职业沟通与团队合作

　　《职业沟通与团队合作》以真实的校园生活或工作内容为背景设计任务，让学生在完成任务的同时深入理解“团队合作与沟通活动”无处不在，真正实现教学与实践的有机融合，实现学习与工作的无缝对接。体现综合职业能力的培养，在培养团队合作与职业沟通能力的同时，还注重学生解决问题等方法能力的培养，注重学生良好道德品质的引导，传递正能量。《职业沟通与团队合作》分为四个大的模块，每个模块有明确的任务目标，每个模块下有具体的学习任务和明确的学习目标。每个学习任务都由五部分组成：1.“案例导入”（激发兴趣，引发思考）；2.“任务一”（本节主要学习任务）；3.“相关理论与案例”（完成学习任务必备的学习资料）；4.“任务二”（能力提升训练）；5.“信息窗”（开阔眼界、丰富信息量）。五个部分循序渐进，脉络清楚，目标明确，信息量充足，给老师与学生提出学习要求的同时又给大家很大的自我发挥的空间。《职业沟通与团队合作》还设计了一个综合项目训练，目的是让学生在完成项目的过程中综合运用知识和技能解决实际问题。

暂缺《职业沟通与团队合作》作者简介

第一篇 团队合作篇
第一节 认识团队
第二节 组建团队
第三节 打造团队
第四节 团队合作
第二篇 认知篇 认识沟通跨越障碍
第一节 认识沟通——沟通很重要
第二节 做好沟通的准备
第三节 把握沟通的基本原则
第四节 克服障碍沟通起步
第三篇 方法篇 掌握方法巧妙沟通
第一节 语言沟通
第二节 倾听
第三节 问
第四节 答
第五节 非语言沟通
第四篇 运用篇 综合运用高效沟通
第一节 介绍
第二节 说服
第三节 赞美
第四节 谈判
第五节 与领导沟通
第六节 与同事沟通
第七节 与客户沟通
第八节 面试中的沟通
项目训练为本专业做宣传
参考文献