体育理论及教学
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运动健康类课程思政教学指南王茹,熊静本书在课程思政理论及实践方法的指导下,立足体育学门类下运动健康类相关专业实际,从运动健康类课程思政教育理念、教学原则、教学方法、课程思政维度及代表性课程思政具体内容等各个层面,系统架构了运动健康专业开展课程思政教学组织、实践、评价的理论及实践框架。 -
吴蕴瑞体育思想崔莹本书共分六章。第一章是对吴蕴瑞所在的吴氏家族溯源的历史考证,阐述吴蕴瑞为什么以体育作为安身立命之本,并在日后求学立说,成为中国近代体育思想的集大成者。第二章阐述基督教青年会对近代中国体育事业发展、体育专才培养和学校体育教育变革的影响,并间接激发中国民众的“民族自决”,呼吁收回体育主权,建立自己的体育组织,开始自主办赛。第三章阐述近代体育的起源和流派、近代体育在中国本土化的嬗变以及“土洋体育之争”的始末问题,考辩吴蕴瑞在此时期积极参与的体育研究实践和体育观念表达。第四章从体育思想形成的阶段性角度去解读吴蕴瑞体育观念形成的启蒙期、融合期、成熟期和影响期。同时,结合吴蕴瑞此时期参与的体育活动实践,评述旧中国体育运动开展成效与体育专家美好理想之间的差异。第五章从史实的角度考证吴蕴瑞执教于国立中央大学、东北大学、北平师范大学时期的真实境遇,阐述吴蕴瑞在国立中央大学被迫西迁陪都和战后东还复原过程中对中国体育文脉保护所付诸的行动。第六章阐述吴蕴瑞以白手起家建校,发展新中国体育教育事业,培养体育人才,用行动回答百年前提出的“奥运三问”,激励越来越多的人奔赴体育强国建设的新征途。 -
运动起源[英]加里-贝尔斯基这本书整理了21项运动的诞生故事和初始规则,揭示了各项运动及其规则如何随着时代发展而演变。此外,书中还有大量精美的插画,展示了各类有趣而硬核的运动元素,例如棒球手套和橄榄球头盔的变化、起源于战争的运动、裁判手势的含义……集历史、冷知识、运动乐趣、艺术和参考资料于一身,本书是体育迷*备的参考书和观赛指南。 -
北京2022年冬奥会和冬残奥会科技支撑蓝皮书茹秀英该书围绕国家重点研发计划“科技冬奥”重点专项实施方案,运用专家咨询法、案例分析法、实地考察法等,系统梳理了北京2022年冬奥会和冬残奥会筹办、举办以来,科技助力城市基础设施、生态环境、场馆设施、媒体转播、冰雪运动比赛、文化仪式建设的主要成果及经验,在此基础上,结了科技冬奥的“中国方案”与“世界贡献”。该书逻辑结构基本合理、资料翔实,基于大量的一手资料,在后冬奥时代结归纳科技在北京2022年冬奥会、冬残奥会筹办、举办中的重要实践经验,能为“体育 科技”提供重要参考和依据。茹秀英,首都体育学院教授、硕士生导师。从事里奥林匹克研究20余年,以作者发表学术论文30余篇,出版学术著作3部,译著2部,曾赴澳大利亚、新西兰、英国、希腊、俄罗斯、韩国等国参加国际学术会议。曾主持完成国家社科基金课题(青年项目)《北京2008奥林匹克教育遗产研究》1项、一般项目1项,参与国家社科基金重大课题1项。全程参与了北京2008年和2022年奥林大匹克教育普及宣讲、师资培训和研究工作。由此可见,作者在奥林匹克研究领域深耕数年,具有扎实的研究基础。1、绪论2、科技支撑冰雪运动实现跨越式发展3、科技支撑城市基础设施建设迈上新台阶4、科技支撑赛区生态环境改善取得新成就5、科技支撑冬奥场馆智慧建设实现新突破6、科技支撑赛事转播和观赛跨入新阶段7、科技支撑奥运会仪式庆典铸就新辉煌8、科技支撑安全办赛打造卓越冬奥盛会9、“科技冬奥”的中国方案与世界贡献参考文献 -
我国体操类项目协同发展研究李萍 著随着社会的进步,经济的繁荣,我国竞技性体操项目的水平一直处于shijie领先地位。大众性体操自改革开放以来发展迅猛,备受人们的青睐。竞技性体操和大众性体操自诞生之日起就交织在一起,时分时合,相互依存,协同发展。大众性体操抓普及,为竞技性体操项目的发展输送人才;竞技性体操抓提高,为国争光。如何既保证竞技性体操项目的持续优势,扩大其人才培养的基础工程,又充分发挥大众性体操在全面建成小康社会中的积极作用,实现竞技性体操与大众性体操更有效地协同发展,对我国的奥运争光、健康中国与全民健身战略的实施具有重要的现实意义和理论价值。本研究以体操类项目的协同发展为对象,采用文献资料法、专家访谈法、案例研究法、逻辑分析法,通过分析我国体操类项目协同发展的本体基础、存在样态、动因机理与理论构想,考察我国体操类项目协同发展的实践案例,提出了推进我国体操类项目协同发展的现实策略,主要结论如下。一,体操内涵源于竞技性,宽于大众性,形成了竞技性体操与大众性体操双轨共同发展与相互促进的新局面,表现了“强身心、悦身心、美身心”的内涵属性与价值效应。体操类项目的协同发展是以内涵属性表达的身心协同,外延结构表达的发展协同,价值理性表达的效益协同为本质基础;以转变体操的主体认知系统,延展体操的客体对象系统为实践旨归。二,我国体操类项目的发展经历了从无到有,从小到大,从弱到强,竞技性项目与大众性项目从分离到并行再到促进融合的过程。我国体操类项目的协同发展表现为组织主体的协同、联动性的赛事活动平台、互助式的推广普及模式与合作性的组织管理体制。发展动因机理表现为健康中国与体育强国战略的宏观推动,体操人才培养与体操普及的微观诉求,体操管理制度与资源配置的结构转变,体操治理主体与参与主体的利益驱动。面临的困境包括竞技性体操发展的时代冲突、大众性体操与竞技性体操发展的失衡,以及管理主体的角色冲突。三,体操类项目的协同发展以项目间的兴强扶弱、项目互动与主体互支为基本原则;体操类项目动作内容属性表现的同质性与管理主体表现的同构性,以及解决发展面临的现实困惑是推动其协同发展的主要现实依据;管理机构、发展方式、运行过程的协同发展是其整体构想;项间协同、内外协同、纵横协同、竞赛协同与校社协同是其主要的呈现方式。四,湖南省学生阳光体操节的组织管理采用政府、协会、学校协同管理的模式;总体特征表现为协同项目的大众性与多样性、协同主体的多元性;运行机制表现为运动项目间的协同、组织主体间的协同与裁判的协同。五,体操类项目的协同发展要在更新理念、创新制度、强化治理、优化资源、赛事建构与目标融入等方面形成合力,才能更好地促进体操类项目的协同发展。体操类项目的协同发展需要不断明晰管理主体的职能与责权利益,促进项目结构优化与均衡及管理制度科学与规范,形成同时代与社会发展相适应的运行机制。 -
体育中考宝典李涛,李佳良《体育中考训练指导》以初中毕业升学体育考试大纲为准绳,以广东省(市)体育中考项目测试与训练方法为主线,以提高体育中考项目成绩为目的。让考生、家长和教练通过阅读本书,了解体育中考的项目设置和选择技巧,了解考试方式和考试标准,了解考试项目的科学训练方法和手段,为考生备考、训练提供参考的蓝本。 -
2023上海职业教育事业蓝皮书周汉民 主编本蓝皮书将职业教育置于关乎经济社会发展的显著位置,直面当前经济下行压力加大、外部环境发生深刻变化的复杂形势,紧紧把握职业教育全方位适应国家经济社会发展周汉民主编简介的最新定位,充分反映上海如何将中央顶层设计落实为上海施工蓝图,围绕上海职教新一轮三年行动计划同国家职教二十条的完美对接、积极推进产教融合、大力宣扬大职业教育主义、着力推进长三角一体化等方面展开。全书结合黄炎培大职业教育思想,聚焦中国特色,凸显上海特点,全面反映职业教育最新理论成果和实践探索进展,深刻分析职教事业短板和不足,提出了进一步深化职业教育改革与发展的基本方略。本蓝皮书包括上海职业教育改革发展报告、专题研究、实践案例、上海中华职业教育社年度事业报告四个部分,全书约35万字,逻辑贯通,前后呼应,分析全面,有一定的出版价值。 -
冬奥会文化传播与国家形象建构研究董欣 著《冬奥会文化传播与国家形象建构研究》以冬奥会跨文化传播过程中塑造国家形象的构建要素为研究对象,运用文献资料法、调查法和案例研究法等,对冬奥会跨文化传播过程中影响国家形象内外部因素的诸多理论和实践问题进行了探讨。全书共计十章。分为四个部分,第一部分(di一至三章)为理论依据。冬奥会文化传播以国际传播为背景,属于跨文化传播范畴,该书以全球性媒介事件、危机传播事件、文化软实力、跨文化传播等理论为依据对其进行分析。第二部分(第四至五章)为经验总结。第四章解读冬季奥林匹克文化传播的内涵与方式,探究冬奥会文化传播的特征与规律。第五章从历史的角度审视冬奥会文化传播的方式与特点,以传播技术发展的时间为主线,分析大众传播媒介如何有效地利用传播策略和手段,塑造国家形象。第三部分(第六至八章)为现实思考。第六章分析冬奥会文化传播和国家形象塑造的关系。欧美国家在冬奥会竞技体育实力和媒介传播方面具有很强的控制能力,东西方体育文化传播的不平衡态势,造成我国在冬奥会文化传播方面缺失话语权。第七章、第八章分别从冬奥会全球性媒介事件和危机传播事件两个方面探讨影响国家形象塑造的要素,通过典型性案例分析国家形象跨文化传播的障碍、经验与教训。第四部分(第九至十章)为策略部分。第九章阐述北京申办、筹办、举办冬奥会期间,如何弘扬奥林匹克精神,加强中外体育交流,推动东西方体育文化融合,加强国家形象的内部建设,运用“走出去,请进来”的方式,利用好大众传播媒介,讲好中国故事,提供中国智慧和中国方案。第十章提出后冬奥时代国家形象跨文化传播的战略与策略,为相关部门提供决策依据。 -
中国体育林伟暂缺简介... -
广东省围棋行业高质量发展调研报告广东省围棋协会,广州体育学院 编本书为广东省围棋协会与广州体育学院专家共同对广东省围棋人口、围棋协会、围棋机构进行调研,编写而成的调研报告及未来3年发展行动计划。阐述了广东省围棋发展的历史、围棋发展的环境、围棋人口画像、围棋协会发展模式和围棋机构经营情况。为广东省乃至全国围棋行业的发展提供了参照和数据资源。同时促进了我国围棋治理体系的“三大转变”:一是行业发展由主观经验判断向科学数据决策转变,通过对围棋人口、围棋协会、围棋培训的数据化分析,摆脱传统的经验判断分析;二是治理方式由“单向治理”向“双向互动”转变,通过充分收集围棋人口、社会组织、培训机制的诉求和建议,建立“供给-需求”双向互动通道;三是行业管理由粗放管理向集约管理转变,通过制定三年行动计划,摆脱传统强化数量扩张的管理模式,向质量效率提升的集约管理模式转变。以上“三大转变”,加速促进了广东由围棋大省向围棋强省转型,有效推进了广东省围棋项目高质量发展。
