《超越性别身体：近代华东地区的女子体育（1895-1937）》试图从性别视角，审视女子体育与国家、社会文化的关系，跳出国家观的体育史窠臼，兼采文字资料和图像资料，呈现西方体育传人后女子的新观念和新行为，如何在公众舆论、学校教育、学生生活、运动竞赛、观众反映、大众传媒和视觉文化等层面产生意义。《超越性别身体：近代华东地区的女子体育（1895-1937）》试图给近代中国的体育史一个性别的诠释，丰富我们对近代中国女性历史的认识，也让体育史、妇女史和近代中国史得以互证互补。

残疾人体育兼有群众性体育和竞技性体育的特点。群众性体育以帮助残疾人融入社会，增强体质、康复健身为目的；竞技体育以挖掘残疾人体能潜力，表现其特殊体育才华，创造优异成绩为国争光为目的。本选题从残疾人体育的群众性和竞技性展开。残疾人的群众性体育主要从残疾人的康复、体闲娱乐、适应社会、社会关爱及对健全人的激励方面撰写；竞技性主要从残疾人竞技体育规则、竞赛、选材、训练、社会作用等方面撰写。

近年来，随着我国基础教育改革的不断推进，体育教育也在此浪潮下快速的发展。不论是什么类型、何种性质的体育教育活动，虽然它们的运作方式和目的等有所不同，但都具有一套相对稳定和统一的内在原理和规律。因此，要使体育教育获得更加健康和完善的发展，必须对体育教育的基本原理、规律和方法等进行研究和分析。《体育教育学》是由体育科学和教育科学相互渗透形成的一门交叉性和应用性的基础理论学科，虽然它在我国的发展较其他学科稍晚，但在社会和教育事业发展的需求和趋势促进下，逐渐成为高校体育教育专业的主干课程。本教材作为学生用书，根据高校体育专业教学实际情况和学生特点，立足于现代社会对体育专门人才的要求，以对体育教育实践的研究为基础，实事求是，与时俱进，将传承、发展与创新有机融合，突显本教材的教育性、针对性、实践性和时代性，以便于读者能更好地理解和掌握体育教育的内涵和实质，并能为其进行有效的体育教育实践奠定基础。

《社会体育指导员培训教程》包括具有与社会体育指导员工作相适应的体育人文社会知识、运动人体科学知识、体育健身方法知识、有特色的、现实性强的自设内容知识等。社区体育有一定的共性同时也具有不同的地方性和民族性，本教材在发展共性的基础上，突出地方性、民族性和实用性。　《社会体育指导员培训教程》是根据国家体育总局颁布的《社会体育指导员技术等级制度》和《社会体育指导员国家职业标准》以及对各级各类社会体育指导员条件与职责的规定，结合广大社会体育工作者的实际状况编写的。通过对《社会体育指导员培训教程》的学习，准备申报相应等级社会体育指导员的申请者，能够进一步加深对国家关于开展社会体育工作的各项法律法规及方针政策的理解，提高工作的主动性和自觉性；丰富、充实社会体育的基础理论知识，提高社会体育工作的业务能力；加强思想道德教育；达到《制度》中相应等级社会体育指导在理论知识和技能方面的基本要求。本教材统稿由申丽琼完成。

本书从运动训练学专业学生的学习与管理、自我成长与发展、安全知识、社会实践与创新及职业生涯规划与就业等方面。全面地为运动训练学专业的学生学习指明了方向。

这本由张勇主编的《大学体育选项课教程》充分体现了体育教学规律和大学体育的发展趋势。共有十二章，体育与健康、篮球、排球、足球、手球、乒乓球、羽毛球、田径、武术、健美操、体育舞蹈、形体训练等组成，行文深入浅出，图文并茂，突出规范、实用，具有科学性、系统性和针对性的特点，能满足不同层次和不同兴趣爱好大学生的需求。

《新世纪高校体育规划教材：大学体育》分上、下两篇。上篇的理论知识部分突出可读性，下篇的技术部分突出学与练的导学性。即满足学生渴望掌握富有时代感和实用性的体育运动项目的需求，又满足了学生个性化发展的愿望；力求使学生“领悟体育、领悟文化”，充分认识到体育的健身价值和文化价值，并能因掌握一至两项体育技能和一套科学的健身方法而终身受益。

21世纪初，中国高等教育获得了历史性的跨越式发展。在社会知识化、教育终身化、经济全球化的大背景下，高等教育在数量增长的同时也面临着质量提高的巨大挑战，高等教育唯有主动迎战才能适应21世纪社会发展的需要。体育院校是培养高级体育专门人才的摇篮，面对新时期的挑战也必须要用新的教育质量观来引导和深化体育人才培养改革，立足行业和社会需求，坚持科学发展和以人为本，提升高等体育人才的现代化教育水平。 为适应高等教育改革和社会相关行业对运动训练专业人才培养的需求，进一步提高体育院校教育教学与训练实践的质量和水平，成都体育学院组织了一批长年从事教学、训练和科研的骨干教师，在总结多年教书育人与训练实践的基础上，吸收借鉴了其他体育院校的宝贵经验，广泛听取了体育院校学生的意见，编写了《体育院校运动训练专项与实践学习参考丛书》。全套书由《运动训练专业学习导航》《现代网球运动》 《现代乒乓球运动》《现代排球运动》《现代篮球运动》《现代跆拳道运动》 《现代足球运动》 《运动心理学同步练习册》组成。丛书突出运动训练专业的专业技能性、专项运动技术实践性的特点，注重理论上的逻辑归纳和实践操作上的方法创新，坚持理论联系实践，强调实践操作技能的培养；采用课内课外互补、教学与训练并重，既涵盖教学方法，又包括相应的训练示例和课后复习题；同时，丛书还针对运动训练专业学生的特点，就其学>-7、生活管理、养成教育及安全教育等方面进行专门指导，以使本丛书指导范围更加全面。

我国的体育产业伴随着改革开放和经济社会发展的大潮而起步，伴随着中国体育的长足进步与创新而发展。特别是近年来在国家经济社会快速发展和体育事业取得新成就的大背景下，体育产业乘势而上、不断创新，形成了新的良好的发展态势。以体育健身休闲、竞赛表演、体育培训、中介服务等为主要内容的体育服务市场在全国范围内逐步形成，各类体育用品市场发展迅速，并产生了一大批以体育经营为主业的产业实体。体育产业的发展实践证明，体育不仅能为国争光、为民服务，还能为国增利。通过发展体育产业，极大地拓展了体育为国家经济社会发展作贡献的渠道，丰富了体育的多元化功能的内容。体育产业成为国民经济发展的新亮点。 与这一蓬勃发展趋势相比，体育产业统计工作就显得相当地滞后，我国体育产业的整体存量不清，增量统计不全，体育产业在国民经济中的地位和对社会经济的作用不能得到很好反映。这给我国体育产业的宏观管理、战略规划造成了很大困难，影响了国家体育产业政策的制定和实施。为此，2006年5月，国家体育总局联合国家统计局共同开展了中国体育及相关产业统计研究工作，形成了一系列重要研究成果，为实施全国体育产业统计工作、探索我国体育产业统计工作的长效机制奠定了扎实的基础。 2008年9月至2009年6月，为了全面、准确地把握我国体育产业发展的基本情况，进一步推进我国体育及相关产业统计工作，国家发展改革委员会、国家统计局和国家体育总局共同牵头，在前期研究的基础上，开展了第一次全国体育及相关产业专项调查工作，获得了2006年、2007年体育产业核心指标统计数据。在此基础上，结合第二次经济普查，又推算出了2008年体育产业的核心指标数据。数据公布以后引起了全社会的广泛关注，有力地推动了体育产业工作的开展。 《中国体育及相关产业统计》是上述成果的集中表现，它是我国第一次对体育产业领域进行的最为全面、系统、权威的总结，在国内同领域处于领先地位，在国际上也将产生较大影响。该书的出版将进一步推动体育产业统计研究工作，促进我国体育产业统计工作的完善和体育产业统计制度的形成。

《体育事业“十二五”规划文件资料汇编》收录了《体育事业发展“十二五”规划》，以及11个专项规划、25个她方体育发展规划。此外，还收录了国家体育总局为编制《体育事业发展“十二五”规划》而前期设立的15个研究课题的研究成果。