旅游理论/旅游实务
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前厅服务与管理黄晓菲《前厅服务与管理》以住店客人行径路线为运行规律,在充分调研、分析当前高等职业院校酒店前厅部教学现状及行业、企业对教学资源需求的基础上,紧扣酒店实际运行,迎合现代课堂教学模式。本书主要内容包括三个模块:认知酒店“**窗日”、前厅部岗位服务与管理、前厅部的运行与管理。全书符合教学层次、知识、能力培养的渐进模式,也体现了酒店职业经理人基本认知、基础技能、管理提升的“成长三步曲”。本书既可供高等职业院校旅游大类专业学生使用,也可作为酒店业务培训和管理的参考教材。 -
旅游服务礼仪梁悦,李莹,林红梅 等旅游服务礼仪是指旅游行业从业人员在工作岗位、社交等不同场合应该遵循的礼仪规范与程序,它是旅游专业教育的重要学科之一。现代旅游服务业要求从业人员了解和掌握旅游服务礼仪,并直接运用于待客服务过程中,让客人感到满意和备受尊重。《旅游服务礼仪/高职高专旅游与酒店管理专业应用型精品规划教材·“十二五”职业教育国家规划教材》的编写,既注重基础知识,也注重旅行社、酒店和旅游交通等部门具体岗位的应用要求,着力从实际、实用、实践的角度出发,突出对学生从事旅游服务行业所必须具备的职业素养的培训与提升。在内容上,引入前沿的知识体系,突出项目式教学、案例式教学、双语教学等理念;在体例设计上,每个项目前有案例引入作启发,后有项目实训、习题与实践等加以巩固,在提升学生专业技能水平的同时,也提高了学生思考问题、解决问题的能力。《旅游服务礼仪/高职高专旅游与酒店管理专业应用型精品规划教材·“十二五”职业教育国家规划教材》既可作为高职高专酒店管理、旅游管理等专业的教材,也可作为旅游服务行业人员日常培训和提高业务水平的参考书。 -
黄石工业遗产科普旅游研究刘金林暂缺简介... -
酒店管理模拟沙盘实训教程徐公仁《酒店管理模拟沙盘实训教程(高等教育十二五规划教材)/旅游酒店系列》是指导高等职业院校学生开展酒店管理沙盘模拟实训的教学用书。本书以情景模拟、项目导向、任务驱动为编写思路,学习过程采取“企业化”的管理模式,将学习与企业培训、企业经营管理有机结合。本书通过引导、启发,旨在让学生在体验中学习,在失误中反思,在思索中成长。全书内容简洁,重点突出,以应用、操作为主,重在培养学生良好的学习、工作习惯,形成良好的管理意识、管理理念。本书既可作为酒店管理沙盘模拟的教学用书,也可为酒店管理类专业开展创业管理培训之用,还可为酒店管理类专业的教师从事管理类课程改革及新课程开发的研究、参考之用。未经许可,不得以任何方式复制或抄袭本书部分或全部内容从事出版及商业之用。 -
饭店服务礼仪习题册暂缺作者本习题册与《饭店服务礼仪(第三版)》配套,供学生课后练习使用。 -
酒店前厅客房服务与管理谢玉峰《酒店前厅客房服务与管理(第2版)/高等教育旅游管理专业“十三五”规划教材》对酒店的前厅部和客房部相关的理论知识和操作知识进行了系统阐述。《酒店前厅客房服务与管理(第2版)/高等教育旅游管理专业“十三五”规划教材》共分为十四章.主要内容有前厅部概述、客房预订技术管理、前厅服务、前厅部的运转控制与有效沟通、宾客关系管理、前厅部信息管理、前厅销售管理、客房管理概述、客房服务与管理、客房清洁卫生管理、客房用品管理、客房安全管理、客房部预算管理、客房设备管理。《酒店前厅客房服务与管理(第2版)/高等教育旅游管理专业“十三五”规划教材》立足我国酒店业的现状,吸取了国外酒店业经营与管理的先进理论和成功经验,对酒店前厅与客房未来的发展进行了探讨,体现了理论与实践紧密结合的特色。《酒店前厅客房服务与管理(第2版)/高等教育旅游管理专业“十三五”规划教材》可以作为高等教育旅游管理专业用书,也可作为旅游职业教育、旅游行业培训和自学考试的教材,还可以作为旅游企业管理人员的参考用书。 -
前厅服务与管理蔡登火,刘洋暂缺简介... -
高职旅游管理专业人才培养模式研究与实践暂缺作者暂缺简介... -
旅游礼仪实务教程熊鹤群随着我国旅游业的迅猛发展,熟练掌握旅游服务礼仪已经成为旅游工作者的必然要求。本书根据旅游企业实际工作所涉及的各方面礼仪而设定内容,分为服饰礼仪、仪容仪态礼仪、沟通交际礼仪、服务礼仪和涉外礼仪等章节。每章由“引例”激发学生的学习兴趣;“知识活页”内容辅以图片、增加课外知识,信息量大,生动形象,易于理解;“教学互动”通过角色模拟训练,让学生在做中学、学中练,提高学生的实践操作技能,找出自己在学习中的不足;“同步案例”列举若干相关案例并进行解析,使学生从中直接获得启示,加强学生对知识的理解和巩固。本书注重针对性、实用性和创新性,将着力点放在旅游礼仪的实践练习上,以增强其适用性,扩大其使用范围,使之可以作为高等职业院校、中等专科学校旅游专业学生的礼仪教材,也可作为饭店、旅行社和旅游景区景点等企业人员的培训教材和参考读物。 -
饭店前厅服务与管理闫秦勤,金丽娟,余宜娴,包效磊,朱露本书运用学习领域课程开发方法,以饭店前厅从业人员职业成长规律为线索,将课程内容重组为入职学习、对客服务和基层管理三大模块。在每一模块中嵌入真实的学习情境,立足前厅服务的实际工作任务,引入高端酒店真实的案例和岗位技能要求,参考国家职业技能鉴定标准,以求知识与技能相辅相成,实现“做中学”“学中做”。本书可作为高职高专酒店管理专业教学用书,也可作为酒店行业培训教材或酒店从业人员的自学用书。
