现代汉语缩略语的认知研究

　　以往对现代汉语缩略语的研究，多集中在缩略语的界定与分类、缩略语的属性与语法功能、汉语缩略语的构造原则上，但这些研究均以描述为主，缺乏认知角度的合理解释。语言不是自足的系统，研究语言不能脱离人类认知这一重要决定因素的影响。割裂语言和认知之间紧密的关系，将缩略语视作独立于人类认知之外的纯粹语言现象孤立地进行研究，是难以深入，难以有说服力的。认知视角下的汉语缩略语研究有助于揭示各种纷繁复杂语言现象背后的认知本质。本书主要运用概念转喻理论、概念整合理论以及概念隐喻理论来揭示汉语缩略语生成的认知理据、汉语缩略语的认知语义建构及汉语缩略语的语义演变的认知机制。

　　蒋向勇，湖北黄冈人，英语语言文学博士，副教授，江西师范大学外国语学院“英语语言文学”、“外国语言学及应用语言学”、“教育硕士”三个方向硕士生导师。主要研究方向为认知语言学、语义学、语用学、外语教学。主持/参与省部级课题近20项；发表论文30余篇，主编教材一部。

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