儿童观察（第3版）

　　儿童观察是近20年来国内学前教育政策、研究和实践界共同关注的焦点问题。《儿童观察：学前教育专业学生指导用书》（Child Observation： A guide for students of early childhood）一书包括十个部分：观察的政策背景；学前教育的教育学视角；观察在学前教育中的角色；观察技术；观察资料的整理与分析；观察的伦理问题；观察与儿童发展；观察与儿童研究；观察与幼儿园课程；总结：学前教育实践与观察。

　　Ioanna Palaiologou博士，儿童心理学家，坎特伯雷教育服务中心主任，伦敦大学学院教育研究所兼职研究员，曾在剑桥大学工作20余年。有丰富的研究经历和实践经验。译者李晓巍，郭媛芳，周思妤等。李晓巍，北京师范大学副教授，硕士生导师。长期从事儿童心理发展与教育、儿童观察评价、儿童家庭教育等方面的教学和研究工作。

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