《中华传统体育养生概论》由卢红梅同志著，将中华养生理论与体育养生实践相结合，并试图运用现代科学理论来解释中华体育养生实践中的相关问题，这对于人们理解中华传统体育养生具有积极的促进作用。从第二章中华养生理论发展脉络、第三章中华养生古代名家、第四章中国古人的养生观三章的设计而言，作者试图通过梳理中国养生的历史发展以及养生思想的演化，帮助读者了解我国养生的基本概况。同时，作者在体育养生内容设计上，侧重于具体实践操作，使本书进一步体现出了一定的实际应用价值。《中华传统体育养生概论》行将付梓，特为之作序。

《中英韩体育词典（汉英韩对照）》收录了与50个国际体育竞赛项目相关的用语以及与国际体育组织机构、国际奥委会组织机构、亚洲体育组织机构、中国体育组织机构、历届奥运会、历届亚运会、历届世界杯足球赛相关的词条约7000多个。为确保内容的准确性，中英文词条均以受到中国体育界广泛认可且具权威性的公开出版物为准，与此同时，考虑到竞赛规则变动因素编者尽可能地选用了最新版本的辞书作为参考，而鉴于词典的实用性，韩语译文参考了韩国的体育词典和其他相关资料并附加了易于检索的中韩文索引。

《形体健美理论与方法》参阅了国内外各种文献资料，结合编者在人体科学、健身、健美教学第一线所积累的实践经验和体会，比较系统地阐述了形体健美的理论、形体锻炼的手段和方法；《形体健美理论与方法》注重理论与实践相结合，通俗易懂，图文并茂，具有比较强的知识性和实用性，直观性强，容易掌握，便于实践，是普及健美锻炼知识、推广全民健身运动的实用参考书。

本研究总体上遵循了整体性原则和协调性原则；做到了结构清晰、内容明确、方法科学。研究主要采用了文献资料法、访谈调研法、问卷调查法、实验研究法、数理统计等研究方法，从体育学、社会学、心理学、逻辑学、生理学、比较学、管理学、教育学、运动训练等方面多视角、系统地对总课题所涉及的六个方面进行了论述和理论构建。本研究提出的心理健康是道德健康和身体健康的中介，拓展新的体育教学课程内容是对新时期学校体育价值的丰富，把“三论”思想运用在学校体育管理等方面都是本研究的创新点。 本研究共包括六个子课题，以“新时期学校体育价值体系的构建”研究为龙头，结合“新时期学校体育课程设计理论体系的构建”、“新时期学校体育教学模式的实验研究”、“新时期学校群众体育发展模式的研究”、“新时期学校竞技体育发展模式的构建”和“新时期普通高校体育学科建设体系的构建”等其他几个学校体育方面的理论探索，一起来共同构建起新时期中国学校体育的特征及发展模式，为新时期中国学校体育的思想体系、价值体系和工作模式的确立打下坚实的理论基础，彰显了该研究成果的价值和意义。

《降钙素基因相关肽对运动心脏重塑和保护作用机制的的研究》通过对10 week耐力训练后心脏／体重比和组织结构评价大鼠形态学改变，力竭运动能力评价心脏生理改变，血液和心肌乳酸评价心脏的代谢改变，从而保证动物模型的建立成功。本研究由三个部分组成：第一部分是运动心脏动物模型的建立及形态机能特征，为后续的实验提供研究基础；第二部分为运动心脏重塑后CGRP的变化，主要探讨运动对CGRP的调控机制；第三部分为耐力训练诱导的心脏保护作用机制的研究。

60年来，新中国体育事业取得了骄人的发展成就。我们成功地实现了从“东亚病夫”向“体育大国”的跨越，塑造了康强奋进的民族形象；广大人民群众成为体育活动的主体，民族体质得到根本性的改善，体育正在成为人民生活的一部分；竞技体育建成了具有中国特色的发展模式，体育运动水平全面、大幅度提高，迈入世界前列；体育产业从无到有，迅速发展，成为国民经济发展的新支柱，为群众体育和竞技体育注入新的活力；体育科研大步迈进，建立了具有中国特色的体育学科体系，科教兴体深入人心；民族传统体育文化遗产得到继承、光大，民族传统体育正在走向世界；体育场馆设施建设得到空前发展，基本可以满足各种类型，不同规模的体育竞赛与体育活动，极大地改善了开展体育活动的基础条件；体育打破封锁，全面走向世界，积极参与和承担国际体育事务，国际影响力日益增长；体育宣传在引导群众，促进观念更新，普及体育知识等方面，深入人民生活，体育新闻出版形成网络；体育改革日益深化，体制建设、机制转变，增长方式调整，取得了初步成效；经过体育界几代人的努力，在实践中形成的“中华体育精神”，成为民族复兴的重要精神食粮，促进了社会主义精神文明建设和社会主义和谐社会建设……体育在服务于国家、社会发展的同时，也取得了自身的巨大发展。

《体育资源管理》讲述了体育资源是体育事业发展的物质基础。体育发达国家的经验已经进一步证明，对体育资源进行科学地、合理地开发、供应及利用是实现体育可持续发展的根本保障。发展体育，资源先行，为满足我国体育事业持续发展的需要，体育资源的生产和供应量，亟待大幅提高。然而，我国的基本国情决定了我国在体育资源的供给方面将长期处于供不应求的状态，即体育事业发展对体育资源需求的不断扩大与国家体育资源相对不足之间的矛盾，且这一矛盾将长期地存在下去。因此，在我国体育事业蓬勃发展，体育高新技术水平不断提高，体育新产品不断涌现，体育设施日臻完善的今天，对体育资源进行科学化、标准化、规范化的管理就显得尤为重要。同时，也对我们如何科学、合理地开发和使用体育资源提出了更高的要求。目前对体育资源的开发、管理和利用水平的高低，已成为衡量一个国家体育发展水平和科学化程度的重要标志。

《岗位体能与体育训练》以就业为导向，以提高岗位体能与体育能力为目标，根据高职毕业生就业岗位工作环境和特点，从发展岗位体能和体质健康可持续发展出发，结合工作岗位要求创新非体育健身项目，培养学生掌握体育运动健身技能，提高体能意识，养成体育健身习惯。《岗位体能与体育训练》将能有效发展体能、令学生喜爱的时尚体育运动项目和非体育项目纳入课程，开发了心肺耐力训练（游泳）、竞争意识训练（篮球）、平衡能力训练（轮滑）、反应能力训练（乒乓球）和岗位体能训练5个学习情境。通过每个学习情境中的任务单、资讯单、信息单、计划单、实施单、检查单、作业单、评价单、教学反馈单，让学生了解学什么、怎么学，以及各情境的具体要求。《岗位体能与体育训练》改变了以往教材文字阐述为主的模式，使学生喜欢看、有兴趣，使教学内容易理解、好掌握。

《体育经纪人国家职业资格培训教材：体育经纪人（基础理论篇）》是根据国家职业资格证书制度相关要求以及《体育经纪人国家职业标准》对体育经纪人能力的基本要求编写而成的。全书共有十章，内容包括体育经纪人的职业能力与职业道德、体育产业与体育市场知识、体育经纪人活动的基本知识、运动项目知识、体育管理知识、体育市场营销知识、体育赞助知识、体育无形资产知识、体育技术基础知识、法律法规知识。《体育经纪人国家职业资格培训教材：体育经纪人（基础理论篇）》配合体育经纪人国家职业资格鉴定使用，同时可作为高等院校体育经济、体育产业等专业（方向）的本科生、研究生学习参考，也可用作相关体育管理机构、体育经纪组织的业务培训教材。

《体育经纪人国家职业资格培训教材：体育经纪人（3级）》是根据国家职业资格证书制度相关要求以及《体育经纪人国家职业标准》对体育经纪人（三级）的能力要求编写而成的。全书共有五章，包括体育经纪业务调研、体育经纪业务权利获取、体育经纪业务谋划、体育经纪业务实施、体育经纪业务总结。每章穿插了较为丰富的案例、小知识、背景介绍、链接等辅助学习读物。《体育经纪人国家职业资格培训教材：体育经纪人（3级）》可配合体育经纪人国家职业资格鉴定使用，同时适合高等院校体育经济、体育产业等专业（方向）的研究生及本科生学习参考，也可用于有关体育管理机构和体育经纪组织的培训与参考。