本教材以育人为宗旨，以增强体育意识、学会锻炼方法、提高活动能力、培养锻炼习惯为主线，根据青少年的身心特征，介绍了体育的概念、功能、锻炼计划及运动计划，以及跑步、健身、各种球类运动项目的技术与方法，让青少年在参与欣赏过程中形成锻炼意识与习惯，发展运动能力。此外，本教材还介绍了深受学生喜欢的、具有民族传统特色的体育项目以及趣味性极强的体育游戏等项目，为青少年余暇生活服务。本教材突出中等职业学校学生的心理、生理特点，以提高学生身心健康素质为目标，注重培养学生健康意识和行为，促进学生身体、心理、社会适应能力和整体健康水平的发展。本教材内容充实、文笔流畅、图文并茂，融科学性、知识性和实用性于一体，使身体锻炼与运动文化的学习同体育能力的培养有机结合起来，切实培养学生的体育意识与能力，把满足社会发展的需要和个人发展的需求有机结合起来，易于学生进一步掌握体育科学知识与运动技能、技术，从而提高学生的整体素质。

为顺应人民群众对美好生活的向往，基于体适能“走入课堂、走进生活、走向健康”的理念，围绕健康体适能测试的理论和实践，《健康体适能测试理论与方法》编写并收集整理了近年来各国学者的研究成果，并结合编者多年的教学、实践和科研经验，注重学科的科学性、实用性、操作性和拓展性，力求达到理论和实践相结合，提高《健康体适能测试理论与方法》的实用性和可操作性。并借以此书对体适能进行深一步的探讨，以更好地推广体适能教育理念在我国国民健康中所起到的作用，便于学者能够汲取前人研究的精华从而对体适能进行更深入的研究学习。

《多学科理论下学校体育课程体系的建设与发展研究》在多学科视角下研究学校体育课程体系建设与发展。首先阐述学校体育与体育课程教学相关理论；然后探讨学校体育课程研究的多学科理论基础；接下来分别对学校体育课程重要组成部分的体系建设与发展展开研究，包括教学目标体系、组织与实施体系、教学评价体系、安全教育体系、教学管理体系；最后在素质教育背景下探究学校体育课程教学创新体系。本研究科学而系统、全面且深刻，又富有创新性，对于推动学校进一步建设与完善体育课程体系，深入体育课程教学改革与创新，全面提高体育课程实施效果具有重要的指导意义，是一本值得学习研究的著作。

《大学体育与健康教程》共包括11章内容，理论与实践并重。理论部分包括第一章至第四章：第一章主要阐述了高等学校体育的地位、特点、任务、目标、行政法规，以及厦门大学进一步加强学校体育工作的若干意见等方面的内容；第二章主要阐述了厦门大学公共体育的基本形式、厦门大学本科生体育课程教学规定等方面的内容；第三章主要介绍了执行《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试的相关信息；第四章主要从生理、疾病、营养、中医体质、卫生、运动处方6个方面来阐述健康与运动的关系。实践部分包括第五章到第十一章，分别介绍了三大球类运动、小球类运动、操舞类运动、武术类运动、户外冒险、水上项目、体育养生这七大类运动项目，多达35门体育课程的概述、技战术或套路、竞赛规则、考核内容、评价标准等。《大学体育与健康教程》还新增了视频影像教学内容，为求更直观、更有效地教授学生各类运动的方法和技巧。扫描书中二维码，即能观看相关运动的真人演示。

2014年，中国信鸽协会提出了我国信鸽运动发展的基本思路，提出了中国要从信鸽大国逐步发展成信鸽强国，实现信鸽运动的规范化、科学化、专业化和国际化。规范化是信鸽运动发展的基础，其首要对象是贯穿于信鸽运动整体发展过程的核心环节——竞赛活动，而竞赛的核心是规则。自中国信鸽协会成立以来，先后出版了多部全国统一的竞赛规则。目前使用的2015版规则是参照2002版规则的框架，根据国际鸽联的通行原则，结合中国信鸽运动发展的实际情况，由规则编写小组集体撰写而成，对规范我国信鸽竞赛活动起到了非常重要的作用。但随着近年信鸽运动的发展和竞赛手段的变化，其中部分条款的内容需要相应修订与适当增减。中国信鸽协会自2018年10月至2019年4月先后召开了四次规则研讨和修订工作会议，并成立了以邢小泉为组长、宋智海和黄剑为副组长的规则修订组，经过多次研究与讨论，形成了现在的《中国信鸽竞赛规则 2019》。新规则保留了原规则的绝大部分内容，且兼具原规则普及与提高相结合、新旧相依、繁简兼容的特点，可认为是2015版规则的修订本。修订的目的，无非是使其更符合实际和便于执行。

《高职体育与健康》共八章，内容包括体育与健康教育、人体基本活动能力与体能训练、球类运动、体操与形体运动、游泳运动、武术与民族传统体育、户外与休闲运动、体育文化。其中，运动实践技战术部分以二维码链接的方式展示了部分项目的教学视频，来增强学生移动学习体验。此外，《高职体育与健康》还设有知识窗、学练指导和运动赛事欣赏等小栏日，更符合职业院校学生学习的特点。《高职体育与健康》可以作为高职院校公共体育课程教材，也可作为五年制高职的教学用书。《高职体育与健康》为广大读者了解体育项目的锻炼方法提供有益的参考。

《社会发展新常态下体育产业发展研究》以体育产业发展为研究对象，立足当前国内国际社会经济发展形势和发展动态，探讨了我国体育产业的科学化发展。全书在简要阐述体育产业基本理论知识的基础上，对当前我国体育产业发展的整体现状、政策环境进行了深入解读，重点探讨了新时期我国社会新常态、国际社会新常态下我国体育产业的整体发展环境、发展机遇、发展挑战及发展策略，并就我国体育产业的结构优化、科学经营管理、产业资源管理进行了系统研究。此外，《社会发展新常态下体育产业发展研究》还分别就我国的多元体育产业类型，如体育用品业、体育服务业、体育彩票业、体育传媒业、体育广告业、体育赞助业与体育旅游业等的科学发展进行了分析阐述。整《社会发展新常态下体育产业发展研究》角度新颖、时代性突出，指导启发性强，是一本关于我国体育产业发展的科学学术著作。

《商业性体育赛事交易网络及发展政策研究》运用规范和实证相结合的研究范式，首先构建了商业性体育赛事的交易网络结构，并提出了降低该网络交易成本的契约关系；其次讨论了契约关系中各个指标降低我国商业性体育赛事交易网络交易成本的重要程度，以及契约关系中存在的问题；后对我国现有商业性体育赛事发展政策中存在的问题及原因进行了分析，并提出了相应的对策建议。

四十年经济高速发展的中国，社会生产和生活方式发生了巨大变化，现代文明病也随之爆发。我国社会现代文明病总的趋势是发病率逐年上升，发病群体的平均年龄越来越低。导致现代文明病的主要原因是个体身体活动的减少。我国青少年体能水平连续20多年下降的趋势还没有得到遏止。我们编写的这本教材主要关注普通人群的体能提高，特别是对大学生体能锻炼涉及的各种问题进行阐述。大学阶段是建立健康生活方式的关键时期，进入大学的青年学子，他们更需要重新提高身体的机能，为今后的工作、生活打下坚实的身体基础。《体能锻炼理论与方法（第2版）》是大学生体能锻炼的理论教材，通过该书的学习，希望能唤起学生对身体健康的关注，提高学生对身体的管理能力。

浙江省文化和旅游厅站在“创造性转化，创新性发展”的新时代文化发展战略高度，以“见人、见物和见生活”的保护理念，从满足人民对美好生活向往的奋斗目标出发，2018年6月10-13日，由浙江省文化厅主办，浙江省非物质文化遗产保护中心、浙江省非物质文化遗产保护协会和磐安县人民政府承办的“非遗薪传”浙江传统体育展演展评系列活动在磐安县玉山古茶场举行。活动以“非遗融入全域旅游，文化助力乡村振兴”为基本理念，以技术套路展演和历史文化研究相统一的工作思路，开展技术套路展演展评和学术研讨活动。根据浙江省传统体育展演展评基本要求和评判标准，全省11个地市选送的55项***和省级优秀传统体育项目，经过严格审核评审，确定28个项目参加全省展演展评，最后评出“薪传奖”9个、展演奖19个、“特别贡献奖”5个。通过技术展演展评活动，让人民大众在平等参与和快乐体验中，形成文化自尊、文化自觉和文化认同，在愉悦身心和情感交流中，营造良好人文环境，促进优秀传统体育文化有续传承。浙江省非物质文化遗产保护中心和浙江省非物质文化遗产保护协会将“非遗薪传”浙江传统体育学术研讨文稿编撰出版，让更多的人了解浙江传统体育非遗的历史故事和文化内涵，领悟浙江传统体育非遗独特文化魅力和永恒社会价值，分享浙江传统体育学术研究成果，形成浙江传统体育非遗文化的传播力和影响力，推动浙江传统体育优秀文化有续保护和创新发展。