礼仪之道

　　中华民族发展史，就是一部中华民族文明进步史。尽管中华民族在发展的道路上历尽坎坷、饱经沧桑，但再大的磨难也阻挡不了中华民族向上向善的积极心态。中华民族是智慧的民族，是“早熟”的民族。五千多年前，我们中华民族的祖先就已经很懂事了，他们在努力解决温饱问题的同时，也在积极推进精神文明建设。祖先们意识到，要维护人类社会的正常秩序，就得有一套切实可行的人际交往规则，没有规矩不成方圆。全社会自觉遵守人际交往规则，就可以减轻法律法规带来的麻烦，社会就更加和谐稳定。这个人际交往的规则，就是礼制或者礼仪。西周开国年初，周公制礼作乐，礼制上升到国家制度层面，对维护周王朝正常秩序发挥了不可估量的作用。而当礼崩乐坏的时候，就是思想混乱、社会动荡、国家罹难、人民遭殃的时候。孔夫子充分认识到这个问题的严重性，强烈要求要恢复周礼，对周礼推崇备至，达到“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动”的地步。孔夫子虽然不能挽救周王朝走向衰亡的命运，但孔夫子的所作所为却得到后世众多统治者的青睐。“礼”成为统治阶级治理国家的重要手段，成为人类社会生活的基本行为准则，从而也成为启蒙教育的必修课。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。有礼则安，无礼则危、、即使进入新时代，开展礼仪教育同样具有深远的现实意义。

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章 礼仪概述
节 礼仪的界定
第二节 礼仪的内容
第三节 礼仪的特征
第四节 礼仪的功能
第五节 礼仪的原则
第六节 礼仪的扬弃
第七节 礼仪的学法
第二章 形象礼仪（上）
节 仪容礼仪
第二节 仪表礼仪
第三节 配饰礼仪
第四节 表情礼仪
第三章 形象礼仪（下）
节 站姿礼仪
第二节 坐姿礼仪
第三节 蹲姿礼仪
第四节 走姿礼仪
第五节 鞠躬礼仪
第六节 手势礼仪
第四章 语言礼仪
节 礼貌用语
第二节 文明用语
第三节 交谈技巧
第五章 交往礼仪
节 书信礼仪
第二节 握手礼仪
第三节 电话礼仪
第四节 名片礼仪
第五节 拜会礼仪
第六章 家庭礼仪
节 夫妻礼仪
第二节 亲子礼仪
第三节 婆媳礼仪
第四节 岳婿礼仪
第五节 妯娌礼仪
第六节 亲朋礼仪
第七节 邻里礼仪
第七章 教师礼仪
节 教师礼仪概述
第二节 教师的职业道德
第三节 教师的形象礼仪
第四节 教师的课堂礼仪
第五节 教师的沟通礼仪
……
第八章 学生礼仪
第九章 求职礼仪
第十章 饭店服务礼仪
第十一章 涉外礼仪
第十二章 主要客源国礼俗
第十三章 礼仪名言
第十四章 礼仪案例
第十五章 礼仪小故事
参考文献