体育理论及教学
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全国体育传统项目学校体育师资培训教材国家体育总局教练员学院《全国体育传统项目学校体育师资培训教材》内容突出当前训练领域新的研究成果，展示先进的训练理念、训练方法和手段，大幅缩减传统教材中关于技战术训练的基本内容、基本方法等一般内容。紧扣传统项目学校学生运动员的特点，强调以学生运动员身心全面发展为根本，以训练质量为要点，以体验式、参与式教学理念为导向，在训练指导思想确定、训练方法、手段选择、负荷安排等方面与专业运动员有明显区别，着重培养体育教师（教练员）青少年训练的理念和方法。结合传统项目学校教学、训练和师资特点，坚持理论与实践相结合，以实践为主的原则，突出教材内容的实用性和针对性，切实提升传校教练员的执教能力。 -
中小学生弹跳练习100例尹军，王乔治，李少新，施宁《中小学生弹跳练习100例》共分8个部分。其中，第1部分为绳梯跳跃练习，共20个；第二部分为跳箱练习，共20个；第三部分为小栏架练习，共20个；第四部分为徒手跳跃练习，共18个；第五部分为旋转跳跃练习，共9个；第六部分为空中姿态控制练习，共10个。在练习方法设计方面，《中小学生弹跳练习100例》确立了以提高神经系统对肌肉运动的控制能力为目标，以提高动力链传递效能为导向，以动作模式练习为主体的编写思路。采用绳梯、跳箱、小栏架作为基本器械，着力提升中小学生的灵敏性和协调性，尤其是通过各种活泼有趣的跳跃练习来提高髋、膝和踝关节的快速缓冲与快速蹬伸能力，而且作者还在每个练习方法中详细地指出了每个动作的要领、练习负荷、练习部位和注意事项，目的在于不断提高每个动作的目的性和针对性。在动作难度进阶方面，《中小学生弹跳练习100例》充分考虑到中小学生的基本运动能力，尽量保持动作难度的逻辑递进关系，努力使每个动作都能发挥出各自的独特作用，并引导学生逐步提高运动负荷强度和动作难度。每个部分的练习内容既可以独立使用，也可以采用组合的方法进行综合运用，尤其是肌肉动员、神经激活等练习方法非常适用于准备活动时使用，而动态拉伸练习则可以在准备活动和结束部分的整理活动中使用。上述身体练习方法既可以作为中学体育教师的教学辅助内容，也可以为学生进行自主锻炼时提供方法指导，同时它也可以为各级各类大众健身提供指导。 -
武陵山区民族民俗传统体育教程暂缺作者暂缺简介... -
微课实录丛书暂缺作者暂缺简介... -
体育赞助杨晓生，程绍同，沈佳暂缺简介... -
运动营养学庞俊华 编《运动营养学》内容包括营养素与运动、合理的膳食营养、运动人群的膳食营养、运动员营养状况的评定四个模块，共九章。内容较为广泛，可作为教材供体育院校多专业及医学院校相关专业选用，也可以为运动员、教练员、体育运动工作者、社会健身人群的合理膳食提供指导。 -
健康中国李爱菊 著农村体育的发展关系着农民健康生活方式的选择，是农村文化生活的重要组成部分。《健康中国：农村体育发展评价研究》依托国家社科规划项目“新型城镇化背景下我国农村体育发展理论与实证研究”（项目编号：15CTY016）的研究成果，从“健康中国”规划入手，以“美丽乡村”建设为背景，阐释了农村体育发展的构成要素、发展历程，分析了农村体育发展评价指标体系构建的基础，构建了农村体育发展评价指标体系，并进行了实证研究，丰富了农村体育的发展理论，在新型城镇化进程中具有现实意义。 -
大学体育教程董青 编《大学体育教程》内容依据《全国普通高等学校体育教学指导纲要》的基本要求，以教育性、知识性、兴趣性、发展性为编写的基本原则，并且汲取了近年国内外高校体育教学研究成果，重点介绍体育的基础理论与基础实践。全书共十八章，前五章为体育理论知识，是大学生体育课的必读内容；之后的章节为实践部分，可以依据自己所选课程选择阅读全部或部分内容，通过实践课的学习较精深地掌握1～2项运动技能，为终生体育运动打好基础。《大学体育教程》围绕现代大学生在校体育生活的现状和需求，从体育理念与健康知识、科学锻炼方法、运动实践知识以及全面提高身体素质等方面进行编写，在结构和内容上均有所创新，尤其突出了体育教材的通俗性、可读性、知识性和指导性，有利于不同层次和不同类型的高校师生教与学，以达到全面提高大学生身体综合素质的目的。《大学体育教程》既可作为大学生的体育课教材，也可供体育爱好者与体育工作者学习参考。 -
多元文化背景下学校体育文化的发展与审视贾燕《多元文化背景下学校体育文化的发展与审视》分别对多元文化与学校体育文化的关系、多元文化背景下体育文化的发展及其发展现状与走向、多元文化背景下学校民族体育文化、休闲体育文化、奥林匹克运动文化、竞技体育文化的发展等进行了研究与分析。《多元文化背景下学校体育文化的发展与审视》结构鲜明，内容丰富，详略得当，重点突出，研究层层递进，不断深入，是一本值得学习研究的著作。 -
常见体育项目体能训练理论与方法指导怀亮《常见体育项目体能训练理论与方法指导》在对体育项目体能训练的理论进行阐述的基础上，分别对体能训练的科学理论指导、田径体能训练指导、常见大球运动体能训练指导、游泳运动体能训练指导、其他体育项目体能训练指导、体能训练的恢复与测评研究等进行了分析及研究。《常见体育项目体能训练理论与方法指导》语言简洁凝练、结构明了、知识点丰富新颖，值得一读，是一本值得学习研究的著作。
