认同和语言学习：对话的延伸（第二版）

　　本书是认同研究领域的领军人物加拿大皇家学会会员、不列颠哥伦比亚大学教授Bonny Norton的代表作。Norton教授在社会文化视角下，通过分析丰富的质性材料，深入探讨了认同和语言学习的内在联系。

暂缺《认同和语言学习：对话的延伸（第二版）》作者简介

总 序 .................................... 文秋芳 v \n
前 言 .................................... viii \n
引言 .....................................1 \n
第一章 语言学习中的虚与实 ................48 \n
第二章 研究认同和语言学习 ................65 \n
第三章 成人移民语言学习者的世界 ...........83 \n
第四章 伊娃与梅——年轻的躯体、守旧的头脑 .105 \n
第五章 母亲、移民和语言学习 ...............13 \n
第六章 第二语言习得理论再探 ...............15 \n
第七章 在课堂和社区争取说话的权利 .........18 \n
后记 ......................................Claire Kramsch 203 \n
参考文献 .................................. 211 \n
参考文献 ..................................215 \n
人名索引 ..................................229 \n
主题索引 ..................................234 \n
译后记 ....................................242