乡村教师质量监控问题研究

　　本书以乡村教师质量监控问题为研究主题进行了系统的实证探讨。在文献研究的基础上，梳理了乡村教师对于乡村教育、乡村文化、城乡教育一体化等方面的价值与意义。实证研究主要从乡村教师监控主体、乡村教师监控内容、乡村教师监控方式、乡村教师监控效果等几个方面进行了数据分析。在数据分析基础上梳理了目前乡村教师质量监控中存在问题。*后结合理论和现实需要对乡村教师质量监控提出了建议。

暂缺《乡村教师质量监控问题研究》作者简介

章乡村教师质量历史扫描与同时态评价3
节乡村教师的概念及发展历史
第二节乡村教师质量备受关注的缘由
第三节研究思路与方法
第二章乡村教师质量监控主体
节谁参与了乡村教师质量监控？
第二节不同主体间的监控是否存在差异？
第三节哪些因素决定了不同主体参与监控？
第三章乡村教师质量监控内容
节从哪些方面监控乡村教师？
第二节不同主体间的监控内容是否存在差异？
第三节哪些因素决定了监控内容的不同？
第四章乡村教师质量监控方式
节用什么方式监控乡村教师？
第二节不同主体间监控方式是否存在差异？
第三节哪些因素决定了监控方式的不同？
第五章乡村教师质量监控效果
节监控效果如何？
第二节不同主体间监控效果是否存在差异？
第三节哪些因素决定了监控效果的不同？
第六章乡村教师质量监控策略
节乡村教师质量监控问题梳理
第二节乡村教师质量监控有效策略