“北京体育大学教授学术文库”是北京体育大学教授潜心研究的重要学术成果，凝聚着他们的智慧和心血。学术文库涵盖体育人文社会学、体育教育训练学、运动人体科学、民族传统体育学的相关成果，它将对广大体育工作者洞悉体育科学发展动态、了解学科前沿和重点方向，推动体育科技创新有着重要参考价值，为促进我国体育科学可持续发展发挥积极作用。《运动损伤预防的功能训练》，提出将康复功能训练融入日常运动训练中的观点，提倡通过合理的功能训练，纠正运动链上的薄弱环节和肌肉的不平衡，使人体的结构合理，功能完善。《运动损伤预防的功能训练》在编写过程中，始终以运动损伤预防为主线，始终贯彻预防性功能锻炼的理念，预防损伤的同时，促进身体能力的提升，促进运动成绩的提高。在编写过程中始终坚持理论与实际的结合，做到有理论阐述，又有实际操作，既反映前沿的成果，又注重解决具体的实际问题，尽可能做到深入浅出，图文并茂。《运动损伤预防的功能训练》既可以作为研究生本科生的辅助教材，也可以作为教练员的实践指导手册。

《低氧环境下高住低训研究与应用》通过研究团队的大量实验数据阐明了低氧环境下高住低训提高运动员体能的有效性、适应规律、机理等，提出了一些训练监控及疲劳消除的新指标、新方法。

《项群训练理论的创立与发展（1983-2013）》旨在从思维演进的视角回顾项群训练理论的构思与创立；以系统结构的理念观察项群训练理论的体系构架；用开阔发展的视野纵览项群训练理论30年的进展与应用；依科学前瞻的预测展望项群训练理论向项群理论的拓展。全书分为5章。各章题目分别为：一章，项群训练理论的创立；二章，项群训练理论体系的主体构成；三章，项群训练理论的丰富与发展；四章，项群训练理论平台上的主要研究成果；五章，从项群训练理论到项群理论的拓展。全书共16万字。

“北京体育大学教授学术文库”是北京体育大学教授潜心研究的重要学术成果，凝聚着他们的智慧和心血。学术文库涵盖体育人文社会学、体育教育训练学、运动人体科学、民族传统体育学的相关成果，它将对广大体育工作者洞悉体育科学发展动态、了解学科前沿和重点方向，推动体育科技创新有着重要参考价值，为促进我国体育科学可持续发展发挥积极作用。《体育与运动科学探索》一书，论述了体育和运动科学学科建设与发展，分析和论证了体育工程及相关学科领域的新认识。《体育与运动科学探索》是作者为北京体育大学建校60周年的校庆而写的一本专*。以拾遗补阙的形式论述体育和运动科学的内涵、作用、分类、基础研究与应用研究、学科及其发展等方面的内容。

《大学体育》既立足于衔接中学体育、夯实学生体育基础知识，又着眼于终身体育，满足学生未来体育生活的需要，实现远近结合；既立足于发展学生休闲体育技能、培养运动兴趣，又着眼于开发学生的体育文化欣赏能力、培养体育修养，实现内外双修；既立足于普通学生，又立足于特殊群体，实现人人参与。大学体育教材可谓百花齐放，各种版本千差万别，但以这种思路来编写在我国尚不多见，也让《大学体育》具有了开拓性的意义。

《城市体育和谐发展研究》首先阐述了城市社会体育、城市竞技体育、城市学校体育自身和谐以及三者之间和谐发展的有关问题，并提出了相应的自身和谐模式。其次，分析了城市体育如何与城市卫生、城市教育、城市文化等相关社会系统维持和谐的问题，并提出了相应的共享模式。*后，研究了城市体育如何融入城市管理、城市规划、城市生态从而促进城市和谐发展的问题，并提出了相应的参与模式。《城市体育和谐发展研究》可供对体育与城市“联姻”给予厚望的体育人、体育文化的爱好者阅读参考。

《体育产业概论（第二版）》系统全面地介绍了体育产业的基本理论和实践运作的基本规律等内容，基本理论部分包括了国内外体育产业产生发展的经济社会背景，体育产业内涵、体育产品、体育产业结构、体育市场内涵、体育市场特征、体育市场结构、体育消费等；实际运作方面包括体育资本运作、体育无形资产运作、体育彩票运作、职业体育市场运作等。《体育产业概论（第二版）》知识系统，覆盖面宽，数据新，理论结合实践，难度适中，可作为高等体育院校体育经济专业、体育管理专业、社会体育专业等基础课程教材，也可供其他体育学科选用和社会读者阅读。

《大学生休闲体育概论》认真贯彻学校体育要树立“健康**”的指导思想，体现“以人为本”的教育理念，把学生锻炼习惯的养成和健康心理的形成作为首要目标。休闲是一种文明、健康、科学的余暇时间生活方式。把休闲与体育运动结合起来，在休闲的同时进行身体的锻炼，以伸展肢体的形式来实现休闲的目的，对终日与书本打交道的大学生来说，无疑是一种极好的生活方式，也是身心发展、人格健全和生活调剂的有效途径。

《体质健康评价与运动处方》介绍了健康和体质的概念，并将体质健康作为一个整体概念解析了其内涵，同时对体质5个要素的结构构成、测量方式与评价方法逐一进行介绍，以求使学生对体质、健康、体质健康有正确的理解并掌握正确的测量方法与评价手段。全书力求体现社会体育指导与管理专业学生对理论知识的掌握，突出对体质健康评价与运动处方的实际运用，突出“知识体系—技能体系”的相互融合，重点阐述了运动处方的基本原理，并将基本理论与实践方法有机融合，通过学习使学生可根据不同体质、不同健康状况的人群制订出适合的运动处方并给予正确的指导。

《体育争端解决模式研究》是教育部2007年度哲学社会科学研究重大攻关课题“奥运会与国际体育争端解决机制研究”的最终研究成果。全书分为3编、11章。第1～7章是基础理论编，分别探讨了体育争端和体育争端解决模式的基本理论问题、体育协会内部争端解决机制的理论基础和具体运作、若干国家和国际体育仲裁的体育调解制度，比较研究了美国、德国、意大利、英国、瑞士和国际体育仲裁院的仲裁模式，总结和提炼了通过诉讼解决体育争端的标准和方式。第8—10章为实证分析编，分别对北京奥运会、温哥华冬奥会和伦敦奥运会的体育仲裁实践进行了全面、系统的总结，逐一评析了奥运会特别仲裁庭裁决的每个案件，并特别研究了欧足联仲裁解决足球争议的经验与做法，同时研究了国际上的体育诉讼案件，对它们涉及的种族歧视、侵权、劳动纠纷和反垄断等法律问题所确立的法律原则进行了评析。第11章是完善建议编，对中国如何完善中国足球协会的内部纠纷解决机制、体育调解、体育诉讼和体育仲裁制度提出了具体、系统的建议。《体育争端解决模式研究》适合高校教师、学生、体育工作者和广大体育法爱好者用于学习、研究。