谁在犯罪

　　《谁在犯罪》以“谁在犯罪”为主题，以犯罪防控为目的，通过对已经犯罪的人员展开调查，结合典型个案的调查访谈，寻找犯罪人的可辨析特征及处于犯罪危险临界状态的心理征象；同时探寻犯罪人及犯罪心理发生的路径．为犯罪防控提供更为具体的犯罪心理画像。

　　李玫瑾，1958年生，祖籍上海。1977年就读于中国人民大学哲学系。1982年1月至今在中国人民公安大学执教。目前系中国人民公安大学教授，研究生导师。中国警察协会学术委员，中国青少年犯罪研究会副会长，中国心理学会法制心理学专业委员会副主任等。主要研究领域：犯罪心理学，未成年人违法犯罪心理研究，侦查中犯罪心理画像研究。涉猎课题还有：中国现阶段犯罪问题研究，有组织犯罪心理研究，城市犯罪与综合治理研究．公安社会心理调查研究，犯罪高危人群研究，家庭暴力研究等。

第一章 犯罪防控
第一节 久远的难题
一、反思“绳之以法”的威慑效果
二、反思“绳之以法”的惩罚效果
第二节 曾经的探讨
一、惩罚痛苦大于犯罪快乐
二、天生犯罪人不惧惩罚
三、累犯是一种遗传的结果
四、从重处罚下的犯罪增长
第二章 谁在犯罪
第一节 犯罪现象及观察指标
一、刑事案件数与发案率
二、犯罪人数与犯罪率
三、犯罪数量与犯罪人
第二节 研究犯罪先要了解犯罪人
一、犯罪人分类的假设
二、犯罪人分类的实证
三、被罚次数与犯罪数量
第三章 简论心理
第一节 心理发生的基础
一、心理硬件——遗传与生理
二、心理软件——早年心理养育
第二节 日常的心理活动
一、意识活动
二、认识活动
三、情绪情感
第三节 心理风格即人格
一、人格或个}生
二、心理动力风格
三、心理制动风格
四、心理表现风格
第四章 心理基础缺陷与犯罪
第一节 遗传一生理性背景
一、遗传基因与犯罪
二、生理病理与犯罪
第二节 环境一情境性缺陷
一、环境的影响
二、情境的影响
第五章 危险心结与犯罪
第一节 心结与危险心结
一、心结
二、危险心结
三、心结与心理障碍
第二节 危险心结者的犯罪特征
一、有正常的智力活动
二、有常态的成长背景
三、有明显的情感能力
四、有社会交往的能力
五、有自知与知罪能力
六、有人格缺陷的背景
第三节 危险心结的形成
一、创伤性刺激源
二、特殊的经历
第四节 危险心结的类型
一、知结类型
……
第六章 认知执结与犯罪
第七章 情感瘀结与犯罪
第八章 意识抑结与犯罪
第九章 危险人格
第十章 反社会人格与犯罪
第十一章 犯罪人格与犯罪
第十二章 缺陷人格与犯罪
第十三章 异常犯罪与责任能力
第十四章 危险心理评估与犯罪防控
附件一