《抗癌：生命至上》来自于作者对癌症救治策略的更深思考，以及对患者关心问题的一一解答。如：何为“智慧抗癌”、何为正确的“癌症观”、何为癌症的综合治疗战略、如何面对癌症指标的升高、如何面对治疗的“空窗期”、长效升白针与短效升白针的区别、化疗是四次好还是六次好、胰腺癌患者就一定没救了吗、卵巢癌患者如何避免复发，等等。特别是，《抗癌：生命至上》记述了海鹰*后离去的原因与救治的过程，以及作者对其中细节的锥心拷问。

《大学生体育教程》针对高等职业技术院校学生体育课教学和学生自身健康锻炼的需要，紧跟职业院校示范校建设的要求和步伐，同时吸收已有教材的优点和体育科研成果，强调体育理论与运动实践相结合，旨在培养学生终身锻炼，健康体育的思想意识，提高学生体育运动的基本能力，达到增强体质的目的。

《大学体育/普通高等教育体育与健康系列教材》共十六章，前五章为理论部分，介绍体育相关的概念，以及卫生保健等方面的科学知识；后十一章为实践部分，分别介绍了田径、篮球、排球、足球、羽毛球、二十四式太极拳、跆拳道、形体训练、健美等运动项目的技术、方法、要领及规则。《大学体育/普通高等教育体育与健康系列教材》可作为高等院校体育课程的教材，也可作为体育爱好者与体育工作者的参考用书。

《我国体育非营利组织治理机制研究》在“国家治理体系与治理能力现代化”的新常态背景下，在管理学、经济学、社会学、体育学学科的指导下，以体育NPO内部决策、执行、监督“三权分立”为分析框架，通过规范研究与实证研究，对国外发达国家关于体育NPO治理的相关法律制度及国际体育组织的治理结构和理事会制度进行梳理和总结，对我国体育NPO治理的实际情况进行统计分析，借鉴新公共管理理论、治理理论与政府失灵理论等先进理论，提出“各利益相关者协同治理”的原则，以期实现我国体育NPO治理机制的科学化、合理化、系统化。

本书主要介绍了体育健康的基础理论知识，共17章，分别阐述了体育运动促进健康、科学健身和体重管理、身体运动功能训练、田径运动、足球运动、篮球运动、排球运动、乒乓球运动、羽毛球运动、网球运动、游泳运动、武术、短道速滑、体育舞蹈、健美操、户外运动、大学生体质健康。

《训练局精细化管理体系和运行模式工作手册》有4部分，主要包括积极探索深化体育改革道路，奋力打造世界训练基地；训练局精细化管理体系建设工作方案；训练局构建精细化管理体系和运行模式问题与举措汇总；训练局局办公室、党委办公室、人事处、财务处、保卫处等精细化管理工作报告。

《运动损伤与急救/高等教育体育专业通用教材》共三章：运动损伤的基础、常见运动损伤、运动急救。具体内容：运动损伤的类型和原因，运动损伤的组织病理，运动损伤的治疗和预防，开放性软组织损伤，头部和躯干的运动损伤，上肢的运动损伤，下肢的运动损伤，一些特殊的运动损伤，现场损伤急救检查，运动急救基础，呼吸和循环系统的急救等。由北京体育大学运动医学与运动康复学院组织老师编写。

《运动生物力学（第2版）》在继承以往教材知识结构和经典范例的基础上，参考了大量国内外相关教材和新科研成果，同时注重对知识内容表述的准确和严谨。教材充分考虑了体育专业学生的特点和需要，尽量避免繁复的公式推导和深奥的理论叙述，应用大量图片和实例说明生物力学原理对体育运动实践的指导。帮助学生更好地理解和应用所学知识。与传统教材相比，《运动生物力学（第2版）》增加了“关节软骨、肌腱韧带的生物力学特性”和“力量素质训练的生物力学原理”等内容，更增强了在预防运动损伤、提高训练科学性等方面的实用价值。《运动生物力学（第2版）》还对目前常用的运动生物力学测试与研究方法进行了比较全面系统的介绍，可以为学生今后的科研工作提供借鉴。各院校在使用本教材时可根据学生的具体情况选择教学内容和深度。对“人体运动器官的生物力学”“运动生物力学参数测量方法”等章节内容，可根据教学课时计划和教学条件有选择地讲授。

《大学体育教程》以教会学生基本的体育健身知识、技能和方法，促进其身心和谐健康发展为目标。理论部分重点是提高大学生的体育认知能力，实践部分重点介绍学生比较喜欢、校园中易于开展的运动项目，引导大学生进行个性化的体育发展，培养其终身体育锻炼的习惯，以实现体育课内外教学一体化。《大学体育教程》共九章，主要内容包括大学体育概述、体育科学原理、健康测量与评价、运动损伤的防治、田径运动、球类运动、传统体育运动、健美操与体育舞蹈、休闲体育。

《体育学散步/体育文化丛书》是作者多年来对中国体育的观察与思考，从不同的角度，洞幽发微，解读体育。这里有学人的深刻、哲人的智慧、文人的风采和体育人的率直。内容包括体育社会学的学科建设、体育改革、体育社团、休闲、大学竞技等；还包括作者挑起的学术讨论，如查兴奋剂、学校体育改革等；不乏独立见解与独到观点，如篮球文化、民族传统体育靠前化、东方体育文化复兴、精英竞技、竞技体育强化异化软化等。