《警务心理实用方法》对警察在警务工作中经常遇到的各种心理问题进行了分析和探讨，提出了各种具体调控方法，以满足不同警察的心理需求。

本书以《最高人民法院关于审理建设工程施工合同纠纷案件适用法律问题的解释（二）》为基础，对条文逐一进行分析，从现实切入，阐述理解难点、争点；并精选典型案例，具体展现条文如何适用；最后从实际操作的角度，给出指引和提示；帮助读者更好地理解司法解释，开拓思路，提高实际业务能力。

为做好生态环境鉴定评估工作，加快推进生态环境损害司法鉴定标准体系的建立，适应生态环境诉讼、环境保护行政执法需求，司法部公共法律服务管理局以与生态环境相关的国家现行法律法规与标准为基础，编纂本书。本书分上、中、下三卷， 上卷包括与生态环境相关的通用法律法规与标准，中卷包括与大气、水、海洋生态环境相关的法律法规与标准，下卷包括与土壤、生态、噪声、辐射、地震等相关的法律法规与标准。　《生态环境损害鉴定评估法律法规与标准汇编（上中下卷）》是我国现行与生态环境有关法律法规与标准的汇集和摘编，是开展生态环境损害鉴定、评估、追责、赔偿与生态环境修复的基本依据，可供法院、检察院、公安机关、环境保护部门、环境损害司法鉴定机构、生态环境相关科研院所和大专院校、环保组织、环保相关企业、保险机构、律师事务所等单位、组织和相关人员使用。

《“四能驱动六导向”复合型酒店应用人才培养模式研究》一书是近年来涉及酒店管理专业为数不多的著作，具有很强的应用性。具体来说，该书涉及以下重要内容。一是该书创新性地提出“四能驱动六导向”复合型酒店应用人才培养模式，具有较强的理论基础和实践指导作用。湖南师范大学旅游学院酒店管理专业坚持职业素养能力、学习思维能力、社会交往能力、实践操作能力“四能驱动”的培养理念，以课程体系科学化、人才培养市场化、双师队伍多元化、教学方法创新化、学生考评机制过程化、酒店实践教学实战化“六导向”为具体路径，全方位打造“四能驱动六导向”复合型酒店应用人才培养模式。该人才培养模式很好地践行了全国教育大会提出“创新人才培养机制”要求：要提升教育服务经济社会发展能力，调整优化高校区域布局、学科结构、专业设置，建立健全学科专业动态调整机制，加快一流大学和一流学科建设，推进产学研协同创新，积极投身实施创新驱动发展战略，着重培养创新型、复合型、应用型人才。要扩大教育开放，同世界一流资源开展高水平合作办学。二是构建基于四能驱动的教学课程矩阵，将学生的能力培养与教学课程一一对应，在实施过程中始终抓住复合型酒店应用人才培养“四能驱动”的基本核心，以市场需求为依据，以模块课程为载体，以产学结合为手段，以过程考核为抓手，以双师多元为保障的课改理念，构建酒店管理专业以学生胜任能力培养为核心的模块化课程体系，创造各种条件促成酒店管理专业本科生由单纯掌握酒店知识向职业素养能力、学习思维能力、社会交往能力及实践操作能力“四能驱动”的方向转变，鼎力构建有中国特色的酒店教育机制。人才培养过程中既完成酒店理论的知识传授，又实现酒店实务技能和酒店职业素养养成，着力解决现有酒店管理本科教育片面注重酒店专业理论的传授和讲解，酒店实践能力训练不足、酒店职业素养培养不够的突出问题。三是积极响应国家高等教育教学改革，率先提出基于商业策划书成果导向的酒店管理教学改革模式，即通过以赛促教、以赛促学，酒店管理教学计划以酒店商业策划书的成果为导向，按照商业策划书的模块要求撰写策划方案，策划方案旨在有效帮助酒店改善现有经营状况，提高酒店经济效益。基于这种模式，学生可以将碎片化的学科知识进行融合，不仅激发了学生的学习兴趣，更提升了他们的创新创业能力，促使他们将课堂所学的理论知识运用到实践当中.从而对本专业产生极大的认同感。对酒店行业而言，这种模式能够为行业培养所需的商业策划人才。四是以酒店国际化教育为抓手，培养国际一流酒店人才。首先，学院狠抓师资队伍的国际化建设，建立了较为完善的教师出国访学制度和到国际合作酒店挂职锻炼的实践制度。在日常教学活动中，要求教师采用双语授课的形式，并资助教师在中国大学MOOC开设创新创业微课。其次，通过线上英文课程、国际行业专家讲座、海外带薪实习、国际酒店专业实习和国外联合办学“2+1”模式五个方面来培养国际一流人才。五是积极深化校企合作，创建湖南省酒店管理校企合作创新创业教育基地，通过与长沙金茂豪华精选酒店合作，形成以“互联网+”为核心的教学资源、案例资源、实践环境多层次创新创业教育支撑平台。让国际合作酒店全面参与酒店管理专业教学大纲的设计、制定，并以讲座的方式讲授部分课程，并为表现优异的学生提供优先进入万豪Voyage启航者全球领导力发展项目的管理培训生计划，通过国际化合作项目扩大学生的视野。

杭州作为我国旅游业发展的重要参与者和领先者，其旅游发展始终走在全国前列。在旅游体制机制改革、旅游资源开发、文旅融合、旅游品牌创建、旅游公共服务完善等取得了一些成绩。特别是在全域旅游发展方面，杭州作为全国先从市级层面文件提出全域旅游的城市，形成了很多好做法、好经验。其经验和方法，包括发展过程中遇到的问题以及是如何解决的，所有这些都是国内其他旅游城市以及广大旅游从业者应该关注的。总结杭州全域旅游创新发展经验，有利于丰富当代旅游发展理论，坚定杭州全域旅游创新发展的理论自信、道路自信，而且通过推广杭州全域旅游发展的成功经验，有利于帮助更多城市实现旅游业的高质量发展。本书对杭州在全域旅游方面的历史经验及创新政策都进行了深入研究和详细分析，具有相当意义的参考指导价值。

大众旅游时代，旅游业作为国民经济战略性支柱产业，对拉动经济增长和实现人民幸福发挥了重要作用。伴随着旅游业的迅猛发展，熟练掌握旅游服务礼仪已经成为旅游从业者的必然要求。本书根据旅游行业实际工作所涉及的各方面礼仪来设定内容，包括旅游服务礼仪概述、旅游从业人员的形象礼仪、旅游从业人员的日常交际礼仪、旅游从业人员的网络沟通礼仪、旅行社服务礼仪、酒店住宿服务礼仪、餐饮服务礼仪、旅游景区服务礼仪、旅游宗教服务礼仪和旅游涉外服务礼仪等十个项目。 本书采用任务驱动模式，每个项目由“任务导入”激发学生的学习兴趣；设置“任务解析”分析任务的具体解决方案；“知识链接”内容辅以图片、二维码等，增加课外知识，信息量大，生动形象；“任务拓展”通过案例、模拟训练等，让学生在做中学、学中练，提高学生的实践操作能力。

《旅游地学原理与典型景观成因分析》在阐述地质、地貌学原理的基础上，对常见的经典景观进行了科学的分析。全书共13章，分别为旅游地文景观研究的意义、旅游地文景观成因与类型、构造运动与旅游景观、坡地重力地貌与旅游景观、风化作用与旅游景观、流水地貌与旅游景观、喀斯特地貌与旅游景观、风沙地貌与旅游景观、黄土地貌与旅游景观、冰川和冰缘地貌与旅游景观、海岸地貌与旅游景观、岩石地貌与旅游景观、地质旅游景观。全书内容简明易懂，图文并茂，条理清晰，具有较强的实用性。《旅游地学原理与典型景观成因分析》可作为高等院校旅游及相关专业教材，也可作为旅游爱好者、地学爱好者的参考用书。

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本书是董学立老师关于担保法理论与实践方面的论文集，分为理论、结构、规范、草案四个部分。“原理”篇的三篇论文虽皆以“物权变动”为主题，实则探讨了物权理论中深刻、本源的概念——物权；而“物的特定性”又是“物权”的基本内核。“结构”篇是本书的精华所在——董老师创新独特的研究视角、精彩丰富的学理论证和鞭辟入里的问题意识皆囊括于此。“规范”篇则在前述一元化理论的基础上，论述规范层面的具体问题。“草案”篇作为“封顶”之作，是老师十余年来累积的学术成果的精彩“亮相”。

《旅游法规与政策》紧跟旅游立法进程，把教材内容更新到2018年9月，突出了旅游法规教材的时效性；准确定位应用型本科，突出了教材的适用性；紧扣全国导游资格考试大纲，突出了旅游法规教材的职业性。教材详细阐述了我国旅游政策和旅游法律法规以及相关法律法规的基本知识。全书分为旅游政策与旅游法规两个板块，共12章，分别为《新时代中国特色社会主义》《新时期的旅游政策》《旅游法律制度概述》《合同法律制度》《旅行社管理法律制度》《导游人员管理法律制度》《旅游住、食、娱法律制度》《旅游交通法律法规制度》《旅游资源管理法律制度》《出入境管理法律制度》《旅游安全与保险法律制度》《解决旅游纠纷的法律制度》。《旅游法规与政策》可供高校旅游类专业学生使用，也可作为旅游从业人员学习参考书。