体育理论及教学
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学校体育教育的多视角研究张铁军 著《学校体育教育的多视角研究》共有七章。第一章是绪论,首先对体育进行了概述,其次对学校体育进行了概述,最后讨论了现代社会下的体育教育,为后文的多视角研究奠定基础。第二章是学校体育教育思想研究,包括三部分内容:一是体育教育思想概述,二是体育教育思想的发展,三是高校体育教育思想的发展。第三章是学校体育课程研究,在对学校体育课程进行概述的基础上,具体讨论了学校体育课程的目标、学校体育课程的实施与学校体育课程的开发,以使读者对学校体育课程有更为深入的了解。第四章是学校体育教学研究,首先对学校体育教学进行了概述,其次阐述了学校体育教学的内容,最后对学校体育教学的方法进行了研究。第五章是学校体育管理研究,首先对学校体育管理进行了概述,然后在此基础上,细致讨论了学校体育活动的管理与学校体育资源的管理。第六章是校园体育文化研究,首先对校园体育文化进行了概述,其次讨论了校园体育文化的发展与传播,最后研究了校园体育文化的建设。第七章是学校体育教育中新技术的运用,具体阐述了三种新技术的运用:一是微格教学技术在学校体育教学中的运用,二是多媒体网络教学平台在学校体育教学中的运用,三是数字化快速反馈技术在学校体育教学中的运用。
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经济学视域下的体育产业发展探索信伟 著《经济学视域下的体育产业发展探索》首先对体育产业及其依托的经济学基础进行了概述;其次对体育产业发展的基本理论展开了介绍,并对体育产业的发展做出了经济学分析;再次详细阐述了体育本体产业、体育外围产业、体育中介产业的发展实践探索;最后对信息化时代下的体育产业新发展进行了研究,以期为我国体育产业的发展提供有益的借鉴。《经济学视域下的体育产业发展探索》一共分为七章。第一章为绪论,在对体育产业进行概述的基础上,阐述了体育产业发展的经济学基础。第二章从体育产业结构、体育产业关联、体育产业组织三个角度,对体育产业发展的基本理论进行了详述。第三章从经济学的角度分析了体育产业的发展,具体分析了体育产品、体育市场、体育经纪人、体育经营管理四部分内容。第四章、第五章、第六章分别对体育产业的具体发展探索展开了研究。其中,第四章研究的是体育本体产业,包括竞技体育产业、健身休闲体育产业、民族传统体育产业;第五章研究的是体育外围产业,包括体育用品业、体育旅游业、体育彩票业;第六章研究的是体育中介产业,包括体育传媒业、体育广告业、体育赞助业、体育保险业。第七章基于信息化时代这一社会背景,对体育产业的创新发展进行了分析,首先阐述了信息化对体育产业发展的影响;其次探讨了体育产业信息网站的运营模式;最后针对体育产业信息网站运营过程中存在的问题,提出了相应的解决对策。
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图解科学健身宝典[日] 伊藤卫 著,刘美凤 译《图解科学健身宝典》是一部建立在实用健身医学基础上的,内容十分丰富的健身全书,这里几乎涉猎了与运动和健身有关的一切知识,通过深入浅出的解读和形象生动的示范,为读者提供有医学理论和实验数据保障的健身规划和建议。 本书介绍了运动健身必备的基础知识和实践方法,配备了大量插图、照片、图表进行说明。本书是根据日文原书出版社先前出版发行的《从零开始学健身》补充内容改版而成。第1章,讲解了包括人体构造在内的基础知识;第2章,介绍了运动健身的基础理论;第3章,分析了运动中人体的生理机制。第4章,跨学科讲解了人体的保养和恢复。第5章,分析了营养饮食和健身的关系。第6章,介绍了一部分运动心理学的内容,也是运动健身必备的基础知识。 本书穿插插图和图表,使用通俗易懂的语言,讲述了进行科学健身必备的知识与实践方法。献给所有喜爱健身、热爱运动的读者!
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营地常见问题分析与应对国家体育总局青少年体育司,中国登山协会 著本书由国家体育总局青少年体育司、中国登山协会组编,是“全国青少年户外营地丛书”培训教材之一。本书选取了易于在青少年营地开展的活动特案,包括我们为什么去营地、做好参营准备、适应营地生活、尽情地投入体验、引导而不教导、营地活动特案反思、最终的决定力量是人等。本书既可以作为营地活动组织和指导人员、研学旅行组织机构、户外运动俱乐部的培训教材,也可以作为高等院校户外运动专业的课程教材。
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趣味体能夏昕,陶磊,陈志飞 编良好的体能、健康的体魄是儿童少年进行学习活动、社会活动的重要基础。加强体能练习的趣味性设计,有助于提高儿童少年参与体能锻炼的积极性,增加其参与体能练习的主动性,从而更好地提高身体的体能、机能和运动能力,培养良好的体育锻炼习惯,为发展终身体育奠定坚实的基础。本书一共有三篇。篇是绪论,介绍了趣味体能的核心理论。第二篇是中学趣味体能篇,介绍的体能练习方法适用于中学段的儿童少年,将理论与实践有机结合,理论部分分析了各运动项目的特征、价值以及发展这些运动项目趣味体能的意义,实践部分包括各运动项目趣味体能的练习方法、练习要求、练习目的和趣味拓展四个方面。第二篇既可供中学体育教师教学使用,也可供中学段的儿童少年课余锻炼参考。第三篇是小学趣味体能篇,介绍的体能练习方法适用于小学段的儿童少年,主要关注综合性的体能练习,而非专项体能练习。内容由速度、耐力、力量、柔韧和灵敏五大板块组成,包含了个人类、角色类、韵律类、团队类、对抗类等多个类型,从准备、操作方法、拓展和建议四个方面进行编写。其中,“准备”包括器材、场地和分组三个部分;“操作方法”主要讲解场地器材如何布置、如何让学生尽快进入角色、如何组织学生开展游戏和韵律等具体的手段;“拓展”指向游戏和韵律应如何变化;“建议”主要针对教学组织、运动负荷调试、活动评价激励和运动安全保障中的难点或可能出现的问题给出提示和方向。第三篇既可供小学体育教师教学使用,也可供小学段的儿童少年课余锻炼参考。
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2020中国体育价值报告洪成 著随着国民经济的不断发展,全民健康的不断普及,体育在大众生活中的重要性正日益凸显,而体育所能创造的价值也愈发引人关注。本书针对中国体育产业的各大主流领域进行了深度调研,并首次通过体育产业的内在价值与外延价值两大维度,尝试揭示中国体育的真正价值。全面剖析了当前体育的核心价值,提出其中可能存在的潜在问题,并对相关产业未来如何与体育产业相互赋能、共同发展提供了参考。本书图文并茂,适合对体育行业和体育价值感兴趣的读者阅读。
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健身必须懂仰望尾迹云 著大健康是一个高速发展的领域,健身和运动人群呈指数级增长,如何是掌握一定的专业知识,得到科学的指导是一个现实问题。一本好的运动生理学基础读物可以深入浅出的帮助健身者。目前市场上的一些运动生理学读物,内容枯燥晦涩,没有基础的人很难读懂;通俗读物又基本没有,网络知识错误太多且严重的碎片化,如果有一本兼顾专业、通俗、实操应用的运动生理学基础读物作为指导,一定可以惠及你的身体,强壮你的体魄!
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通过五人制足球培养现代球员迈克尔·斯库,巴拉,塞斯·伯克特 著本书中提出的五人制足球训练思路和训练方法能够提高学习者的能力,为技术动作自动化、创造力和自信心的培养提供指导;非常好地帮助青少年提高足球技术能力、简单的足球战术配合能力、快速作出正确决策的能力。本书中每节五人制足球训练课都阐述了与十一人制足球的关联部分,可以清晰地帮助教练员和球员将在五人制足球训练课和比赛中学到的内容迁移到十一人制足球的训练和比赛中。让球员们在参与五人制足球中获得乐趣,并且应该以一种所有人都能享受乐趣的方式进行训练。
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高校体育文化教育与运动研究张鹏 著本书以高校体育文化教育的建设为研究对象,深入地剖析了我国目前高校体育教育同校园体育文化之间的联系与影响。体育文化教育是高校体育教育的根本,是素质教育的主要内容,是促进大学生终身体育形成和发展的有效方法,把体育文化教育和校园体育文化结合起来,并在课堂教学和课外体育活动中进行体育意识、体育精神、体育文化教育,才会改变现有教学模式的不足,激发学生学习体育的积极性、主动性,培养他们的体育兴趣,激发他们的体育热情,养成良好的体育习惯,并最终形成终身体育的习惯。本书开创性地提出了“三位一体”的教育模式,即教师引导、实践体验、环境熏陶,突破了传统意义上校园体育文化隐性的单一传播形式,将有声和有形的教育纳入教育过程中,拓展实践教育空间,强化“环境熏陶”这一无声的微妙的教育领域。这种模式的构建有利于高校体育文化教育的具体实施,能改善当前体育文化教育自由接受式的弊端,减少学生尝试发现体育文化内容过程中的困惑,为学生的自我完善指明方向、提供保障,对大面积提高学生体育文化素养有积极作用。
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我国老年人体育服务与健身研究王峰 著本书属于老年人体育服务与健身方面的著作,由我国老年人体育服务概况、我国老年人体育服务社会支持系统实现路径、我国老年人体育服务供给优化策略探析、养老机构老年人体育服务现状与对策、养老机构老年人体育健身研究、养老机构老年人体育锻炼安全探析等部分组成,全书以中国老年人体育服务与健身为研究阵地,对我国老年人及养老机构老年人体育健身进行研究,提出符合新时代发展中的创新性体育服务与老年人健身发展策略,对相关从业者、研究者以及读者具有学习和参考价值。