旅游理论/旅游实务
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大峡谷野奢温泉旅游区开发研究田里《大峡谷野奢温泉旅游区开发研究》充分体现了旅游开发中的谋略性、差异性、创造性特点。在战略层面,提出“山上看雪景,山下泡温泉”比附性定位;在业态层面,打造“野奢温泉”的差异化产品;在项目层面,策划河滩温泉、梯田温泉、洞穴温泉等创意方案。对国内温泉旅游发展实践具有现实指导意义。 -
旅游文化学习指导与训练沈民权书作为《旅游文化》(第二版)的配套教学用书。本书包括学习指导与同步训练两部分。学习指导部分包括每章的学习目标、学习要点、学习建议、案例及评析、实践活动、拓展与探究,同步训练部分习题多样,密切结合教材学习内容,满足学生多角度的练习需要,对学生理解教材大有帮助。同时,还编写了三套模拟自测题,便于学生自测。本书除了作为中等职业学校旅游服务与管理专业、酒店服务与管理专业教材外,还可作为旅游行业培训教材,以及旅游从业人员、旅游爱好者的参考用书。 -
信息化时代旅行社发展及旅行社职业教育研究朱丽,孙斐《信息化时代旅行社发展及旅行社职业教育研究》分析了旅游新业态的现状,提炼旅行社质量的新要求,研究区域旅游资源的新发展,探索旅行社发展的区域背景;同时从传统门店、电子商务双渠道实证案例入手研究信息化时代对旅行社行业的影响。在此基础上探索信息技术背景下,旅行社行业的嬗变对职业教育中校企合作新型形式和顶岗实习效能提升的影响。 -
模拟导游暂缺作者暂缺简介... -
中国休闲城市发展报告吕宁,韩霄《中国休闲城市发展报告(2019)》对中国290个地级以上城市的休闲发展状况进行分析和评价,总结出中国当代休闲城市发展的新特征以及休闲城市的建设经验,并对我国休闲城市的发展趋势作出判断。此外,报告增加了中国休闲城市发展的对比分析以及城市文化休闲、运动休闲、农业休闲的典型案例分析。在成果展示上,借助ArcGIS软件工具,对休闲指数做可视化处理,使读者更加直观地了解31个省(直辖市、自治区)的各休闲指标的发展、分布特征。《中国休闲城市发展报告(2019)》总体分为八个篇章,包括休闲城市发展环境分析、中国城市休闲指数排名、休闲城市区域发展特征、休闲城市发展对比分析、城市文化休闲典型案例分析、运动休闲典型案例分析、农业休闲典型案例分析和中国城市休闲发展展望。 -
金钥匙操作实务熊国铭《金钥匙操作实务》为金钥匙五本核心教材之一,其内容包括金钥匙服务要求、金钥匙操作实务、金钥匙服务技巧、金钥匙操作系统等。《金钥匙操作实务》紧扣金钥匙服务理念,挖掘金钥匙服务内涵,总结金钥匙操作规范,体现金钥匙服务要求,提炼金钥匙服务技巧,精选金钥匙服务案例,源于实践但高于实践,注重应用而偏向实战,讲方法、讲步骤,有总结、有思考,希望有助于提升金钥匙服务水准。 -
旅游营销与电子商务郭威 编信息技术的广泛运用,旅游电子商务的蓬勃发展,特别是互联网的普及,网上旅游、网上预订使旅游个性化、多极化成为可能。人们自由支配的时间和收入的增加,使旅游逐渐成为大众生活的必需品。旅游者通过网络了解旅游地的相关信息,对旅游地进行预游;通过网上预订安排好旅游活动。全书共分为11章,具体包括旅游营销概述、旅游电子商务、旅游市场分析、旅游市场调研与预测、旅游市场细分与市场定位、旅游产品策略、旅游产品的定价策略、旅游产品营销渠道策略、旅游产品促销、旅游网络营销、旅游酒店、旅行社管理信息系统应用等内容。《旅游营销与电子商务/职业院校管理类专业“十三五”规划教材》注重将旅游电子商务理论与实践相结合,通过理论知识的深入讲述,力求内容通俗易懂,紧密结合实际。每个章节设置相应的思考练习,加深知识理解,突出对技术应用能力的训练。 -
旅游文化谢玲玲 编全书分为八章,具体包括旅游与文化的关系、旅游文化与地理、旅游文化与自然景观、旅游文化与历史、旅游文化与人文景观、旅游文化与民俗、旅游文化与餐饮、旅游文化的未来等内容。《旅游文化/职业院校管理类专业“十三五”规划教材》结构严谨,内容翔实,图文并茂,章节设置相应的思考与练习,可加深读者印象,夯实理论基础。 -
金钥匙职业修炼文静《金钥匙职业修炼》作为金钥匙人才培养的五大核心课程之一,承载着教育金钥匙专业方向的学生及在职金钥匙学员形成正确的金钥匙职业认知、职业情感、职业品行、职业心态和职业习惯的责任使命。为此,《金钥匙职业修炼》融会贯通金钥匙服务理念和服务精神,按照问题导向和注重案例分析的编写思路,全面指导金钥匙学员的职业“知、行、德、情、态、力”等能力的培养目标和过程,力求实现金钥匙学员的职业化发展。 -
旅游学概论田里旅游学概论作为旅游管理类专业首门核心课程,确立了旅游管理类专业的知识构架,界定了旅游管理类专业的知识范围,启示旅游管理类专业的知识方向,为读者展示旅游管理类专业的知识全貌。《旅游学概论》按照旅游活动主体(旅游消费者)、旅游活动客体(旅游目的地)、旅游活动介体(旅游接待业)“三大支柱”,旅游系统构成和旅游业态发展“两大概述”,旅游发展简史和旅游发展影响“两大综论”展开,由此形成核心知识(旅游者、旅游地、旅游业)、延伸知识(旅游系统、旅游业态)和关联知识(旅游简史、旅游影响)的知识体系。《旅游学概论》旨在为教师提供一个系统的知识框架,为学生提供一部简洁的旅游知识教科书,为感兴趣的读者提供一份清晰的知识版图,是高等学校旅游管理类专业核心课程旅游学概论的教材。
