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本书是以上海市大学公共体育课程个性化改革成果为基础，贯彻大学公共体育专项化、标准化、个性化的改革要求，为我国大学公共体育课程服务的专著。本书共设计了目前在大学公共体育课程中普遍设置的足球、篮球、排球、羽毛球、网球、乒乓球、健美操、体操、体育舞蹈、武术、击剑、拳击、健身健美、高尔夫、田径、散打等16个运动项目，每个项目根据学生不同学习基础建立了三级技能评价标准，从测试条件、测试内容、评分标准等不同内容，用文字、照片、视频等各种形式，全面细致地介绍了准则内容和操作规程。总字数约10万字。

《体育基础教程》根据国务院批准颁布实施的《学校体育工作条例》和教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神，以及教育部、国家体育总局新颁布的《（国家学生体质健康标准）实施办法》的基本要求，结合近年大学生身心素质发展的特点，针对普通高等学校体育教育工作面临的新形势、新局面、新特点和新需求而编写的一部理论与实践相结合的实用性教材。《体育基础教程》针对当代大学生的体育兴趣、运动基础、健康状况，按照体育健身规律，从生物运动科学、健身教育、运动技能、竞赛知识等方面作了较详细的阐述。《体育基础教程》理论部分阐述全新的体育健康观，根据大学生所关注的热门话题，详细介绍体育科学锻炼方法、体育锻炼对人体的影响、体育锻炼与营养平衡以及保健康复方面的知识；实践部分主要介绍各项体育项目的技术动作、战术以及相关的裁判法则，从而引导大学生积极主动地参与到其中去。《体育基础教程》力求贴近当代大学生的特点和需要，全面而系统地讲解大学体育与健康知识。在更新观念的前提下，注意体育与健康的有机结合，使大学生在加强身体锻炼的同时，学习一些体育保健和健康教育知识，使体育教学内容既有身体锻炼的技巧，又有健康锻炼的基础理论和健康生活的科学方法，为大学生体育课程学习和自我身体锻炼提供科学的指导，同时也为推进大学生素质教育奠定一定的理论基础。并根据大学生的实际情况，突出其特色。在教材内容的选择上也注重突出其科学性、知识性、实用性、趣味性。不但追求对健康知识的学习，而且重视对大学生感兴趣的运动项目的基本技能的推广与普及。《体育基础教程》以育人为本，贯彻“健康靠前”的指导思想，为培养大学生终身体育健身意识和终身体育健身方法而服务。

体育育人价值的研究即是针对其在学校教育过程中对于学生的教育价值的研究，其目的在于探索体育或某一体育项目在除身体锻炼价值之外对于学生其他包括心理健康、道德品质、智力思维等多方面的推动价值，不同项目的育人价值研究成果可以方便学校和教师在针对不同学生群体时选取不同的运动教学项目，同时也是推动体育活动或单项体育活动能够充分发挥其多领域价值的理论基础。篮球运动是世界范围内受欢迎、群众基础好的体育项目之一。同时，篮球运动也是我国中小学及高校体育课的必修科目，隶属于学校体育的范畴，是我国学校教育的重要组成部分。随着社会的快速发展和教育改革的日益深入，篮球运动在高校体育教学中发挥着越来越重要的作用。对篮球运动进行育人价值分析和人才培养途径探究，对篮球教育的发展有深远意义。《篮球运动理论与育人实现途径研究》首先对体育的价值进行了分析，并对篮球运动的历史、特点以及篮球运动的改革与发展进行了系统的阐述，在此基础上探讨了篮球运动的育人价值以及篮球运动的育人实现途径，*后对篮球人才的培养现状进行分析，并探讨了篮球人才培养的具体途径。

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在这健康越来越受到重视的时代，休闲体育受到了人们极大的欢迎，也因此有更多的学者投身到休闲体育的相关研究当中。本书正是对休闲体育未来发展方向的研究。本书从休闲体育的概念入手，系统介绍了休闲体育的多元化功能、休闲体育的发展状况、不同地区休闲体育的发展水平，并据此分析了休闲体育对经济产业方面的各种带动作用以及休闲体育的未来发展趋势。休闲体育作为新兴事物，还正处于发展当中，其未来的发展具有较多可能性，对各种相关产业也具有较强的带动作用，休闲体育在未来如何发展，就看我们如何把握其本质。本书内容既适合普通大众阅读，又适合相关研究者参阅。

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