《“国培计划”中小学体育教师培训系列教材：中学体育教师专题强化与技能拓展》紧紧围绕中学体育教师的工作特点和专业发展需求，由中学体育科研、中学体育教学基本功、阳光体育运动、中学体育教学质量、专题强化课程和中学武术、体操、田径、篮球、排球、足球、韵律舞蹈等技能拓展课程组成。突出强调基础性、实用性、可操作性等特色。《“国培计划”中小学体育教师培训系列教材：中学体育教师专题强化与技能拓展》结构清晰、案例生动，大大提高了广大中学体育教师学习的便利性。《“国培计划”中小学体育教师培训系列教材：中学体育教师专题强化与技能拓展》适合中学体育教师使用，同时也适合体育院系高年级学生学习。

《民族传统体育文化传承与民族和谐社会建设关系研究》在前人研究的基础上，运用社会转型理论、文化变迁理论、和谐社会理论，从社会学的视角，采取个案研究和实地调查的方法，分析当前中国民族传统体育文化传承中存在的问题及其原因，探寻民族传统文化传承的一般规律，就民族传统体育文化传承与和谐社会建设的关系进行理论探索和实证研究。本书由夏思永等著。

由薛斌和王昆来主编的《新概念大学体育》共9章，包括健康理论、运动理论、商务运动、艺术体育、健身运动、三大球、三小球、武术、组织比赛。本书紧扣经济、社会和学生自我发展需求，具有较强的针对性、时代性和科学性；教材编写注重新颖性和实用性，图文并茂、通俗易懂，便于教师操作，易于学生自学，可帮助学生社团自己策划比赛，是一本实用性较强的参考书。《新概念大学体育》可作为普通高等学校及独立学院大学体育公共基础课程的教材，也可供体育爱好者学习参考。

体育是一种独特的文化，当它从远古人的生存劳动中独立出来的时候，即被赋予了游戏的、竞技的、健身的以及教育的内涵和功效。一提起体育，人们就会想到一个个龙腾虎跃的场景，就会想到力量与健美，想到朝气蓬勃的人生。《中国史话？社会风俗系列：体育史话》根据丰富的史料，以简明、系统的结构向读者展示了原始体育活动的产生及发展过程，对具有悠久历史的中华民族体育项目，如球类、武艺、田径、养生、棋类、水嬉和冰嬉、民俗游乐体育以及千姿百态的少数民族传统体育活动进行了较为系统的阐述，同时还向读者介绍了中国古代体育的组织形式与管理、近代西方体育在中国的出现与传播等内容。

体育运动心理学的知识与应用能力是体育专业人才必备的知识与能力之一。陈圣平、高永三、陈作松主编的《体育运动心理学原理与应用》针对体育高职生的培养目标，有针对性地选择与体育高职生就业领域息息相关的内容。本教材在编写过程中，以体育运动中典型的心理案例为主线，以案例分析展开对运动心理学知识与原理的介绍；以实训操练为手段，突出培养学生利用运动心理学知识与原理解决体育运动实践问题的操作能力；以专题探讨为结构，用图文并茂的形式，重点介绍体育教练员、社会体育指导员、体育管理与服务从业人员必须具备的运动心理学原理及应用知识。

《志愿者领袖的一天》突出易读性、通用性和实操性，图文并茂地展现志愿者领袖的角色认知、工作环境、团队管理、自我提升能力、常见突发问题与解决程序、协调各方面工作关系等必备知识能力。《志愿者领袖的一天》还创新地提出志愿者团队的全景式管理，增加志愿服务小故事、典型案例分析和服务技能分享等相关内容，紧扣纵深度阐明志愿者领袖工作的重要性，让亚运志愿者领袖更加了解自身工作职责和必备的技巧与能力，从而能够出色地带领团队，顺利完成亚运志愿服务的任务。

这本由张勇主编的《大学体育选项课教程》充分体现了体育教学规律和大学体育的发展趋势。共有十二章，体育与健康、篮球、排球、足球、手球、乒乓球、羽毛球、田径、武术、健美操、体育舞蹈、形体训练等组成，行文深入浅出，图文并茂，突出规范、实用，具有科学性、系统性和针对性的特点，能满足不同层次和不同兴趣爱好大学生的需求。

《高职高专规划教材：体育与健康》力求体现教材的先进性、科学性、系统性和思想性，使之具备教育的指导性和学生的可读性。全书共分为六章，包括理论和实践两大部分，并且把健身效果好，娱乐价值高，广大师生喜闻乐见的锻炼形式纳入教材，增加了健康教育的内容。《高职高专规划教材：体育与健康》项目较全，可作为高等职业院校体育教材，也可供体育爱好者参考。

体育游戏是学校体育教学中重要的辅助手段，它对全面发展学生身体素质、提高基本活动能力、掌握体育知识和技能、促进心理健康有着积极的作用。《体育基础项目实用游戏》一书，以大中小学《体育与健康》课程为指导，结合不同学段学生的身心特点以及学校体育教育的实际需要编写而成。《体育基础项目实用游戏》在编写过程中参阅了国内院校的教材和国外有关的文献资料。全书共十章，内容包括田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、跳绳、民族民间等体育项目的游戏。各运动项目按技术特征分类列举了大量实用有趣的游戏实例，全书在继承的基础上突出了体育游戏的科学性、趣味性、教育性、实用性、创新性的特点。全书内容新颖全面，图文并茂，所列举的游戏目的明确，方法与规则简明易懂，便于读者理解和实践。《体育基础项目实用游戏》适用于高等学校本专科、中等职业学校及成人教育学院的体育教学课，并可作为大中小学体育教师的教学参考书。

《体育审美方略》全书分为三大部分，美（体育美）的本质与形态；体育审美要素和经验；体育美创造的独特路径。在逻辑发展顺序上，先概述了美学发展的基本脉络，同时凸显了体育艺术特点；然后，简要阐述了与体育美联系密切的一般美学原理，如自然美、艺术美、人体美等；最后在上述理论铺垫的基础上引出本书重点——体育美。本书体系较为完整，内容翔实，涉及丰富的历史、文化、宗教、伦理、文学、体育、艺术知识，不仅有较高的理论性和系统性，而且具有较强的可读性和可操作性。既可作为广大体育工作者、运动员、教练员和体育爱好者的审美方略，也可作为体育院校的审美教学之用，还可供体育和美学的研究者参考。