《健美操教程（第二版）/教育部教育改革创新示范教材·全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材》内容既包括了健美操必要的理论知识还体现了教材的实践内容，同时更侧重于有关幼儿健美操的创编方法。全书分为两篇：第一篇是健美操的实践内容。第二篇是有关健美操的基本理论知识和相关幼儿健美操的内容与教学方法。同时配备示范光盘。

《西北少数民族传统体育变迁与发展趋势研究》是2009年度教育部人文社会科学研究基金项目（项目编号：09YJCZH081）的研究成果。在三年多的研究过程中，作者从少数民族传统体育研究中收获颇多，尤其是对西北少数民族传统体育变迁和发展趋势的研究，西北地区地域广阔、民族传统体育项目众多，西北少数民族传统体育项目接近600项，是我国少数民族传统体育研究领域中的重点区域。同时，西北地区也是我国少数民族传统体育项目最具特色的地区之一，具有典型的西部民族特色。因此，对西北少数民族传统体育的变迁研究，研究其变迁的特点和规律，非常有助于我国区域少数民族传统体育文化的发展，可以对我国区域少数民族传统体育的发展方向和趋势进行预测，这不仅具有非常重要的学术价值，而且对发展和弘扬我国西北少数民族传统体育文化具有深远的意义。

声环境与人类生活密切相关，恶劣的声环境可在生理、心理、行为等方面给人类生命健康带来极大的负面影响。随着我国工业化进程的提高，噪声污染有日益加重的趋势，目前噪声污染已经成为继水污染、大气污染和固体废弃物污染后的第四大污染。众多研究资料显示，噪声应激胁迫可导致疲劳、身体素质下降、注意力不集中、工作效率下降、全身各器官系统功能紊乱等异常表现，说明噪声对人体的负面影响是全方位的。近年来，体育赛事中噪声应激现象对运动员的负面影响开始受到体育环境学和运动训练学界的高度关注，为此，《中国体育博士文丛：噪声应激及水杨酸钠和粉防已碱的抗应激作用》将首先介绍作者有关噪声应激胁迫及其中枢调控机制方面的研究成果，愿以此提高读者对噪声应激胁迫的防护意识。人体体能极限与人们对运动成绩的无止境的追求的对立性已成为严重制约竞技体育发展的瓶颈问题。运行极限化训练模式是人们追求最佳运动成绩的常用手段，而这种极限化训练模式的运行无疑是对运动主体体能的重大挑战，势必会给运动主体带来最大限度的疲劳，因而以提高体能来减轻或摆脱运动性疲劳对运动主体的胁迫作用一直是广大教练员和运动员追求的目标。目前有关运动应激保护剂的研发现状尚不能满足当今竞技体育飞速发展的需要。寻找具有抗疲劳、抗应激效应的运动保护剂是解决竞技体育发展中存在的上述瓶颈问题的关键环节。作者前期有关微量水杨酸钠抗疲劳作用的研究证明该药是一个难得的运动性应激损伤保护剂，《中国体育博士文丛：噪声应激及水杨酸钠和粉防已碱的抗应激作用》将对水杨酸钠抗疲劳效应的量效关系和最佳时效关系进行综合阐述，旨在为该药作为运动性应激保护剂的科学利用提供参考依据。《中国体育博士文丛：噪声应激及水杨酸钠和粉防已碱的抗应激作用》还将一并介绍粉防己碱在运动性和药物性应激胁迫中的器官保护作用。非甾体类抗炎药物是全世界处方量最大的药物之一，也是竞技体育活动中常见的软组织损伤治疗中的一线药物，但目前人们对药物性肾损伤的潜在危害性缺乏足够的认识。为了增强大众对药物性肾损伤的防护意识，提高其远期生命质量，根据作者多年的病理生理学研究经验，对该类药物的肾毒性及无创检测的可行性进行了重点阐述。此外，为了让读者更好地了解竞技体育活动中运动员常见的劣性应激胁迫因素和水杨酸钠、粉防己碱在劣性应激器官损伤防护中的潜在应用前景，《中国体育博士文丛：噪声应激及水杨酸钠和粉防已碱的抗应激作用》还附加了该方面的综述资料。

《体育教学知识》共分为十四章，主要内容包括：体育教学原则、体育教学计划、体育教学目标、体育教学内容、体育教学过程、体育教学主体等。

《体育教学心理解析》共分为十八章，主要包括体育活动中的思维、体育活动中的注意品质、体育活动的意志品质、学生的体育活动与人格完善等。

《大学体育教程》分理论篇和实践篇两部分，其包括现代体育概述、全面健康观、健身理念与方法、体育锻炼的自我保健、运动竞赛的组织与编排、奥林匹克运动等。

《体育教师教育课程改革系列教材：体育与健康课程标准与教材分析》是在教育部深入落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，大力推行教师教育课程改革以及《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》正式出台的背景下，以《教师教育课程标准（试行）》为基础，结合体育学科特点编写的系列教材之一。全书共9章，根据理论与实践相结合的理念分为两大部分：第一部分对体育与健康课程标准进行解读，包括体育与健康课程历史演变与思想发展，体育与健康课程标准制定的背景、理念、思路，课程标准内容的阐释，校本课程的编制与实施，以及校本课程资源的开发与利用等，为理解课程标准，推动课程改革实践提供理论与思想帮助；第二部分主要阐述了教材、教学内容的含义以及教材分析的意义和依据，为中小学常见的运动项目提供一些有价值的教学建议。《体育教师教育课程改革系列教材：体育与健康课程标准与教材分析》可作为高等院校体育教育专业本科生及研究生教材、中小学体育教师进修和新课程改革培训资料。

《现代奥运会开幕式历史演进的研究》以历届奥运会开幕式为对象，以开幕式结构为衡量尺度，对其特点和功能进行的阐述，对业内人士从从一个国家和一个城市的历史文化、地方特色和社会现状来研究和探讨奥林匹克精神， 以及社会因素对奥林匹克精神的影响，具有很强的理论价值和实践意义。

《裁判，你到底在想什么？》的结构还是以小见大，先从一些具体的判例入手，逐渐讲述一些比较大的问题，即从足球场折射出当下浮躁的社会，已经影响到人们失去他们想要追求的东西。本书会谈到所谓“黑哨”问题，所谓裁判“搞平衡”问题，所谓引入高科技的判罚问题，这些话题都是现在足球话题中比较吸引眼球的。关系到足球场上的江湖规矩、潜规则，乃至这项运动的未来。它不是体育大学出版社出的那种裁判业务书，也不是一个足球记者抖出的内幕、爆料。它也有自己的内幕，也有自己的爆料，但都是一个足球裁判在足球场上与球员、教练乃至球迷做斗争的点滴心得与血肉体验。因此它是一本话题书，具有一点点深度和品位——读者对象是对足球有兴趣，且喜欢玩味的球迷。

《乒乓球裁判员晋级必读》在编写过程中坚持实用性原则，注重书的系统性、全面性，在内容和结构上突出乒乓球裁判员裁判工作的专项化特点，总结归纳了乒乓球比赛各种竞赛规则，乒乓球裁判员的裁判技巧和方法，此处广泛借鉴和继承了不同时期出版的乒乓球专业图书的优点，结合乒乓球竞赛的时代变化与发展，吸收了国内外乒乓球裁判领域的先进理论和实用知识。《乒乓球裁判员晋级必读》一共分七章，较为全面的、系统的论述了乒乓球裁判员工作内容和工作职能，首先简明扼要地阐述了乒乓球运动在世界的发展，主要是对乒乓球裁判员的论述，内容包含乒乓球裁判员应具备的素质，乒乓球裁判员的等级划分以及等级晋升和审核评定，乒乓球运动的竞赛规则和各项工作的注意事项，比赛安排以及乒乓球裁判员及裁判长的职责和工作技巧等。此外，还包括在一些国际赛事中裁判员应该具备的英语水平，乒乓球裁判员的理论考试试题参考，希望此书能对乒乓球裁判工作者有所帮助。