从1990年至今，由中国大学生田径协会主办的全国高校体育科研论文报告会已经走过了20个年头。在这20年的发展中，通过中国大学生田径协会科研委员会各位委员、咨询专家的共同努力，以及广大会员学校和全国高校教师的积极支持，论文报告会已经由单一的田径科报会发展成为一种综合性的学术研究园地，先后推出了一系列学术研究成果，涌现出了一大批中、青年体育学者。为了纪念科报会走过的20年发展历程，现从2010年近百所高校体育教师和体育工作者报送的300余篇科研论文中，筛选出一批具有代表性的前沿研究成果，编辑成书，展示给广大读者，以推动高校体育科研水平的不断发展。回顾20年走过的风风雨雨，总有些事让人铭记：2003年，第13届科报会在青岛大学举办，巧遇百年不遇的“非典”，我们没有止步；2004年，第14届科报会在江西师范大学举办，面对旅游旺季住宿难的问题，我们没有轻言放弃；2005年，第15届科报会在长安大学举办，首次与中韩体育论坛联姻，特邀体育学术杂志主编参会，为广大教师发表学术成果指点迷津；2006年、2007年、2008年、2009年，科报会分别在吉林大学、云南民族大学、贵阳医学院和海南师范大学举办，参与学校始终保持在100所以上，代表人数达到150人以上，参会代表积极踊跃，带来了各自的最新研究成果，取得了令人可喜的成绩。

竞技性是竞技体育的主要特征，运动竞赛是竞技体育行为链的核心环节。竞技体育的从业者在比赛中展示自己的才华与意志，竞技体育的观赏者在比赛中欣赏运动员的精神与技艺。当代竞技体育的重要价值，正是主要通过运动竞赛这一受到广泛关注的社会行为，对于人类社会经济、政治、环境等方面的发展，对于人们的认知和感情产生巨大的影响而实现的。运动竞赛的质量和水平，在很大程度上决定着其对社会影响的程度。为了顺利地作好比赛的准备，并在比赛中成功地、充分表现出自己的竞技水平，则需要竞技体育从业者，包括教练员、运动员，以及为竞技选手们提供支持与服务的管理人员、科技人员、医务人员等的共同努力和创遣性的劳动。为了在特定的时间、地点，在与竞技对手的较量中有满意的表现，运动员不仅要努力提高自己的竞技能力，还要能够在“特定的时间和地点”，“在与竞技对手的较量中”充分地表现出自己已经具备的竞技能力。从而，如何准备比赛、如何参加比赛历来是竞技体育从业者认真思考和努力实践的核心内容。竞技体育行为链在时间维度上前后衔接着选材、训练与竞赛三个基本的环节，每个环节各有不同的任务。运动员选材的工作任务是选拔出具有优越的遗传性竞技潜力的少年儿童，以期通过对其进行系统训练培养出高水平的竞技选手；运动训练的工作任务是通过系统的专门训练活动，发展与提高运动员的竞技能力水平；而运动员参加比赛的工作任务则是力求充分发挥运动员已经获得的竞技能力，使其转化为理想的运动成绩。

[水溶性的马赛克]在与它们所融入的文化深入地碰撞、交流、融合之后必然相互地影响，相互地着色，同时还由于长时间地脱离了原质交化而产生不同程度地褪色，与交融文化彼此问都会产生与原有的、固存的文化不一致的内容和形式，出现变异，这样文化才会不断地发展，社会才会不断地前进。

贵州省是西部少数民族经济欠发达省份的典型代表，具有与其他东部省市和经济发达地区不同的特点，在实践中竞技体育如何发展更是一个亟须进一步探索、研究的课题。在此时代和社会背景之下，贵州省体育局与贵州师范大学体育学院合作研究，由贵州省体育局立项资助，设立贵州省体育局2008年度人文社会科学重点课题，课题号20080001，由贵州师范大学体育学院姚鑫院长负责，与贵州省体育局合作研究，从理论和实践中探索贵州省竞技体育可持续发展的思路、途径和模式等。

这本《运动员多年训练研究文集》由“运动员多年训练的基本理论”　“运动员多年训练的项群特征”以及“不同专项运动员多年训练的组织实施”三个板块组成，共收集了4篇博士论文、6篇硕士论文以及我自己的4篇研究报告。这些论文分别从一般训练理论、项群训练理论和专项训练理论三个层面上，论述与解析了多年训练的特征、分类、计划、组织等问题，涉及到田径、羽毛球、乒乓球、举重、　自行车以及篮排足球等运动项目，对于我国多个优势项目的高水平运动员多年训练的成功经验进行了理论的概括和科学的总结，提出了一些富有创意的认识和观点，对于我们更好地规划和组织运动员的多年训练过程，培养更多高水平的竞技选手有着积极的参考价值。当然，应该看到，文集中所论及的还只是多年训练理论中的一部分问题。研究的深度也还有待提高，还有许多重要的论题有待人们理性的认知、科学的研究以及训练实践的探索和验证。在入选文集的研究生学位论文中，有几篇是我分别与广州体育学院的饶纪乐教授、时任北京体育大学副校长的谢亚龙副教授、原国家自行车队教练张立华，以及北京体育大学万德光教授共同指导的。我们的成功合作留下了难忘的记忆。借此机会，仅向他们致以亲切的问候！

《运动项目概论》以突出学生的主体地位和健康为主题，以开展素质教育、培养大学生的体育意识和体育能力为主线，注重理论和实践的结合，介绍了大学中比较普及的运动项目知识和有关训练比赛的内容，并对运动项目的比赛观赏进行了简要论述，最大程度地满足现代大学生的需求，《运动项目概论》讲求针对性和实用性，力求做到精练规范、涵盖面广、通俗易懂、指导性强。《运动项目概论》既能作为普通高校体育教学用书，又能为大学生进行课外体育锻炼提供指导。

《体育锻炼与人体健康》拟从健康学、运动学、生理学、心理学以及临床医学等方面人手，力求知识的科学、全面、新颖和实用，阐述体育锻炼的基本知识、方法以及保健体育的功能作用，并告诫读者在进行体育锻炼时，如何对自己的身体情况进行监测、维护、预防和保健，根据不同身体状况分别采取不同的体育锻炼措施，进行科学的体育锻炼，促进身体健康发展。本书融体育锻炼、养身保健、医疗康复知识于一体，相信对读者参与体育锻炼以促进身体健康、增强体质具有指导意义，对于体育工作者也具有一定的参考价值，期待读者通过本书的阅读能真正有所收获有所受益。

《体育与健康终身教育教程（基础理论）》共两册，第一册为理论部分，第二册为实践部分。第一册理论部分对“体育与健康终身教育”的基本知识、卫生保健、健康生活的知识进行了系统的阐述；第二册实践部分对“体育与健康终身教育”的终身体育能力及健身方法进行了系统的阐述。全书具有一定的创新性、时代性、可读性和广泛的应用性，通俗易懂，可为终身健康服务。《体育与健康终身教育教程（基础理论）》可作为高职高专院校的体育教材，也可作为学生自主地进行体育与健康学习、锻炼的指导性书籍。

体育赞助作为体育产业的重要内容，已被学界广泛关注，并呈现诸多研究成果。本研究在确认体育赞助的商业交换本质基础上，运用产权理论对体育赞助产权制度进行了系统的研究，旨在探求和揭示体育赞助的产权制度的内在机理，呈现体育赞助的产权制度一般框架。本研究反映了体育赞助的交易本质，回应了体育赞助实践的迫切制度需求，并希望对深化体育赞助的理论研究起到推动作用。本研究基于产权制度框架，将体育赞助的产权制度研究分成三部分：被赞助的体育产权生成机理与界定、体育赞助产权交易和体育赞助的产权保护。第一部分研究体育赞助的产权基础。本研究原创性地提出体育服务产品正外部性理论，并就其财产本质做出说明，指出正外部性所凝聚的大众注意力和信誉，是体育服务产品衍生的无形财产，该财产在当代极具商业价值，属于体育方创造性劳动的成果，财产所有权应当属于体育服务产品供给方。通过产权内化解决体育服务产品正外部性，就是对体育服务产品衍生的无形财产进行产权初始界定，这就是体育赞助的产权基础生成的内在机理。之后，结合交易成本和帕累托标准，讨论了对这一产权界定的制度安排原则，如产权法定原则、有形保护原则、自愿登记与信息公示原则以及产权必要的限制等。第二部分研究体育赞助的产权交易。本研究采用利益相关的标准，确认体育赞助交易是多元参与的体系，并对这些多元主体在体育赞助交易中的利益和权能进行了分析，从而明确了体育赞助交易的产权结构，尤其是，本研究对传媒、中介和大众在体育赞助中的利益分析和产权确认的研究具有创新性。第三部分研究体育赞助的产权保护。本研究列举体育赞助的侵权现象。通过对体育赞助合法交易和侵权行为的经济分析发现，体育赞助中的侵权行为具备侵权必然成本相对优势，从而确立体育赞助产权保护制度的内在原则，即必须加大侵权行为的法定成本，降低体育赞助合同交易行为的成本。依据这一原则，分别从合同法角度的诸权利协调和从侵权法角度明确法律适用和加大侵权成本的法律责任提出建议。针对伏击营销的困境，提出运用第三人侵害债权的制度，赋予伏击营销侵害的直接对象——赞助商以权利保护制度途径，从而更有效地制止伏击营销对体育赞助的侵害。整体上，体育赞助初始产权界定是体育赞助产权交易的基础，体育赞助产权保护是产权界定和交易的保障，核心是体育赞助产权交易制度。

《现代体能训练：弹力带全方位力量训练方法》结合了REFORM物理治疗师ALVIN，REFORM私人教练ROCK，REFORM团体课教练SONIA在一线工作的实践经验并结合理论知识完成的第二本相关于弹力带训练的书本。《现代体能训练（弹力带全方位力量训练方法）》里面的动作主要是借用另外固定点来固定弹力带，并且加入了不同小工具的训练组合。书中还有很多专项训练和预防损伤训练的动作和组合，不但很适用于体能教练、私人教练的训练课程，同样也适用于团体课教练对弹力带团体课程的编排和训练中注意的事项。