《北京奥运的人文价值》在风格上有一“统”一“放”：统者，以“，心思想随笔的自由、灵动为主，放弃学术论文的严肃、刻板，如此才与奥运赛事的激烈、人们内心的激情相应相和：放者，课题组成员和《北京奥运的人文价值》作者来自文学、哲学、传播学、管理学、政治学、体育学、外交学和社会学等诸多学科，各人皆以所在学科的独特视角忆之吟之，不强求一致。当然，这些并不影响我们对北京奥运人文价值深切的关心和深入的探求。这《北京奥运的人文价值》是团队协作的成果，来自学多科并多年从事奥运研究的专家学者在深度碰撞的基础上，实现了前述十四个专题的观察和诠释。在章节分工上樊华执笔第一章和第九章，韩东晖执笔第二章，袁济喜执笔第三章，胡百精执笔第四章，李树旺执笔第五章，葛晨虹执笔第七章，魏娜、刘成运、．崔玉开执笔第八章，孙维佳（北京奥组委原媒体运行部部长）执笔第十章，郑水泉、降瑞峰、谢天武、李剑、郑维伟执笔第十二章，陈岳、李永成（北京外国语大学）执笔第十三章，金灿荣、李宝俊执笔第十四章，我与徐拥军合写了第六章、与胡百精合写了第十一章。喻国明、王斌（北京青年政治学院）、金元浦也参与了写作工作，牟峰、王宏伟、冯仕政参与了策划和文稿修改，胡百精协助我完成了全书的统稿。我们还要衷心感谢人大出版社编辑精心的编辑工作，以及很多领导、学者及学生对人文奥运研究和这《北京奥运的人文价值》给予的帮助与支持！

张林等的《体育赛事事前评估》的创新之处体现在：第一，目前国内学者对体育赛事事前评估的研究还处于起步阶段，相关理论很不成熟，通过本书的研究，形成了一套较为科学的体育赛事事前评估理论框架，填补了国内空白；第二，现阶段，我国赛事管理实践领域对体育赛事事前评估是一种感性的、局部的、定性的评估，本书从体育赛事的运行环境、财务、经济影响、社会影响和环境影响5个方面，针对体育赛事运营的必要性和可行性进行评估，建立了一套科学、全面的体育赛事事前评估指标体系，有助于人们上升为一种理性的、全面的、定量与定性相结合的体育赛事事前评估实践活动。

《体育与健康》由赵岳梅老师编写了第二章、第七章、第八章、第十七章和第二十章；董文杰老师编写了第三章、第九章、第十二章、第十三章和第十六章；王琛林老师编写了第四章、第六章、第十章、第十五章和第十九章；田军民老师编写了第一章、第五章、第十一章、第十四章和第十八章。 教材，是让学生学习使用或阅读的，是学生学习过程中可以借鉴的一个载体，尤其是体育教材，它是指导和引导学生参与体育锻炼的一个助力点。就体育课程的性质而言，学校不可能在教学计划中安排很多时间讲授理论课，因此课本中更多的内容是要在教师的引导下由学生自己来阅读的。

[水溶性的马赛克]在与它们所融入的文化深入地碰撞、交流、融合之后必然相互地影响，相互地着色，同时还由于长时间地脱离了原质交化而产生不同程度地褪色，与交融文化彼此问都会产生与原有的、固存的文化不一致的内容和形式，出现变异，这样文化才会不断地发展，社会才会不断地前进。

《体育技能教程》共分十八章，涵盖了高等院校体育课及课外延伸所需内容。在前六章中，分别介绍了体育与健康，体育锻炼的作用，体育锻炼的原则、内容、方法及计划，运动性病症及运动损伤，大学生体质健康标准的测定，体育欣赏等方面的一些基本知识。从第七章到第十八章，分别介绍了田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、健美操、武术、多种娱乐健身运动和体育舞蹈。《全国高等教育应用型精品教材：体育技能教程》视角新颖，信息量大，内容翔实，是集理论性、实用性和科学性为一体的教材，可作为高等院校各专业的体育教材。

从发达国家的经验来看，随着经济的快速发展和居民收入的不断增长，体育产业普遍呈现加快发展的趋势。以美国为例，从20世纪60年代开始，体育产业进入高速发展时期；到80年代，仅仅用了20年左右的时间，体育产业的产值在国民经济各大产业部门中已排在第22位；进入90年代进一步排到第11位。目前体育产业已位列美国国民经济十大产业部门之一。在欧洲和日本等发达国家，体育产业发展也表现出非常相似的趋势。从20世纪70年代末开始，我国对传统的高度集中的计划经济体制进行了沿着市场化方向的持续改革。这场围绕经济体制的深刻变革，给我国经济社会的发展所带来的影响是全方位的，不仅彻底改变了国民经济的运行方式，更为重要的是唤醒了个体的利益诉求，从而为经济发展注入了巨大的动力和活力。随着国民经济的持续增长、人民群众生活水平的不断提高以及现代体育运动的快速发展，传统体制下形成的体育发展模式越来越不能适应体育事业发展的需求，这就要求体育事业的体制机制必须进行根本性的变革，才能与社会主义市场经济体制相适应。发端于20世纪80年代初的体育管理体制改革正是基于这一认识来展开的，其目的是通过实施体育的社会化、产业化，充分发挥体育的经济功能，彻底改变计划经济体制下以行政命令来管理体育事业的体制机制，建立起充满活力的社会主义体育事业管理体制和运行机制。

《NBA现役最强50人》一书收尽NBA现役最强50人：高清图册、江湖地位、成长之路、拿手绝招、场下秘闻、球鞋分析、刺青……15年后，美国Slam Online、Sports Illustrated Vault、Hoopsworld 再度联手打造50巨星大名单。50人名单：科比 罗斯 詹姆斯 杜兰特 韦德 霍华德 保罗 诺维斯基 德隆 纳什 加索尔 罗伊 斯塔德迈尔 波什 邓肯 卡梅隆 朗多 乔-约翰逊 皮尔斯 格里芬 格兰杰 埃文斯 比卢普斯 维斯布鲁克 加内特 杰弗森 伊戈达拉 史密斯 盖伊 帕克 吉诺比利 阿尔德里奇 华莱士 洛佩兹 大卫-李 库里 韦斯特 兰多夫 詹宁斯 姚明 博古特 埃利斯 诺阿 基德 霍福德 雷-阿伦 梅奥 沃尔 奥多姆 乐福

《大学体育》共分为三篇：体育知识篇、体育方法篇和运动技术篇。以培养体育与健康意识，全面增进身心健康，养成终身锻炼习惯为主线，按照健身运动规律，以体育与健康知识、锻炼健身方法为基本框架，介绍了体育保健方面的知识，奥林匹克知识，各项体育项目的技术动作、战术以及相关的裁判法则。具有观念新、内容丰富多彩、方法简便易学的特色。《大学体育》可作为高等院校公共课教材使用，也可作为其他企事业单位的培训教材使用。

根据我国教育改革的要求和培养适应21世纪人才的需求，刘建国编著的《学生体能锻炼教程》弥补了学生体能锻炼教材的空白，其结构和内容均有创新。该教材分为两部分：理论篇和技术技能篇。理论篇阐明了体能、竞技体能和学生体能的释义与差异，还有学生体能的构成体系；学生体能发展与学校体育、终身体育的关系，学生体能发展的特点与原则；学生在不同学段的生理、心理特点，学生体能锻炼与科学营养；女生特殊生理时期的体能锻炼，学生体能锻炼与运动伤害的预防、环境与器材、方法与手段、锻炼计划的制订和评价。技术技能篇图文并茂地阐明学生的柔韧、灵敏、力量、速度、耐力素质、体育技能和适应外界环境的能力与学生体能的发展。《学生体能锻炼教程》不仅能够满足大、中学校学生和体育专业学生学习的需求，并适应各级各类学校的体育教师教学的要求。

本教材概括起来有以下特点： 1．贯彻“健康第一”的指导思想。健康是人类永恒的主题，体育是增进健康的重要手段之一。本教材将体育与健康两个主题融为一体，使健康第一的思想贯穿于每一章节中，充分发挥学校体育的本质功能，把握好体育与健康的内在联系。本书重点介绍了体适能理论的应用，为大学生提高身体素质提供了理论和方法。 2．内容精炼，图文并茂，通俗易懂，结构合理。本教材突出了体育的文化内涵，使人文体育深入人心，以提高大学生的审美情趣和素质。 3．突出了医学院校体育的特点。体育和医学的目的都是提高人的健康水平。随着医学模式、体育与健康观念的转变，医学、体育与健康的联系进一步得到了加强，使它们越来越融合为一个统一的整体。本书突出讲授了体育卫生保健、医疗保健体育知识，使其成为医学生强身健体、从事未来职业的手段。 4．注重实用性和可读性。本教材注重理论联系实际，努力使学生能学以致用。本教材无论是在编写的指导思想上，还是在内容的选择以及结构的编排上，都突出了趣味性和实用性，从而增强了教材的可读性。