体育理论及教学
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大学生体育与健康李振佳,齐爽 著本书以育人为宗旨,以增强体育意识、学会锻炼方法、提高活动能力、培养锻炼习惯为主线,树立“健康第一”的思想,体现人本主义特征,将体育、娱乐、健康有机融为一体,引导青少年学生主动接受体育教育,在欢愉中享受体育乐趣,最终达到“重新学会生存”、“提高生活质量”、“身心健康发展”的目的。本书内容包括体育的概念、功能、锻炼计划及运动计划;根据青少年的身心特征,介绍应用走、跑步、健身等实用方法;球类运动是青少年最喜欢的运动之一,介绍有广泛群众基础并有良好锻炼价值的各种球类运动项目的技术与方法,让青少年在参与欣赏过程中形成锻炼意识与习惯,发展运动能力。本书特点:本书专门针对大学生编写了本书,本书全面、严格地贯彻了《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神。 (1)实用易行。教材在内容编排上,针对体育项目或动作特点,有相当数量的练习方法。通过这些练习方法不仅能够有针对性地解决技术动作难点,提高运动能力水平,而且娱乐性较强,有利于练习者在愉快的活动中掌握技术动作要点,寓教于乐。 (2)图文并茂。体育运动项目技术动作、战术打法大多较为复杂,单以语言表达难以详尽其要义,本书选配大量技术动作分解图,图文并茂,以图代文,以图解文,形象直观。 (3)难易适度。本教材内容详略得当,重点介绍那些简单易学的技术动作,使读者能很快掌握项目基本技术,组织训练、比赛。由易而难,由浅而深,增强学生对项目的兴趣。
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大学生体育人文素质的培养与发展研究穆瑞杰 著人文素质是科学文化素质之外的一种素质,它涵盖个性特征、人际关系、道德素质等各个方面的内容。作为一名合格的大学生,除了应具备一定的文化素质外,还要注重人文素质的培养和提高。随着高校体育教育的不断发展,学生体育人文素质欠缺的弊端逐渐显现出来,这严重制约和影响着大学生的全面发展。因此,加强大学生的体育人文素质教育就显得势在必行。
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大学生体质健康的多维监控与运动健身指导王海 著作为国家培养的高级人才和未来社会的中坚力量,大学生对促进社会发展进步及国家繁荣富强起到非常重要的作用。但当前我国大学生的体质健康现状却不是很乐观,大学生体质水平整体较低,不符合现代化人才的培养要求,也制约了大学生为国家和社会作贡献。要改变这一现状,就要详细了解大学生的体质情况,全面分析影响大学生体质健康的相关因素,从而制订更科学有效的方案来实施干预,提高大学生的体质健康水平。
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大学体育邱建国 编《大学体育(第二版)》在首版的基础上进行了全新修订。《大学体育(第二版)》本次修订着力在系统性、时代性和民族性方面下功夫,使教材的体系更符合当前高校公共体育教学的教育理念,更符合当前学生的体育学习需求。同时,《大学体育(第二版)》本次修订还在首版基础上升级转型,打造出新形态教材。《大学体育(第二版)》共十八章内容,包括体育概述、体育锻炼的理论基础、体育锻炼与卫生保健、体质健康测定与评价、体育文化与欣赏、身体素质锻炼、田径运动、足球运动、篮球运动、排球运动、乒乓球运动、羽毛球运动、网球运动、武术、健身气功、跆拳道、形体健身和时尚体育等。《大学体育(第二版)》可作为高等学校大学生体育必修或选修教材,也可供广大业余体育爱好者自学使用。
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新时期高校体育健康课程教学实践优化研究王晓云 著本书以全新的体育健康观念,从高校体育健康课程教学实践优化的角度出发,牢牢把握素质教育、健康、以人为本的指导思想,增强高校学生的体育参与意识,提高其体育技能,引导其形成健康的行为方式,培养其锻炼身体的好习惯,提出学校应重点将体育教育从增强体质升华至追求健康。本书内容充实、图文并茂、通俗易懂,既注重内容的科学性和前瞻性,同时又注重针对性和实用性。
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青少年运动防护手册栗晓 著青少年身体正处于生长发育阶段,他们的生理和心理尚未发育成熟,正在发育的骨关节和软组织相对脆弱,抗击打、防御能力相对差,当受到外力时,软组织常常先被损伤。本书关于青少年的发育特性、运动类型、损伤原理、康复治疗有针对性描述,配合生动、简易的图示,为减少青少年在运动中造成的受伤提供科学的指导。本书图文并茂、浅显易懂、妙趣横生,适合广大青少年及其家长、老师阅读。
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大学生体育与健康罗燕 著本书分上、下两篇,上篇为体育理论篇,共五章,主要内容有体育近在咫尺、如何科学锻炼身体、常见运动损伤及处理、身心健康评估、如何建立健康的生活方式。下篇为运动实践篇,共四章,主要内容有大球运动项目、小球运动项目、形体运动项目、民传户外运动。本书不仅可作为高职高专、本科院校公共体育课程的教学用书,也可作为体育爱好者的参考用书。
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闽南民俗体育教程杨明霞 编《闽南民俗体育教程》共分六章。第一章为民俗体育概述部分,分别论述了民俗体育的起源、特征、价值及功能等内容。第二章主要对闽南文化的发展过程和基本内涵进行研究,分析了闽南地区体育文化的不同特征和闽南民俗体育文化的形成与发展过程。第三章至第六章是该书的核心部分,分别对五祖拳、宋江阵、大鼓凉伞和拍胸舞这四个独具特色的闽南民俗体育项目进行分析,旨在更好地推动闽南民俗体育文化的保护与传承。《闽南民俗体育教程》可作为高等职业院校公共体育课教材,也可供相关研究人员参考使用。
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学校体育学唐炎,刘昕 编《学校体育学》为国家体育总局科教司组织编写的全国运动员文化教育统编教材及“学校体育学”在线开放课程建设项目配套教材。教材在内容上涵盖了有关学校体育的主要理论和实践范畴,注重对知识点的凝练与呈现,强调对学校体育实践工作的指导作用。《学校体育学》共11章,主要内容包括:绪论,学校体育的发展与演变,学校体育的结构与功能,学校体育的地位与目标,体育课程,体育教学要素、过程与原则,体育教学目标、内容与方法,体育教学设计、实施与评价,学校课外体育,体育教师职业,学校体育教研,学校体育管理。《学校体育学》为新形态教材,通过二维码链接多种拓展资源,根据优秀运动员和普通高等学校体育专业学生的学习需求编写,同时适用于体育教育专业的学生使用,还可作为体育教师的指导用书。
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大学公共体育俱乐部教程杨成,吴正峰 著全面地阐述了体育运动与健康的基本理论知识,如体育运动对人体生理和心理活动的影响、运动损伤的预防与处理、一些常见疾病的预防、运动处方的制定等,并对一些基本的体育技能作了详尽的描述,使学生在了解基本理论的基础上,能科学地进行体育锻炼,提高自己的运动能力,掌握常见运动创伤的处置方法。