射出个人、集体甚至一个国家的道德风尚和文明程度。事实上,无论是在挥汗如雨的训练场上、还是在精彩激烈的竞赛场上;在盛大隆重的运动会开闭幕式上、还是在热情洋溢的观众席上;在激动人心的颁奖仪式上、还是面对众多媒体的采访;在热火朝天的大众健身场馆里、还是在朝气蓬勃的学校体育课堂上,体育礼仪时刻彰显出体育的丰富内涵与无穷魅力。 -
现代大学体育李钦,蒋树人 主编《现代大学体育》针对大学生的身心特点,把体育基本理论知识和运动实践结合起来,对竞技体育和休闲体育进行有机整合,淡化竞技性,强化其健身性、实用性,并介绍了一些新兴的运动项目。本书突出了大众性、健身性、休闲性、知识性、实用性,并使体育运动知识、欣赏紧密联系在一起。本书既可作为高等院校的体育教材,也可作为人们自主学习、锻炼的指导性书籍。 -
大学体育与健康教程陈庚仁 主编健康是人类追求的永恒主题,是生命的基础,是幸福生活的基本保证,现代大学体育教学的根本目的就是促进学生身心健康。 《大学体育与健康教程》在编写过程中针对大学生的身心特点,把体育基本理论知识和运动实践结合起来,对竞技体育和休闲体育进行有机整合,淡化竞技性,将竞技运动健身化、生活化,并将一些新兴的运动项目编人其中,突出了大众性、健身性、休闲性、知识性、实用性,并使体育运动知识、欣赏紧密联系在一起,既可作为高等院校的体育教材,也可作为人们自主学习、锻炼的指导性书籍。 -
新编大学体育与健康钟海明 等主编《新编大学体育与健康》共分14章,涵盖了高等院校体育课及课外延伸所需内容。在前5章中,分别介绍了体育教育,现代体育与学校体育,学校体育与健康的关系,体育锻炼与卫生保健和体育欣赏等方面的一些基本知识。从第6章到第14章,分别介绍了田径运动j球类运动、游泳运动、体操运动、体育舞蹈、健美运动和健美操、滑冰与轮滑、,武术运动和娱乐健身。《新编大学体育与健康》视角新颖,信息量大,内容翔实,是集理论性、实用性和科学性为一体的教材,可作为高等院校各专业的体育教材。
