体育理论及教学
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中国传统体育养生学邱丕相《中国传统体育养生学》是依据教育部制定的体育专业课程方案,由人民体育出版社组织了全国体育院校部分资深教师,在近几年进行教学实践总结的基础上,针对学生毕业后的工作出路,选择了相关理论和实践内容进行编写。本教材分为上、下篇两部分,上篇讲授养生学的一般理论,下篇介绍一些流传较广、符合科学养生规律、有一定传统特色的养生功法,授课教师可以从中选择一些内容进行教学。由于功法技术复杂程度一般,重在实践和体悟,亦可进行自学,所以从这个意义上讲,也适用于社会上的一般爱好者。 《中国传统体育养生学》主要适用于民族传统体育专业的本科生,也可以从中挑选部分内容用于其他体育专业学生的选修课教学。 -
走近奥运田慧暂缺简介... -
论奥林匹克运动发展观陈立基发展是人类社会永恒的主题。发展也是任何文化现象、社会活动,任何组织和行业、领域的首要问题。奥林匹克运动是人类社会的一项伟大的文化创举,是一项内容丰富的文化活动,面对当今世界变化着的社会环境同样也面临着自身的发展问题,需要不断地研究和探索奥林匹克运动的发展问题。 奥林匹克运动发展观是关于当代奥林匹克运动发展的根本观点、根本看法,是关于奥林匹克运动本质及其发展规律等重大问题的理论体系,它是一种从体育运动的角度倡导人的身心和谐、人与社会和谐、人与自然和谐,促进人的全面发展,促进人类社会公平正义,促进世界和平与繁荣,促进社会协调、可持续发展的发展观。 当代奥林匹克运动发展观研究的基本问题包括发展过程、发展环境、发展动力、发展模式、发展主体和发展客体,以及发展价值观等六方面。这些基本问题分为运行层面、方法层面和价值层面的内容,其中价值层面是核心层,方法层面属中间层,运行层面属外部层。基本问题之间的关系是发展过程是纵向问题,发展环境是横向问题,发展模式、发展动力、发展主体、发展客体、发展价值观可以反映不同发展过程、不同发展环境的基本问题。本文从发展过程、发展环境、发展动力、发展模式、发展主体和发展客体,以及发展价值观等六方面构建奥林匹克运动发展观的初步理论框架:第一,从历史观的角度,探讨奥林匹克运动的发展过程和发展环境,奥林匹克运动的发展离不开当时和当代的历史环境,与经济、政治、文化、科技和教育等息息相关。第二,从发展动力的角度,探讨了奥林匹克运动的发展动力问题,提出了奥林匹克运动发展动力是综合的动力,推动奥林匹克运动发展的动力是由政治力、经济力、文化力和科技力组成。第三,从思想、文化、管理、活动、营销和媒体等方面探讨了奥林匹克运动的发展模式。第四,从主体和客体的角度,探讨了当代奥林匹克运动的发展主体和发展客体,提出当代奥林匹克运动的发展主体是人,当代奥林匹克运动的发展必须尊重人,必须注重维护人的尊严和利益,由主体所创造的客体都应服从于主体的发展。第五,从价值观的角度,提出了在继承奥林匹克运动传统的公平、团结、平等等价值观的同时,倡导现代社会普遍的价值观理念,即以人为本发展观、全面发展观、和谐发展观和可持续发展观。 -
技工学校休闲体育服务专业教学计划与教学大纲劳动和社会保障部培训就业司 编各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅(局),国务院有关部门劳动保障工作机构:为全面贯彻落实全国职业教育工作会议精神,深化技工学校教学改革,满足技工学校专业调整需要,提高教学质量,我们在广泛研究和总结技工学校教学改革经验的基础上,组织制定了《数控加工专业教学计划与教学大纲(2006)》《家政与社区服务专业教学计划与教学大纲(2006)》《休闲体育服务专业教学计划与教学大纲(2006)》和《物流专业教学计划与教学大纲(2006)》,现予以印发。 -
体育与健康刘清黎《体育与健康(第2版)》是教育部推荐教材。《体育与健康(第2版)》遵循“健康第一”、“终身体育”的指导思想,力求突破以运动技术为主线的传统教材编写模式,强调正确处理知识、素质、能力三者的辩证关系,试图建立以增进健康、更新观念、提高能力,培养学生积极主动参与体育运动的兴趣和习惯为主线的教材新体系。全书包括键康、体育与成才、发展身体素质、健康状况的自我检查和评估、传统养生、现代健身法等11章内容。《体育与健康(第2版)》可作为全国普通高等学校公共体育课程教材。 -
耐力训练监控与营养谢敏豪、冯炜权、等暂缺简介... -
体育心理实验设计石岩、赵阳《体育心理实验设计》介绍了体育心理实验研究和体育心理实验设计的基本理论;论述了体育心理实验设计常用术语、体育心理实验变量和体育心理实验效度;阐述了前实验设计、准实验设计和真实验设计;介绍了体育心理实验研究与数据分析和体育心理实验报告的撰写。 -
新编体育与健康杨乃彤,王建军 主编《新编体育与健康》根据教育部最近颁布的全同高等院校《体育与健康》课程指导纲要的规定,把传统体育课程内容,按照现代教育理论以及体育与健康课程的最新发展状况,进行重新构建。主要内容包括:理论知识篇、生存体育篇、球类运动篇、传统体育篇、塑身体育篇等,其内容涉及到科学地进行体育锻炼、体育锻炼卫牛与保健、拼搏对抗的球类运动、塑造身心的健美运动、实用有效的运动技能、愉悦身心的休闲体育、中华体育的瑰宝——武术、体育竞赛与欣赏等等。 -
中国体育的电视化生存李辉正像作者在书里面叙述的那样,体育电视是电视的一个门类而已,具有电视的普遍规律,但是体育电视有自己的一些独特规律,需要总结、探讨。这本书主要是记录了编者们共同的一些经验和操作的实务。书中的很多照片以及图文,参考书目及文章,给本书的很多章节提供了大量的资料。在全书十一个章节中,用力最勤的是有关于内容的篇章:新闻篇、赛事篇、专栏篇以及奥运篇和世界杯篇,因为多年从事的大部分工作是电视内容方面的制作,因此心得也就多一点。电视是一个发展很快的行当,特别是技术的发展常常带动体育电视的高速发展,但是和所有的行业一样,有很多规律是不变。编者试图从一些亲身经历过的工作中总结出这些规律来,供自己的同事以及同行们借鉴以及讨论。 -
体育用品及器械标准汇编中国标准出版社第六编辑室 编随着2008年北京奥运会的临近以及全国各地全民健身运动的开展,人们对体育用品和器械的需求越来越大。体育用品和器械作为开展体育活动最基本的物质条件,其的质量与竞技水平的发挥和运动成绩乃至人身安全有着非常直接的关系。为了促进体育用品业的健康发展,加强质量监督、检测工作,提高体育用品质量,有关部门制定了一系列标准。为了解决体育行业的生产企业、研究部门和设计部门缺少标准和标准收集不全的实际困难,并且便于各级质量管理部门和检验部门对有关的体育产品进行监督和检验,现将2006年11月底以前出版的有关体育用品和器械方面的国家标准35项、行业标准37项汇编成册。本汇编收集的国家标准和行业标准属性已在目录中标明(如,GB或GB/T、HG/T、LY/T、QB/T、SN/T等),年号用四位数字表示。鉴于部分国家标准和行业标准是标准清理整顿前出版的,现尚未修订,故正文部分仍保留原样;读者在使用这些国家标准和行业标准时其属性以目录中标明的为准。本汇编所收集的标准,由于出版年代不同,在格式、计量单位乃至术语等方面不尽相同。本次汇编只对原标准中技术内容上的错误以及其他明确不妥之处做了更正。
