《大学体育健康教程》分理论篇与实践篇两部分。理论篇以体育基本理论为框架，加大了健康理论的分量，紧紧围绕健康和影响健康的主要因素进行全面论述，努力构建以健康为导向的体育理论体系；力求与现代体育学科的发展相适应，汲取最新公共体育教学经验与科研成果，并附实用性、指导性强的知识窗和体育特征鲜名的图片。《大学体育健康教程》图文并茂、生动形象地向学生介绍了体育与健康的理论知识，以达到进一步增进学生身心健康和提高体育文化素养的目的。在实践篇中，针对大学生身心发育的特点及现时期我国高校体育的教学现状，增加了一些他们喜闻乐见的体育运动项目，注重教材的实用性和新颖性，突出趣味性和可读性，旨在不断增强大学生的体育参与意识，提高他们的体育技能，最终使他们养成良好的锻炼习惯和健康的行为方式，达到终生受益的目的。

能入选本书详细介绍的媒体机构，几乎都堪称全球媒体业界翘楚，而支撑着这些媒体不断创造辉煌的，自然是一批优秀的媒体从业人员。这些媒体界精英或妙笔著文章，或快手拍靓照，或铁嘴论赛场，又或者运筹帷幄统领精兵强将投入新闻大战。百战归来，他们往往获奖无数，荣誉尽管可贵，但是他们自己更看重的恐怕还是参加奥运会报道的人生经历，对于奥运的热爱更使得他们中的不少人准备或正在把自己毕生的智慧和精力投入奥运报道事业。本书同样也收录了部分奥运新闻人的简介。

《体育之美：为人类的身体喝彩》追寻的是运动场上的永恒魅力，以及将这些魅力演绎到顶点的伟大运动员。作者抛开胜负强弱的角力，将运动中的优雅、勇敢、顽强、灵巧等纳入美学范畴，敞开了一道更深邃、广阔的体育风景。在该书中，作者以现代体育活动为研究对象，试图通过丰富的历史材料研究体育与哲学思想之间的历史联系性，丰富“体育美学”的研究内容。在作者看来，体育竞技既是一项社会活动，又是一种文化现象，但目前并没受到世界学术界的足够重视。于是，他试图透过日常的体育报道、体育项目与历史上重大的体育事件探究体育观赏的乐趣，并从历史与哲学的角度阐述自己的体育美学观点。

体育教育学作为教育学的一个分支，在这些年得到了长足的发展。这既是体育教育发展对教育学的要求，也是教育学发展的必然。体育作为一种特殊的社会活动对人身心发展是显著的。在体育教育中，既包含了教育学的最一般规律，即教育与社会发展相适应、与人的身心发展规律相适应外，还有其独特的规律。因此在教育学基本原理的指导下，深入探讨体育教育的特殊规律就显得非常重要而迫切。近年来，体育理论工作者在这方面做了大量的研究，出版和发表了相当一批有价值的专著和论文，成果颇丰。但总体而言，体育教育学学科体系理论构建仍不太成熟，还有待进一步完善。

梁宏达自幼学习京韵大鼓、评书、相声等多种曲艺形式，在节目中用其极富个性魅力的语言，点评生活、时事和体育事件，为您抽丝剥茧、去伪存真，还原新闻事件背后的事实真相，使人在获得理性判断与思考的同时感受来自老梁的独特风韵。 本书收录了梁宏达精彩的体育评书，将和你侃侃而谈！

《民族梦 爱国情：全国政协委员话奥运》画册收录了208位全国政协委员的奥运题词，“四海一心，共襄盛举”、“神山圣火，好运北京”、“盛世喜迎盛会，共建促进共享”、“绿色奥运，科技奥运，人文奥运，民主中国，法治中国，和谐中国”，这些充满感情的题词承载着全国政协委员对北京奥运盛会的期盼、希冀与祝福，体现着全国政协委员对北京奥运盛会的关心、关注和大力支持，是广大政协委员情系奥运、参与奥运、服务奥运的一项重要行动。

体育专业人才培养质量直接关系到我国未来体育事业的健康发展，而体育教育实习是高等院校体育教育专业人才培养方案的重要实践内容，是教师教育中进行职业训练不可缺少的关键环节，然而，在这一重要阶段中，如何转变学生角色，培养出“厚基础、宽口径、强能力、广适应”的复合型、创造性、个性化的高素质体育人才，是高等院校体育专业一项重要的研究课题。　全书共分为十二章，全面系统地论述了体育教育实习的目标、任务、组织管理、实习前期准备工作、体育与健康课程基本理论知识、优秀体育实践课和理论课教学等内容的示例精选，并重点论述了体育与健康课程的概念、性质、价值与理念、目标体系和课程资源开发理论知识。

《通俗运动生理学》主要讲解身体的运动组织、梭型肌、羽状肌、多腹肌、齿状肌、能量供应系统、单个神经细胞所支配的肌肉机能等内容。

“那达慕”，蒙古语义为“游戏”、“娱乐”、“游艺”，是蒙古族群众重大的传统节庆活动。每当夏秋季节，草原上蓝天白云，百花盛开，各地就纷纷开始举办那达慕大会。届时，周围方圆数十里、数百里，甚至跨省市的人们都会赶来参加大会举办的文化、体育、娱乐及商贸、物资交流等活动，热闹非凡。草原盛会给人们带来无限欢乐和喜庆。那达慕作为草原民族的娱乐聚会形式，其历史渊源相当久远。从远古岩画中反映的草原先民的狩猎、祭祀聚会，到匈奴人“大会（足带）林”的祭祀、议事聚会，再到古代蒙古人“也可忽里勒台”的政务、祭祀聚会，直到今天吸引着各族人民参加的娱乐、交流聚会，在历史长河中，那达慕就是这样传承着众多北方草原民族的文化传统一步步走来。现代草原上的那达慕活动，具有丰富多彩的内容：庆典仪式、竞技比赛、祭祀祈祷、文艺表演与欣赏、物资交流、感情沟通、聚会欢宴等等，难以尽数。传承最久远、最重要的活动摔跤、射箭、赛马“男儿三艺”竞技以及歌舞表演，仍然是最主要、最受欢迎的内容。那达慕传统的活动内容，反映着北方草原民族赖以生存的地理、气候条件，表现着他们为适应自然环境而发展出的生产、生活方式，承载着他们源远流长、丰富多彩、特色鲜明的历史文化传统。本书图文并茂、大众喜闻乐见的形式，更广泛地普及草原那达慕的文化知识，弘扬草原文化的优秀传统。

中小学体育场地器材是保证体育教学、课外体育活动和课余体育训练正常进行必不可少的物质条件，是检查、督导、评估、规范学校体育工作的重要内容之一。适宜的体育场地器材、设施对激发中小学生的运动兴趣、有效地进行体育锻炼能起到事半功倍的作用，对中小学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各方面的发展也有着重要的桥梁作用。因此，研究制定适合中小学生的器材、场地标准，对增强中小学生的体质健康，提高中小学生参加体育锻炼的积极性，使其心情愉快地参加体育活动具有非常重要的现实意义。　为了做好《中小学体育器材和场地》国家标准的宣传贯彻工作，使用户能够方便地获得相关方面的标准，中国标准出版社与教育部体育卫生与艺术教育司密切合作，共同编撰了本书。本标准汇编共收录了有关部门发布的国家标准21项、相关法律法规9项。其中，中小学体育器材和场地方面的国家标准10个，其余为与之配套使用的标准。 该书可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。