《大学生体育与健康》以“健康第一”为指导思想，以使学生养成体育活动的习惯，学会欣赏体育项目和形成健康的生活方式为目标，理论与实践相结合，讲述了体育、体育锻炼和健康的基本知识，体育锻炼的原则和方法，学生体质健康标准，体育锻炼的运动处方、运动与保健、我国传统的养生之道、现代竞技运动的相关知识以及各种不同体育运动的基本知识、方法和技能。《大学生体育与健康》可以作为高等职业学校、高等专科学校、成人高校、本科院校举办的技术学院、继续教育学院、民办高校的教材或参考书。

《中外妇女运动简明教程》简明清晰地阐述了中国妇女运动和世界妇女运动的产生与发展，分析了各国妇女社会地位的变化，研究了国际女权运动的新特点，探索了联合国关于世界妇女政策的主张，论述了解决世界各种妇女问题的对策，对于总结中外妇女运动的经验和教训、开展社会性别教育等都有极大的帮助。通过阅读此书，读者可以体会中国和世界妇女运动的来龙去脉，从理论上提高分析和解决有关问题的能力。《中外妇女运动简明教程》适用于社会学、人类学、女性学及历史等专业的本科生以及广大的研究人员。

体育是现代社会生活的一个重要方面，体育锻炼的不仅仅是人的身体，而且还有精神和意志以至纪律。体育比赛也不仅仅是力量的比拼，更融入了社会和精神的内涵。 蕴涵在体育比赛中崇高的“体育精神”包括竞争精神、自我超越精神和团结协作精神，表现出运动的力与美。《体育观赛完全手册》主要向你展示了射击、击剑、体操、射箭、羽毛球、网球、赛艇、排球、跆拳道、柔道、曲棍球、棒球、拳击等项目。

随着现代社会的发展，作为弱势群体的残疾人越来越受到世界各国的关注和重视。残疾人体育在增强体质、增进健康、预防疾病、提高残损器官功能、放松身心、延长生命等方面显示了它的重要作用。目前，残疾人体育已成为整个体育事业和残疾人事业的重要组成部分，也是衡量一个国家经济发展水平和社会文明程度的重要标志。残疾人体育事业的发展日新月异，新观念、新理论、新方法、新成就层出不穷。而面对严谨而深刻、分析又综合、丰富又多彩的残疾人体育知识体系，毋庸说，我们深感自己才疏学浅、视野狭窄。

《大学体育与健康教程》贯彻落实了《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神和“健康第一”的指导思想，以培养学生养成体育活动的习惯，学会欣赏体育项目和形成良好生活方式为主要目的。全书理论与实践相结合，以直接指导教学实践及教师使用和学生阅读、瘦用相结合为特色，内容丰富、结构严谨、版式新颖、图文并茂、通俗易懂，并配有多媒体光盘，具备了体育教学指导书的应用价值，是一本实用性和可读性相结合的好教材。

手语是聋人的母语，是他们交往中最自然、最流畅的语言，也是他们最喜欢的语言。手语不仅是聋人之间必不可少的交流工具，还是多数聋人的第一语言。目前我国有关特殊　教育的书刊不多，针对听力残疾儿童的体育手语教材则更为少见。为了适应体育院校特殊教育专业和广大特殊儿童体育工作者的需要，加强特殊教育专业学生专业理论知识学习，我们结合教学、训练和实践体会，参考了国内外相关资料，收集和创编了具有一定典型和代表意义的体育手语会话，编成《体育手语会话》一书，希望能填补目前国内体育院校教材的空白。

国家学生体质健康标准锻炼手册是同学们进行体育锻炼，发展身体素质的好帮手，它将帮助你全面了解“阳光体育运动”和《国家学生体质健康标准》。手册将向你介绍提高身体健康素质必须遵循的原则，锻炼时的自我监控方法，并对如何改善身体成分、发展心肺循环系统的功能、增强肌肉的力量和耐力、提高关节和肌肉的柔韧性的方法和手段分别进行了指导和说明，还阐述了发展运动技能的过程和规律。此外，手册还附有《国爱学生体质健康标准》评分表，为你对自己测量的结果进行自我评价时提供方便。手册中专门设计了针对各个年龄的不同内容和不同形式的体质健康状况评价结果的记录表，可满足你把中学阶段的每一次测试结果进行记录，最终构成你在中学阶段体质健康状况的发展轨迹。

《体育与健康》，本书根据中等职业学校学生的学习特点和未来工作的需求，设计了上、中、下三个篇章，对健康知识、运动基础和个性化时尚运动分别进行了介绍。

继续教育的特点在于，它不是基础性的教育，而是提高性的教育。《当代体育教师案头书系：体育校本课程开发的理论与实践》遵循这一原则，从教育改革和学校体育改革的实际出发，从体育新课程的要求出发，针对广大体育教师的共性问题和未来学校体育的共同要求，从提高修养、提高素质、更新知识入手进行编撰，为广大体育教师提供一套通用的具有提高性质的案头常备读物。《当代体育教师案头书系：体育校本课程开发的理论与实践》为该书系之一《体育校本课程开发的理论与实践》，主要内容包括：体育校本课程开发的目的、意义和基本原则；体育校本课程开发的基本条件；体育校本课程开发的程序；体育校本课程开发的活动类型；体育校本课程开发管理与体育校本课程评价；来自实践的案例与实验等。

《大学体育教育教程》讲述了：大学生体育教育、大学生健康测评、大学生体育锻炼理论基础、校园体育文化、校园体育教育文化概述、常见运动反应及处理等内容。