先秦诸子之文讲录

　　响应习近平总书记向世界发出的传承和创新优秀传统文化的“中国声音”。

　　1979.10—1983.6 华中师范学院中文系汉语言文学专业学习 1983.7—1989.8 湖北省沙洋师范学校教师 1989.9— 荆门教师进修学校、荆门大学、荆门职业技术学院、荆楚理工学院教师 省级科研立项2项，发表相关论文40余篇。

第一讲绪论：诸子及中国文化之传承(1) 一、 孔子对中国文化的继承与发扬(3) 二、 “士”的崛起及其代表“诸子”成为文化传承的主体(9) 第二讲老子言道德(15) 一、 老子与《老子》(15) 二、 老子言道德(17) 三、 《老子》的语言艺术(25) 第三讲孔子讲仁礼(26) 一、 孔子与《论语》(26) 二、 孔子讲仁礼(28) 三、 《论语》的文学色彩(36) 第四讲墨子贵兼(38) 一、 墨子与《墨子》(38) 二、 墨子贵兼(40) 三、 《墨子》的文章特点(50) 第五讲孟子道性善(51) 一、 孟子与《孟子》(51) 二、 孟子道性善(53) 三、 《孟子》的艺术成就(59) 第六讲庄子任逍遥(62) 一、 庄子与《庄子》(62) 二、 庄子任逍遥(64) 三、 《庄子》的诗意表现(71) 第七讲荀子隆礼(76) 一、 荀子与《荀子》(76) 二、 荀子隆礼(78) 三、 《荀子》的文章特色(84) 第八讲韩非重法(88) 一、 韩非与《韩非子》(88) 二、 韩非重法(89) 三、 《韩非子》的艺术性(96) 第九讲《吕览》集论(100) 一、 吕不韦与《吕氏春秋》(100) 二、 《吕览》集论(104) 三、 《吕氏春秋》的文章特征(112) 文本体验(115) 一、 《老子？一章》(115) 二、 《论语？学而第一》(118) 三、 《墨子？兼爱上》(121) 四、 《孟子？梁惠王上》（节选）(123) 五、 《庄子？逍遥游》(125) 六、 《荀子？劝学》（节选）(132) 七、 《韩非子？五蠹》（节选）(136) 八、 《吕氏春秋？察今》(142) 后记(145) 参考文献(147)