体育理论及教学
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迪士尼炫彩故事涂色书嘉良传媒 著《迪士尼炫彩故事涂色书》是一本集故事，涂色，游戏，于一体的儿童书，从多个角度让孩子参与；本书人物全部来自于迪士尼经典大电影人物，主题鲜明，情节丰富有趣，传递爱与被爱的正能量，让孩子在读故事，涂色游戏中能学到正义，勇敢，自信，拼读，奉献的品质。 《迪士尼炫彩故事涂色书》中，每个故事的玩法尤为吸引关注。所有的涂色不拘泥于固定的答案，可以发挥孩子的想象力和创造力，让孩子在和小伙伴共同完成的过程中培养合作，友谊的理念。 -
高职体育与健康暂缺作者暂缺简介... -
移动健康和智慧体育史振瑞本书为天津市教委科研计划项目，主要介绍在“互联网+”时代背景下，将技术创新与体育教育、体育运动理论实践相结合，从理论、技术以及未来高校体育教育趋势这三个层面阐述如何利用移动终端来激发大学生对体育学科的学习兴趣、培养大学生的运动能力；如何打破传统体育教学的局限性，使大学生的体育课变得更加开放、自主。本书专业性强，通俗易懂，对研究现代信息技术在高校体育教学中的作用具有较强的参考价值，也有一定的社会价值。 -
体育公共政策执行研究季谋芳暂缺简介... -
大学体育教程张莉萍，吴飞 编《大学体育教程/高等学校教材》将《普通高校体育课程指导纲要》和《学生体质健康标准（试行）》的精神融入其中，充分体现“健康第1”的指导思想。书中融人大量新知识、新理论，内容精炼，结构实用合理，对健康、营养、体育锻炼与健康、体育锻炼的方法与规律等内容着重进行了阐述，力求使《大学体育教程》成为伴随学生成长并终生受益的良师益友。《大学体育教程》既有理论方面的深入阐述，又有切合大学生身心发展的运动能力的训练，不仅可以帮助大学生掌握基本运动技能和正确的运动技巧，而且有利于引导他们养成锻炼意识、形成体育习惯，为大学生全面发展奠定基础。 -
体育与健康高巍，赵栋 著《体育与健康（三年制中职）》为中等职业学校体育与健康课程公共课教材，按照新《山东省三年制中等职业教育体育与健康课程标准》进行编写。《体育与健康（三年制中职）》共9章40节，共包括两部分内容。一部分是基础理论部分，包括体育基础知识、健康基础知识及学生体质健康测试；第二部分是体育运动部分，包括田径运动、球类运动、健塑运动、武术和山东地域特色项目以及户外运动。教材内容编排形式多样，注重教学内容的科学性、实用性、典型性、关联性和递进性，文字叙述准确、易懂，并与图像和图表结合紧密，易于学生阅读和自学。 -
体育与健康教学参考书暂缺作者暂缺简介... -
大学体育与健康教程朱天明，金春林，周军 著本书根据教育部印发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的要求，并结合高等院校体育教学的实际特点编写。本书内容通俗易懂，符合大学生的特点；注重健康常识、体育基本理论、运动常识等基础知识，并按照“健康**”的理念构筑框架。本书共十八章，较为全面地介绍了体育基础知识及多项体育运动基本技能，能够充分满足不同水平、不同爱好、不同需求的学生多样性选择，能够更好地引导大学生对体育课程的学习。 -
体育与健康李文生 编《体育与健康/“十三五”高职高专规划教材》具有以下几个特色：1．注重学生体育运动观念的培养。通过对体育和健康基本知识和理论的介绍，激发学生自觉锻炼的兴趣，引导学生个性化体育发展，培养学生终身体育锻炼的习惯和观念，以实现体育课内外教学一体化进程。2．强调教材的实用性，密切联系学生体育运动的实际和新特点。《体育与健康/“十三五”高职高专规划教材》在编写过程中从教学实际出发，力图做到内容新颖、通俗易懂、简单易学、图文并茂。3．突出教材的文化品位，力求时代特色。我们在编写《体育与健康/“十三五”高职高专规划教材》时，考虑内容的时代特色，对教材的内容，不仅引入了体育科学的新研究成果，而且编入了其他相关的新内容，如：剑道运动、时尚体育运动项目等。但所有这些知识都避免了一般的描述和空洞的说教，而是以相应的科学事实、事例为基础，在增加教材知识性的同时，也增加了可读性，体现了以学生为主体的教学思想，同时相信《体育与健康/“十三五”高职高专规划教材》能成为学生生活的益友，健康快乐的指南。 -
强制隔离戒毒人员身体康复训练研究钱玉想暂缺简介...
