作者完成毕业答辩后，他带着当时专家评委的一些疑问，继续对教练自我职业生涯管理做了后续研究。在这期间，他利用教学和兼职实践服务的便利，往来穿梭于大学课堂和高水平运动队之间，继续保持着研究与实践之间的弹性，发现实践性研究在一定程度上可以填平理论和实践之间的巨大鸿沟。经过长期的资料积累和分析，最终整理成《教练自我职业生涯管理本土化研究》。章崇会的研究采用了质性研究与定量研究相结合的范式，采用混合研究中的探索式序列设计方法，系统深入地探讨了在本土文化背景下中国教练员职业生涯发展行为——教练自我职业生涯管理。该研究先从社会学角度，运用质性研究范式归纳建构了教练职业生涯成长的理论模型，然后作为提出问题的理论基础，从社会学视角落到心理学视角，聚焦教练自我职业生涯管理，即基于质性研究的理论模型又进一步通过访谈归纳了教练自我职业生涯管理以及它的前因变量和效果变量，并提出了进一步的研究假设，最后运用大样本的定量研究对假设进行验证。该研究选取教练的角度，从文化主位出发，归纳得出：对本土教练职业生涯成长有核心影响的因素是教练平台。这个教练平台是非常具有本土特色的概念，与西方组织职业生涯管理虽然同属于组织层面概念，但内涵差别巨大，这也是本研究的突出之处。从与研究对象——教练的回访反馈来看，教练平台充分体现了中国本土竞技体育教练的视角，其理论化过程体现非常好的本土契合性。并且，质性研究部分归纳的故事线得到绝大部分国家队教练的认同：教练职业生涯成长充分表现出社会取向特征，即教练必须依赖其职业环境，通过积极改善职业内环境，实现集体目标和个体发展。为了进一步操作这个教练平台，同时方便未来专家同行从管理学角度理解和交流，将教练平台定义为教练职业环境，进一步研究确定其构成的三个方面：运动队支持环境、项目管理环境、运动员职业环境。所有这些研究为其从理论意义过渡到实用意义提供了可能，这是以往在教练管理领域较少人能做到的。《教练自我职业生涯管理本土化研究》的研究结论对于教练管理部门有较大的参考意义，在改善我国教练员的自我职业生涯管理质量方面也具有较大的借鉴与参考价值。

《城乡基本公共体育服务均等化研究》在对城乡一体化、新型城镇化、公共体育服务均等化等的相关理论进行梳理的基础上，对公平、正义、均等和均等化之间的关系问题以及城乡基本公共体育服务的内涵与外延等理论问题研究进行了拓展和补充，为科学合理地制定城乡基本公共体育服务均等化评价指标体系提供了理论依据。通过对城乡基本公共体育服务均等化模式、路径的探索以及个案研究，为地方政府制定相应的政策、采取相应的措施、总结发展经验，从而实现城乡基本公共体育服务均等化提供借鉴和参考。

主要内容：本书共分7章，全面、系统、递进地介绍了游泳运动的实用教学体系。内容包括游泳运动的起源、发展和现状；初学入门；进阶技术；实用救生技术；游泳健身康复；游泳休闲娱乐和游泳运动赏析与组织。本书特色：内容全面、脉络清晰、图文并茂、指导教学。适用范围：可作为普通高校公共体育游泳课程教材，也可作为广大游泳学习者的练习参考书。

本书将青少年灵敏和柔韧素质训练作为独立的课程体系，按其自身的系统性、完整性，分为四章进行编写。编写内容充分体现基础性、先进性和实用性的特点，包括青少年灵敏和柔韧素质概述，青少年灵敏和柔韧素质训练的科学原则、意义、常用的训练方法及设计方案。本书从理论到具体的操作方法对灵敏和柔韧素质训练做出了全面展示，希望本书的编写能对我国青少年日常健身与训练的提高起到一定的指导作用。

健身与生活 曾荣获美国“优秀教材奖”，该奖项被视为教科书领域的奥斯卡奖。全书系统讲解了与健身相关的各种知识，包括理解并运用身心健康的重要概念及原理；实践自我管理技能，将健康的生活方式贯彻始终；成为知情消费者，明智地看待有关健身、健康的信息；学会心肺耐力、肌肉适能、身体柔韧性和中等强度、高强度运动的自我评估；做好营养规划和压力管理；采用积极健康的生活方式，并持之以恒。阅读《健身与生活（全彩图解第6版）》，有利于实现健身和体育活动目标，并全面认识健身与健康生活的关系。

人体的构造复杂而精密，一个看似非常简单的动作也需要人体诸多系统配合才能完成，因此只有在了解了人体运动机理的基础上，才能更健康、更科学地进行运动和训练。动态人体解剖学 由拥有30多年生物力学和人体解剖学课程教学经验的威廉·C. 怀廷教授倾力写就，旨在为从事体育运动行业的教练、老师，以及体育运动专业的学生，提供一个全面、系统的人体运动基础理论体系。 动态人体解剖学 不仅详细讲解了人体运动中涉及的骨骼、关节、肌肉等解剖学知识，还深入分析了人体内的运动力学、流体力学、关节力学等运动力学概念，以及运动的肌肉控制机制和运动评估方法，此外，本书还探讨了姿势与平衡的类型和功能、姿势控制的机制、行走和跑动步态，以及跳跃、踢腿、抛掷和挥击等基础动作类型等基本运动模式的概念及理论。在此理论基础上，讨论了与运动相关的多个方面的应用，包括力量和体能训练应用、体育运动和舞蹈应用，以及人体工程学应用等，致力于为读者解密人体运动的秘密，并提供基础理论与实践应用的指导。

2014年，中国信鸽协会提出了我国信鸽运动发展的基本思路，提出了中国要从信鸽大国逐步发展成信鸽强国，实现信鸽运动的规范化、科学化、专业化和国际化。规范化是信鸽运动发展的基础，其首要对象是贯穿于信鸽运动整体发展过程的核心环节——竞赛活动，而竞赛的核心是规则。自中国信鸽协会成立以来，先后出版了多部全国统一的竞赛规则。目前使用的2015版规则是参照2002版规则的框架，根据国际鸽联的通行原则，结合中国信鸽运动发展的实际情况，由规则编写小组集体撰写而成，对规范我国信鸽竞赛活动起到了非常重要的作用。但随着近年信鸽运动的发展和竞赛手段的变化，其中部分条款的内容需要相应修订与适当增减。中国信鸽协会自2018年10月至2019年4月先后召开了四次规则研讨和修订工作会议，并成立了以邢小泉为组长、宋智海和黄剑为副组长的规则修订组，经过多次研究与讨论，形成了现在的《中国信鸽竞赛规则 2019》。新规则保留了原规则的绝大部分内容，且兼具原规则普及与提高相结合、新旧相依、繁简兼容的特点，可认为是2015版规则的修订本。修订的目的，无非是使其更符合实际和便于执行。

《足球竞赛规则2019/2020》在《足球竞赛规则2018/2019》的基础上，对原有主体规则进行了进一步的细化，主要的是手球条款重写，以便针对“非故意”手球是否处罚的问题，建立更加明确/统一的指导。

《丝绸之路上的体育交流与发展/丝绸之路通鉴》以不同地域与民族的文化相对论为纲，以丝绸之路上各地域、各民族传统的体育项目和不同历史时期丝绸之路上体育文化的交流与发展为纬，对丝绸之路上特点鲜明的体育文化溯本追源，以小见大，探讨了丝路体育文化交流发展之密切关联，揭示出丝路体育文化所蕴含的深层内涵和变迁规律。

《体能训练的理论与实践研究：体能训练对大学生体质健康的影响》通过对高校大学生体能促进原则、体能促进的价值、体能促进的基本内容、体能促进措施和体能促进效果评价的研究，系统地完善高校大学生体能促进理论。并通过对人类动作发展理论、现代体能训练的创新理念和美国课程理念等先进理论的研究，扩充体能促进理论的理论基础；通过对身体素质发展敏感期的研究，构建以身体素质发展敏感期为主线的体能促进内容组织理论，从而为我国高校大学生的体能促进教学和锻炼提供理论依据。