基于用法建构的语言习得理论：语料库与日语复句习得研究

　　本书稿首先从语言事实出发，将复句定位于单句与语篇的中间地位，且三者构成了语法单位的连续体。由于复句处于中间地位，因而也就具有与单句相似的特性（如「補足節？名詞修飾節」），同时也具有与语篇相似的特性（如「等位節？並列節」）。在这一连续体中，复句内部的各项内容（从属、主从、并列复句）构成了一个复杂的体系。递属于主从复句的时间、条件、因果、转折复句构成了本研究的主要内容。在理论方法方面，主要结合苏鹰（2009）对日语逆接接续表现进行分析，提出日语接续表现认知模型。该模型的特点在于将时间、条件、因果、转折之间的意义关系系统视为由交叉的相似性网络构成的统一范畴。此外，本书还重点分析了时间关系与条件关系的接点、条件关系与因果关系的接点，以及具有特殊地位的转折复句。

　　苏鹰，2003年湖南大学日语语言文学专业硕士毕业，2008年广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学博士毕业，2015年北京外国语大学日本学研究中心博士后出站。湖南大学外国语学院副教授，先后在国内外发表论文十余篇，专著1本。

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