《高等教育“十二五”规划教材：大学体育教程》以培养学生的体育与健康意识、全面增进身心健康、养成终身锻炼习惯为主线，以体育与健康知识、锻炼健身方法为基本框架，在体系上融入了素质教育和终身教育思想，内容上以培养学生锻炼兴趣和锻炼习惯、贴近生活为目标，具有观念新、内容丰富多彩、方法简便易学的特色。《高等教育“十二五”规划教材：大学体育教程》分为两部分，共14章，分别介绍了体育的起源与发展，健康教育与体育锻炼的方法，体育运动卫生与保健知识，营养学与科学的饮食方法和习惯，以及篮球、足球、排球、乒乓球和羽毛球运动的基本技术、战术和练习方法，最后还介绍了田径运动、游泳运动、体操运动以及武术运动等体育内容。本书注重理论与实践的结合，内容充实，文笔流畅，图文并茂，融科学性、知识性和趣味性于一体，便于学生掌握科学的锻炼方法和各项体育运动的基本知识，可作为高等院校（含本科和高职高专院校）各专业学生的体育教材。

本书以培养学生的体育与健康意识，全面增进身心健康，养成终身锻炼习惯为主线，以体育与健康知识、锻炼健身方法为基本框架，在体系上融入了素质教育和终身教育思想，内容上以培养学生锻炼兴趣和锻炼习惯，贴近生活为目标。具有观念新、内容丰富多彩、方法简便易学的特色。本教材分为两大部分，共14章，分别介绍了体育的起源与发展，健康教育与体育锻炼的方法，体育运动卫生与保健知识，营养学与科学的饮食方法和习惯，以及篮球、足球、排球、乒乓球和羽毛球运动的基本技术、战术和练习方法，最后还介绍了田径运动、游泳运动、体操运动以及武术运动等体育内容。本教材注重理论与实践的结合，内容充实，文笔流畅，图文并茂。融科学性、知识性和趣味性于一体，便于学生掌握科学的锻炼方法和各项体育运动的基本知识，可作为高等院校（含本科和高职高专院校）各专业学生的体育教材。

《身体、社会与体育：西方社会学理论视角下的体育》的设计、收集资料、撰写、整理历时两年。熊欢设计、规划了《身体、社会与体育：西方社会学理论视角下的体育》的大纲，并撰写了“导言”、“功能主义”、“组构理论”、“女性主义理论”以及“后结构主义理论”；爱尔兰科克大学博士生冯婧撰写了“冲突理论”和“结构化理论”；北京体育大学博士生王博与爱尔兰科克大学博士生秦博和熊欢撰写了“社会行动理论”；北京体育大学博士生刘晖撰写了“符号互动理论”；爱尔兰科克大学博士生张玲撰写了“批判主义理论”。最后由熊欢统稿、修改、调整、增删，北京体育大学博士生张爱红和硕士生余莉萍进行了校稿，熊欢、冯婧对附录进行了整理。

编写人员在结合自己多年教学、科学研究的基础上，参阅了国內外相关教材、专著以及最新的相关研究成果。《民族传统体育文化新论》在编写过程中紧密围绕民族传统体育专业的教学要求；突出基本理论和基本。知识，重视教材的思想性和科学性，反映时代特色。

《国际广播电视体育史》分为广播体育发展史、电视体育发展史上下两编，无疑具有创新性，应在广播电视史学研究中占有一定地位。细细读来，该著作三个方面的特征引入关注。一是选题与历史事实挖掘的开拓创新性。开拓创新是做学问的根本，选好题是做好学问的基础。二是材料选取的典型性。大凡世界之大，国际之宽，言其方方面面，选择史料十分关键。史料选取不可能事无巨细，无轻重缓急。三是框架构成和语言表达的科学性。历史研究著作框架的形成是否具有科学性，主要体现作者能否驾驭复杂的历史事实，并用一个清晰的研究思路。在一个系统而完善的史学框架上，作者将广播电视体育传播发展分为上下编。上编广播体育史，分为六个发展阶段，分别是广播体育的诞生、初期发展、黄金时期、平台期、式微期、新世纪后，以时间先后为序。

敦煌体育，是指在敦煌莫高窟壁画、雕塑及藏经洞文献和敦煌及其周边地区考古发现的体育遗物和遗迹，它包括角斗、射术、剑术、徒手格斗、相扑、武舞、围棋、气功、体育器械、场地、规则等方面的内容，兼及敦煌史地中的体育内容。敦煌体育研究无论从敦煌学、考古学，还是体育史学上来看，都是一个新型的研究领域，属于交叉学科，它广泛涉及体育史学、敦煌学、考古学等诸多学科领域。深入研究敦煌体育，无疑将为灿烂而不完整的中国体育史提供极富价值的新材料。大凡中国中古时代的体育，都可利用敦煌学资料来填补空白或纠正错误。《敦煌体育研究》旨在通过挖掘敦煌体育的新材料，结合相关的文献资料，从体育演变发展的过程中，展示中国古代体育的社会职能及其文化价值，并对敦煌体育的研究方法和理论做深入的探讨，以此来弘扬我国的传统体育。

从中华人民共和国成立至今的62年时间里，是新中国从新民主义革命胜利转入社会主义建设，探索中国特色社会主义发展道路的过程，同时也是中国特色社会主义体育事业的奠基和发展的历史。中国共产党和中华人民共和国政府，领导全国体育工作者和全国人民。抱着一定要把“东亚病夫”的帽子扔进太平洋的决心，抱着要使中华民族强大起来，以自立于世界民族之林再铸辉煌的期望，从新中国建立之日起，就着手在满目疮痍的旧中国废墟中奠基立业，浇铸起新中国体育事业的坚实基础。中国共产党的建党宗旨和新中国的社会主义制度，决定了新中国的体育事业“一定要为人民服务，要为国防和国民健康的利益服务”。以毛泽东1952年6月10日的题词“发展体育运动，增强人民体质”为标志，在新中国成立初期，确定了以“体育为人民服务”为核心的体育工作指导思想，形成了“为劳动生产和国防建设服务”，以“发展体育运动，增强人民体质”为基本任务，以“普及和经常化”为工作方针的体育发展思路。

《身体活动和抑郁：量表效度和相关因素检验》是胡亮博士以其留学期间完成的博士论文工作为框架，以中英文参照的方式，整理和修订完成的。胡亮博士选取出版的这部分学术工作，体现了具体而精巧的特点。作者围绕体育锻炼和抑郁之间的关系的一些实例问题，熟练运用多种研究方法，验证了身体活动测量手段的多维效度，并寻找和探讨了抑郁人群中身体活动行为的相关因素。这些工作解决了一系列相关研究的方法学和实际操作的具体问题，理论和实践意义兼具，也为今后更深入的相关研究打下了坚实的前期基础。

《我们需要什么样的体育：中国体育改革伦理路线与实践》是作者在体育伦理领域研究的继续与拓展。它秉承了作者的第一部体育伦理著作《我们需要什么样的体育：中国体育改革伦理路线与实践》的思路与理想，从伦理、法律与管理的角度，一方面探索现当代中国体育伦理思想继承与发展问题，另一方面则直接指向具体体育实践，进行体育的伦理追问！

博速球训练的本质是增强运动能力，重塑身体、增强思维，博速球训练由精心策划的动作组成，它要求参考与者不仅进行身体练习，还要将思想全心投入其中。