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静待花开:北京市第八十中学朝阳区十二五立项课题结题报告合辑1
作者:田树林,李宝辛
出版社:光明日报出版社
出版时间:2015-11-01
ISBN:9787511293022
定价:¥59.00
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内容简介
《静待花开(北京市第八十中学朝阳区“十二五”立项课题结题报告合辑一)》汇集了北京市第八十中学朝阳区批“十二五”教育科学规划立项的18个课题的结题报告,汇集了老师们结合自己的工作实际进行课题研究的成果和体会。每篇结题报告都反映了我校广大骨干教师认真学习、努力实践、立志做研究型教师的真实过程。合辑贯穿了学校“严谨治教,恒学善研”的教师发展目标,它是八十中广大教师热爱教育事业,身体力行,为办人民满意的教育而不断努力的缩影。
作者简介
暂缺《静待花开:北京市第八十中学朝阳区十二五立项课题结题报告合辑1》作者简介
目录
高中数学课堂情境创设方式的研究
基于教师自主发展的中学科研管理实践与探究
高中通用技术学科创新人才培养模式
高中语文高效课堂教学特征及实施策略研究
基于“诸子散文校本课程”的学习方式和教学方式的实践性研究
信息技术与语文学科有效整合的理论与实践研究
促进初中数学基本活动经验目标实现的案例研究
班级心理健康教育活动的设计和实施
张景中科学教育创新实验班建设实践研究
化学教学中培养学生发现和提出问题能力的研究
引导高中学生自主发展数学概括能力课堂教学模式的研究
普通高中文科学生数学学习能力培养实践与研究
中学教学质量“增值”评价研究
高中地理校本课程与学校特色教育资源研究
初中文综课堂视频资源建设的实践研究
实施课前检测、课后反馈提高初中物理课堂教学效率的研究
初中阶段信息技术与研究性学习课程整合模式的研究
综合利用各种资源,培养学生创新素质的实践研究
基于教师自主发展的中学科研管理实践与探究
高中通用技术学科创新人才培养模式
高中语文高效课堂教学特征及实施策略研究
基于“诸子散文校本课程”的学习方式和教学方式的实践性研究
信息技术与语文学科有效整合的理论与实践研究
促进初中数学基本活动经验目标实现的案例研究
班级心理健康教育活动的设计和实施
张景中科学教育创新实验班建设实践研究
化学教学中培养学生发现和提出问题能力的研究
引导高中学生自主发展数学概括能力课堂教学模式的研究
普通高中文科学生数学学习能力培养实践与研究
中学教学质量“增值”评价研究
高中地理校本课程与学校特色教育资源研究
初中文综课堂视频资源建设的实践研究
实施课前检测、课后反馈提高初中物理课堂教学效率的研究
初中阶段信息技术与研究性学习课程整合模式的研究
综合利用各种资源,培养学生创新素质的实践研究
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