体育理论及教学
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体育与健康蒋俭欣、方信荣本教材站在课程改革的高度,根据职业院校体育课程的总体目标,汇集全国职业院校体育课程专家近年来的研究成果和许多基层体育教师的实践经验编写而成。体现了“教育的目的不仅是为学生的职业生涯做准备,而且要求他们经历一种有尊严和有意义的生活;不仅是学会新的知识,而且要把知识用来为人类服务”的理念。本教材适用于全国高职高专《体育与健康》课程的必修课和选修课。本教材具有以下几个鲜明的特点:1、突出“健康第一”的指导思想。2、突出了以学生为主体的教学观念。3、突出了面向未来的前瞻眼光。4、突出人文精神教育,注重学生情感的体验。5、时代感强。6、科学性强。7、实用性强。 -
体育旅游导论柳伯力,陶宇平主编《体育旅游导论》是目前国内唯一一本涉及体育旅游领域的专门书籍。书中队体育旅游这一正在兴起的特种旅游项目既有理论分析,又有实践研究,还有预测探讨,较为全面系统。全书九章,分别论述了体育旅游的产生与发展,体育旅游资源的开发,市场的开拓,体育旅游的类型及特点,体育旅游中的安全与救护,以及旅游国际惯例。本书既可为体育旅游爱好者提供必要的信息,也可作为大专院校体育旅游专业的教材。 -
大学体育课程钟振新 主编高等学校肩负着培养各类高级人才的使命。随着现代社会科学技术的发展和人类对自身认识的日益深化,现代社会对人才的培养提出了更高的要求。未来人才不仅需要具有良好的思想道德素养,一定的专业知识,更重要的是要有健康的身体。随着高校体育教学改革的不断深入,为莫定大学生终身体育锻炼的基础,使大学生掌握一定的健身方法与技能,促进大学生身心全面发展,培养他们的体育意识、能力和养成锻炼身体的习惯,以人为本,树立“健康第一”的指导思想,已成为高校教育界的共识。 -
最亲健美训练法陈春军暂缺简介... -
体育与健康许业鸿 著《体育与健康》始终以培养学生的体育与健康意识、能力,全面增进身心健康,养成终身锻炼习惯为目标,以指导学生实践活动的知识与方法为主线。注意体育与健康的有机结合,体现了“以人为本,健康第一”的教育指导思想,并注人了有关健康的新观念、新内容,具有鲜明的时代特征,融人了素质教育和终身教育思想。在教材内容编写上注重理论知识和易行的锻炼健身方法,纳入了简便、实用、颇受学生喜爱的运动项目,构建了全新的教材体系。《体育与健康》还选编了行之有效、易于开展、趣味性强的运动项目和练习手段,做到了内容丰富多彩,形式多样,图文并茂,简便易学。 -
体育与健康教程锁明,袁磊,周次保 著《体育与健康教程》既可作为高等院校师生的良师,又可成为高等职业学校、中专、中技、成教学生的益友。根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、《大学生健康教育基本要求》等规范性文本,我们坚持“健康第一”、“面向全体学生实施素质教育”等原则,结合近几年来教学实践编写了这本教材,其目的在于树立在校学生健康意识,加强学生体育基本素质与人文素质的培养,推动我国体育教育目标的实现。在此书策划、写作过程中,我们得到了北京体育大学、首都体育学院、天津体育学院等高校专家的指导,在此对他们的指教深表谢意!同时,我们还参考或引用了国内外专家撰写的不少科研成果,囿于篇幅限制在此没有一一列举,为此表示歉意! -
大学体育实践教程李介庚,何秋华主编;陈泽全[等]编写本书以“健康第一”为基本出发点,在设计上围绕体育课程目标,满足学生身心健康的需要;在结构上以“发展运动能力、掌握运动技能、弘扬民族传统体育、体验休闲娱乐运动”主为线;在内容上精选学生普遍爱好的部分运动项目,在强调健身性的同时,注重体育文化的传播;在强调科学性的同时,注重实用性,有助学生掌握所学的知识、技能,便于学生自学、自练、自如自乐。全书充分体现《学生体质健康标准》的内容与要求,反映了体育教学改革的新动向。 -
大学体育理论教程胡红中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》明确指出:“学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作……”在这一思想的指导下,我们根据教育部2002年颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神,紧扣“健康第一”、“终身体育”等现代体育教育理念这一主题,针对目前重庆市普通高等学校体育课程教学的实际组织编写了这本《大学体育理论教程》。《大学体育理论教程》按照“纲要”所构建的“运动参与,运动技能,身体健康,心理健康,社会适应”等五个课程基本目标,紧紧围绕“健康第一”这个核心,形成了系统性很强的十章学习内容;同时,融合了体育、健康、文化、社会、环境、休闲、生理、心理、卫生、营养、保健、生活、消费等多种学科的理论知识,重点突出教材的文化性、科学性、趣味性、可读性、健身性,真正体现了“以人为本”和以学生为主体的现代教育思想。愿本书成为学生的密友、顾问、老师、资料库、备忘录和智囊团,成为大学生向社会传播体育知识的源泉。 -
成功体育教学案例周立华著本书是笔者根据近几年的教学实践,在新的体育课程标准的指导下设计的。本书包括田径、篮球、排球教学和心理拓展训练在内的160个成功体育教学案例,案例的设计,注重降低练习难度,增加有趣教学情节,为学生提供体验成功的学习氛围,让他们真正感受到体育的乐趣了。本书在创作过程中,参考了我国著名体育教育专家、博士生导师毛振明教授的《探索成功的体育教学》、《体育教学改革新视野》、《学校心理拓展训练》和赖天德教授的《学校体育改革特点探究》等论著。< -
体育博彩概论李海编著本书全面系统地对体育彩票进行梳理和分析。全书共分七章:第一章介绍了体育博彩的定义、分类、作用和特征,分析和辨别了体育博彩与赌博的区别;第二章阐述了彩票的起源及彩票在世界各国和我国的产生与发展;第三章系统地介绍了体育彩票的经济功能,分析了我国目前体育彩票市场的现状、体育彩票新世纪作为国民经济新的增长点的特征,以及体育彩票的营销和体育彩票与现代奥运会的关系;第四章主要论述了世界各国的彩票管理,分析了各国的彩票管理体制及运作模式,并介绍了我国的彩票管理体制及彩票公益金的管理与分配;第五章从文化的角度阐述了体育彩票的收藏;第六章全面论述了足球彩票在各国的发展与管理,并分析和展望了我国足球彩票的前景;第七章分析了我国体育彩票业在新世纪面临的问题以及采取的策略,并预测与分析了我国体育彩票业未来的走势。每章后均附有案例和复习思考题,对学生拓展视野、掌握实际案例很实用,是一本内容新、观念新的体育经济管理教材。适用对象:高等院校体育经济管理专业、社会体育专业、体育MBA学生,各级各类体育管理机构、体育组织、体育产业领域干部培训班。
