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你其实不懂儿童心理学

你其实不懂儿童心理学

作者:刘美芳

出版社:北京理工大学出版社

出版时间:2017-11-01

ISBN:9787568240161

定价:¥35.00

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内容简介
  本书剖析了孩子种种特殊行为的心理符号、负面情绪,包括孩子性格中的一些小缺陷,帮助家长解读这些负面情绪背后的心理动机,利用心理法对孩子进行教育和引导。书中重点讲述了家长关心的学习问题,将孩子学习成绩不理想的种种因素进行了逐一分析。同时盘点了家长有意或无意地在家庭教育中犯的错误,剖析了家庭教育中父母的角色担当,并给父母提供了一些中肯的方法,以使其改变自己在家庭教育中的错误角色,与孩子一起成长。
作者简介
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目录

第   1    章??小行为大信号

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——解读孩子的种种“恶行” 

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吃独食:判断力的缺失,不懂区分“自己”和“别人” 2

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电视瘾:兴趣缺失,找不到更好的娱乐方式 6

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电视孤独症:缺少与外界接触的窗口 8

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不专心:总被其他事干扰留下的“后遗症” 10

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没毅力:年龄和心智发展的局限 14

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迷网游:现实生活中缺失成就感 17

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乱发脾气:无法排遣的孤独 20

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乱扔东西:希望唤起家长的注意力 23

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厌学:源自怯懦的逃避心理 26

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偷钱:关注行为背后的真正动机 30

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盲目竞争:家庭教育目的性太强 32

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心理测试:你和孩子之间存在哪些代沟? 35

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第   2    章??情绪有密码

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——解读儿童的负面语言 

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“恋母情结”:离不开妈的孩子怎么办 40

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偏执其实是一种很不健康的心理状态 42

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杞人忧天:孩子的心思你怎么猜 44

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情绪失控:别人的话他为何听不进 46

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自负:膨胀的“优越感” 48

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怯懦的孩子,你到底在怕什么 51

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悲观情绪:孩子缺少积极的心理暗示 54

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爱慕虚荣:孩子的价值观为何脱轨 57

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叛逆不羁:被宠坏了的“小大人” 59

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敏感脆弱:孩子有走不出的心理阴影 62

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爱嫉妒:孩子没看到自身的优点 64

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心理测试:你的孩子自尊心有多强? 66

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第   3    章??情感抚慰力量大

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——利用心理法则培养孩子 

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激励孩子,满足他的“成就需要” 70

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世上没有蠢材,只有被放错位置的天才 74

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给孩子信心,做他成功的“充电宝” 78

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正面鼓励,保护孩子的创造性 82

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表扬孩子,你得知道何时为他鼓掌 85

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孩子迷失方向,家长要把信号灯点亮 89

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做一次“胆小鬼”,培养孩子的自信心 92

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策略性地退让,让孩子自己踢开绊脚石 96

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良性循环鼓励,不断强化孩子的优势 100

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心理测试:你的孩子属于敏感的人吗? 104

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第   4    章?? 爱上学习有方法

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——剖析成绩差的心理原因 

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厌学的情绪——学习目的不明确和期望值高的产物 108

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防止作弊,从增强孩子的信心着手 112

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因懒惰而废学,如何让孩子变得努力 114

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孩子惧考,压力来自家长的期望 116

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孩子的偏科,给了家长发掘天赋的机会 119

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孩子太贪玩,这种天性并不可怕 123

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孩子很粗心,为他找回缺失的责任感 126

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防止孩子上网,“疏”的效果大于“堵” 129

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心理测试:孩子具备哪种天赋? 131

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第   5    章??家长也会犯错

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——悉数不可取的家教行为 

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真心悦纳孩子,“小冤家”来自“大冤家” 134

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家长的否定,让孩子“心理性矮小” 138

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恶语伤人六月寒,别口无遮拦伤了孩子 142

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学习有道,别拿写作业当惩罚 145

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规避消极暗示,不给孩子否定性评论 148

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奖励得法,不拿金钱当作诱饵 150

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正确看待孩子,分数不是唯一的衡量标准 153

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尊重孩子的隐私,别偷看他的日记 157

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宏观看待优缺点,别拿孩子做比较 160

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家长会后,别拿批评当家常菜 164

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心理测试:你教育孩子的方法对吗? 168

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第   6    章??教育是一种合作

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——揭示父母正确的角色扮演 

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别让妈妈唱独角戏,家教不是一人之事 174

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父爱不缺席,警惕“缺乏父爱综合征” 177

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转变家庭角色,不要一味地只唱“黑脸” 180

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别模糊了性别定义,做孩子的意识指南针 182

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教育是一种协作,家长意见要一致 184

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以身作则,不小觑爸爸的榜样力量 187

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父亲的夸奖,女孩的自信来源 189

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创造和谐的氛围,绝不因孩子而翻脸 191

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解决分歧有底线,不在孩子面前争吵 194

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心理测试:你属于哪种类型的家长? 197

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