《高等学校教材：大学体育教程》是为了贯彻《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》，落实《国家学生体质健康标准》，而遵循科学性、实用性、创新性的原则进行编写的。全书共十九章，从理论和实践两个方面分别介绍了大学体育的理论基础、基本技术、练习方法等。尤其是将安塞腰鼓、秧歌、定向运动和体育舞蹈等内容列入教材，使教材内容丰富、形式多样，集中反映了当前体育课程改革的发展概况，具有较大的选择性，体现了以人为本的素质教育观念。《高等学校教材：大学体育教程》适用于普通高等学校本专科体育课教学，也适用于中等职业技术学校的体育普修和选修课教学。

《大学体育与健康教程》是根据国务院批准颁布实施的《学校体育工作条例》和教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神以及教育部、国家体育总局新颁布的《国家学生体质健康标准》实施办法的基本要求，结合近年学校体育与健康教育的实际情况编写的。全书分理论知识、运动技能和休闲余暇三篇17章内容，全面而系统地讲解大学体育与健康知识。《大学体育与健康教程》贯彻“健康第一”的指导思想，在更新观念的前提下，注意体育与健康的有机结合，使学生在加强身体锻炼的同时，学习一些体育保健知识和健康教育知识，使体育教学内容既有身体锻炼的手段，又有健康锻炼的基础理论和健康生活的科学方法，为大学生体育课程学习和自我身体锻炼提供科学的指导，同时也为推进大学生素质教育奠定一定的理论基础。《大学体育与健康教程》体系新颖、内容精练、科学性强、实用性强，适合用作普通高等院校本专科各专业公共体育课程的教材，也可供相关专业人员和广大体育爱好者学习参考。

《体育学概论》是首批出版的教材之一它是体育职业技术学院社会体育专业、体育教育专业、竞技体育专业、运动训练专业的必修课教材，是体育服务与管理专业、体育保健专业等其他专业的选修课教材。《体育学概论》教材的主编是广东体育职业技术学院副教授黄美好，编写组成员有（按撰写章序排列）：张细谦、黄美好、李宝禄、孙汉超、何鸿涛、鲍明晓、毕进杰、朱沛国。全书由黄美好、孙汉超串编。这批教材的编写，得到了广东省体育局领导的高度重视和关心。广东体育职业技术学院把教材建设工作列为学校的重点工作之一，给予大力支持，并为教材编写工作提供了必要的条件和保证。为使教材编写工作得以顺利进行，组成了以广东体育职业技术学院院长刘克军为主任、各教材主编为成员的体育高等职业教育教材编写委员会。武汉体育学院原副院长孙汉超教授作为顾问主持并参与了教材的总体设计与策划，以及部分内容的撰写工作。这批教材是适用于我国体育职业技术学院高职高专专业学生的教学用书，也可以作为中等体育运动学校学生使用的参考教材，还可以作为各省（市、区）体育部门对优秀运动员、教练员和体育干部进行职业技能教育与培训的教材。

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体育赛事的经营管理，是一门专业性很强的应用经济学科。从事此方面探讨的人虽然不少，发表与奥运经济相关的文章也比比皆是，但是真正能够深入进去，确实把它作为终生钻研目标的人却少之又少。在实用经济理论体系中，赛事体育经济尚属空白，国外资料不仅少而且极不系统，国内成型的著作寥若晨星，期刊文献又是十分零散。因此，研究往往孤立无助，不知从何入手。此外，存在的一个严重的问题是我国从事赛事经营管理的同志工作流动性大，如全运会四年轮流在各地召开，管理者一届一换班，造成经验难以积累、规律很难提炼，因此，理论缺乏实践的支撑，甚至理论与实践脱节，使这一领域的研究更显薄弱。

《体育社会问题与控制》为“学科学术带头人文丛”之一。全书共分基本理论、研究报告、问题与控制三部分。《体育社会问题与控制》首先对体育社会学、体育社会问题、基层群众体育俱乐部等概念作了解释，接着汇集了北京、天津等地区体育研究的几个研究报告，并对此作了深入的分析。本书内容丰富，讲解通俗易懂，具有很强的可读性。

目录

本书依据教育部关于教材编写“一纲多本”的精神，落实《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出的职业教育课程改革和教材建设规划的要求，结合对多所职业学校的师资、教法、教学内容、场地设施和学生需求等方面的调查结果编写而成。本书主要内容包括体育与健康、体育锻炼对人体发展的作用、科学锻炼身体的方法、体育卫生与保健、田径、球类、游泳、体操、武术、搏击、形体训练与健美运动、体育舞蹈、休闲体育和体育竞赛与欣赏等。本教材力求贴近职业学校学生的特点和需要，并根据此类院校的实际情况。突出其特色，在教材内容选择上努力体现科学性、知识性、实用性、趣味性。不但追求健康知识的学习，而且重视对职业院校学生喜闻乐见的运动项目的基本技能地推广与普及。本教材以育人为本，以学生为中心，切实贯彻“健康第一”的指导思想。为学生“终身体育”服务。

《体育高等职业教育教材：体育保健》是在医疗卫生和体育运动相结合的过程中发展起来的一门综合性应用学科。它既属于医学保健科学范畴，也属于体育科学范畴。它的本质是研究体育运动对人体的影响以及人体对体百运动进行积极性适应的理论和实践。学习它的目的是运用现代医学保健知识和技能，对体育运动参加者进行医学指导和保健，以达到促进其生长发育、增进身心健康、增强体质、防治运动性伤病等目的。它是体育职业技术学院社会体育专业、体育教育专业、体育服务与管理专业的必修课教材，是竞技体育专业与运动训练专业等其他专业的选修课教材。