走出好身材，步行减肥乐趣多！本书共分五章，内容包括有氧步行对减肥有效、步行减肥的必胜技巧、运动不足会发胖、制订科学的有氧步行计划和有氧步行的辅助运动。全书内容全面，语言通俗，讲解深入浅出，集科学性、可操性于一体，是广大爱美女性必读之书。本书前言特色及评论文章节选

《体育新闻报道》一书是目前美国最权威的体育新闻专业教材，是体育新闻从业者的必读之书。评论界认为，该书的首版和修订后第2版的出版，对于20世纪90年代体育新闻从“新闻业的私生子”向“严肃的新闻事业”的发展和演变历程中直到了重要的推动作用。不论是体育新闻业的新手还是经验丰富的老体育者，都能从本书中获益菲浅。两位资深体育记者出身的作者介绍了传统的观察和采访等技巧，还引用了翔实的例证来予以说明。今天的体育记者不仅要出入赛场和球员休息室进行采访，他们还要在法庭和公司办公室等地方完成自己的采访工作。他们要参与调查性的报道，要从产业的的角度来报道体育，同时还必须追踪报道体育圈里涉及司法案件的人和事。两位作者在书中介绍了完成这些工作所需要了解的先进的报道方式，如“精确新闻”、“民意调查”，等等。《体育新闻报道》还论述了科技进步对体育新记者的影响，以及体育新闻报道目前所面临的问题。作者强调，当代的体育新闻记者忆不再是“主队的啦啦队队长”，他们必须严肃认真地对待自己的工作，更好更专业地完成自己的报道任务。该书是我国首次引进和正式出版的国外体育新闻学专业教材和专著。由成都体育学院体育新闻系教授系教授郝勤组织翻译并最后定稿。该书可作为我国大学体育新闻专业方向本科生辅助教材和研究生教材，也可作为各媒体体育新闻从业人和体育新闻爱好者的业务自读物。

本书介绍了大学生应该如何进行体育锻炼以拥有健康的体魄。全书共分十七章，分别介绍了体育的起源和发展，大学生体育锻炼与健康，身体素质，体育卫生保健，运动损伤及运动性疾病的防治等。

与第一本《营销中国》相比，本书有以下特点和创新之处；视野更广阔，延伸到制造业之外的重要行业领域。如资本市场、房地产业和银行业等；并更关注在中国的跨国公司的营销实践。从营销创新的角度展示了营销新领域，如媒体营销、体育营销、城市营销。图书营销和银行营销等。突出了营销战略的层面，除继续重视中国转型市场特殊的营销环境之外，特别扫描分析了资本并购、市场机会与进入战略等。新的营销策略结构。将前一本的4P策略结构改变为“领跑者策略”加“挑战者策略”为主的结构，这是为了更生动地反映和分析2001年中国市场代表性的竞争策略。开始设立年度标杆个案；特别增加了挫折案例；并精选加入了香港、台湾营销个案。作为系列丛书，在跟踪中国营销的基本资料（如年度营销大事记）、年度特征和中国消费者行为等方面，《行销中国：02行销中国报告》继续了第一本的做法。

暂缺简介...

本书对体育运动的产生及其发展过程和各体育单项进行简要的介绍。收集大量的图形、图案、美术造型，包括花草、树木、人物、卡通、哭皿、用具等各种类型，广泛涉及万千事物。图案说尽写实，最大限度还原生活，可供青少年朋友们了解历史、增长知识、学习绘画。同时，在每章节前还附有精辟简洁的文字说明，使你运用起来得心应手。

暂缺简介...

长期以来，普通高校大学生专项体育实践课缺乏适用的配套理论教材，使教学的规范化、系统化受到一定的影响。本教材是按照普通大学生一学年的教学内容编写的。从培养目标出发，力求所编的教材思想观点正确，密切联系普通高校专项运动教学实际。融知识性、科学性和实践性为一体。参加本教材编写的同志有（按所编写内容前后顺序排列）：余二德（篮球）、陈小蓉（排球）、曾小松（足球）、王健（垒球）、欧阳萍（乒乓球）、谭沃杰（网球）、李晓燕（羽毛球）、蒋勋（台球、保龄球）、姜倩（高尔夫球）、王方（田径、游泳）、李莎（游泳）、师景旺（武术）、柴小林（健身运动）、王曼（健美操）、张远蓉（体育舞蹈）、邱服冰（散打）、张俊杰（跆拳道）、穆和平（女子养生防身术）。王维纲同志承担了本书部分插图的绘制工作，袁柯明同志担任本教材编写的主编助理。

展现在读者面前的是一本新世纪交谊舞国标舞简明教程，由研究舞蹈艺术的专家编写而成。该书分上下两篇，上篇为大从交谊舞，下篇为国际标准交谊舞。涵盖了当代舞厅舞的主要舞种——布鲁斯、华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、伦巴、快步舞、吉特巴、北京平四、狐步舞、恰恰恰舞、桑巴舞、帕索多布里舞、伽依夫舞……对各种舞的基本知识、基本动作、舞姿、舞步、跳法以及级别考核大纲等，都作了翔实的介绍，并附有精确的示落图和脚位图。同时还请有关专家对当代舞厅舞的现状和发展趋势作了宏观介绍。本书内容丰富，技术规范，图文对照，示教直观，既能为初学者启蒙引路，又能为有志达标的舞者晋级提供切实的帮助。

发现与培养学生运动员是学校体育的一项重要任务。在一定程序上，它的意义已超越了运动与教育的范畴而具有更广泛的社会体育文化意义。从社会体育文化的视角可以看出，发现与培养学生运动员是一个复杂的系统工程，其核心是通过科学系统的运动选材，把一些有运动潜质的学生培养成具有挑战自我运动极限能力，并具有与现代社会相适应的基础素质，能更好地适应未来社会的人才。本书从学校课余运动训练的角度出发，结合我国学校体育实际，阐述了发现与培养学生运动员的基本理论与方法。以新颖、实用、方便指导为原则，使承担课余运动训练工作的教师易于学习，便于操作。