本书以浅显易懂的文字和200余幅精美的图片介绍了九寨沟的生态、文化知识，内容涉及气象、地质、水文、民俗等，系统而又扼要地将九寨沟的飞禽走兽、奇花异草、人文风情呈现于世人，是九寨沟科研、科普工作者的多年成果结晶。对于前来做调查的大中专院校实习生，这是一本非常实用的工具书；对于生态旅游者，该书带领人们领略自然之美，增加旅行的意义，为九寨沟深度旅游所必备；对于社会大众，该书还是一本精美的科普读物。

《旅游政策与旅游法教程》是一部按照我国最新颁布的《中华人民共和国旅游法》规范框架组织编写的高等院校旅游管理专业旅游政策与旅游法律法规专用教材，不仅总结归纳了新中国成立以来我国旅游发展政策及法律法规发展脉络，而且通过具体的案例分领域地介绍、解析、应用当前的法律法规内容，以案说法，系统地阐述我国旅游政策与法律法规体系。

《旅行社经营管理》是高职高专旅游管理专业的专业基础课程。主要论述了旅行社经营管理的基本概念、旅行社的经营活动，并对旅行社业务管理、旅行社新的经营方式和内容进行了阐述。特别注意了以下内容的编写：一是在内容上提供了大量的案例分析，在每章前面增加了“本章导读”，这样既方便学生自学，又便于教师把握教学思路；二是增加了“补充阅读资料”，便于学生了解旅行社发展的前沿信息；三是增加了“实训题”和案例分析，方便教师改变教学方式，启迪学生思维。本书可作为高职高专旅游专业用书，也可供旅游从业人员以及广大的旅游爱好者进行系统的学习和阅读。

本书内容主要包括：旅游服务礼貌礼节的概念，旅游服务人员文明礼貌的基本要求，旅游服务主要岗位的礼貌礼节，我国部分民族和港澳台地区礼貌礼节，我国主要客源国礼貌礼节，国际交往的礼貌礼节，宗教礼貌礼节等。本书作为中等职业教育旅游类专业的学生教材，也是旅游从业人员的学习培训用书。

《旅游地理学（高等学校经济与管理类教材）》为前沿应用型旅游管理专业教材，适合本专硕三级学生使用，强调基本知识结构与实践技能，增设方法论内容，力求国际视野、开放思维，努力与前沿的市场需求接轨，保持较强的学科先进性。 本书以时空观为总的指导，以需求与供给关系为学科动力，以可持续发展为行动准则，在总论基础之上，分别就城市旅游、乡村旅游、滨海旅游与荒野旅游开展深入研究，以时空观认识旅游地理现象，同时也通过旅游地理现象，深化对时空观的理解。本书特色鲜明地探讨了高速交通、移动互联网对旅游的影响，研究了自拍摄影旅游特点，以期更好地体现旅游地理学的应用价值和市场跟踪能力，为旅游实践提供参考。

《旅游心理学（高等学校经济与管理类教材）》是应用型本科旅游管理类教材。 本书从旅游心理学的基础理论、研究方法和意义出发，探讨了如下内容：旅游者的感知、旅游者的动机、旅游者 的态度与情绪情感、旅游者的人格、旅游者的自我意识、旅游者的满意度与忠诚度、旅游者的幸福感、旅行社服务心理、饭店服务心理、旅游景区服务心理、目的地居民心理、旅游企业领导者心理以及旅游企业员工心理健康。 本书在传统的《旅游心理学》的基础上，力求从一个更加全面和新颖的视角对旅游心理学进行深入的探讨。 本书章首设计了“学习目标”、“本章内容导引”、“开篇案例”，章中穿插大量的“案例”、“知识链接”，章末附有“本章小结”、“关键术语”、“讨论与探究”和“案例应用”，以期帮助学生*好地学习这一课程。

《旅游伦理与旅游业可持续发展》在大量调研的基础上，从旅游伦理的角度分析了旅游业可持续发展问题。内容主要包括可持续旅游发展的伦理困境、旅游与伦理关系、旅游环境伦理、生态旅游与低碳旅游、乡村旅游、旅游可持续发展、对《全球旅游伦理规范》的解读以及旅游可持续发展案例分析等。

旅游企业信息化建设是国家旅游局和各旅游企业、各级地方旅游管理机构的重点建设任务，本书较为全面地介绍了旅游企业信息化管理的具体知识。主要内容包括：旅游企业信息化管理概述、旅游企业信息化管理规范、旅行社信息化管理、酒店信息化管理、旅游景区信息化管理、网络信息技术在旅游企业中的应用、旅游企业信息化管理平台应用和旅游信息化管理发展新趋势。书中列举了许多旅游企业信息化的实际案例以及相关软件和系统的应用介绍，并补充了许多阅读专栏。每章开头有学习目标和关键词，结尾有本章小结和习题。本书通俗易懂、体系合理、内容前沿、实用性强，既可以作为旅游类专业的教学用书，也可以作为旅游行政部门和旅游企业管理人员进行信息化建设时的工具指导书。

共建“一带一路”致力于亚欧非大陆及附近海洋的互联互通，建立和加强沿线各国互联互通伙伴关系，构建全方位、多层次、复合型的互联互通网络，实现沿线各国多元、自主、平衡、可持续的发展。“一带一路”的互联互通项口将推动沿线各国发展战略的对接与耦合，发掘区域内市场的潜力，促进投资和消费，创造需求和就业，增进沿线各国人民的人文交流与文明互鉴，让各国人民相逢相知、互信互敬，共享和谐、安宁、富裕的生活。《中亚投资法律风险与典型案例/一带一路投资法律智库丛书》由陈波编*。

《中国旅游地理/全国重点旅游院校“十三五”规划教材》理论教学以“适度、够用”为原则。针对高职高专学生的特点，以实用有效为宗旨，内容选取难易适中，培养学生主动探究和创新实践精神，给学生终身受用的知识和能力，适应时代对教育的要求。突出旅游地理课程的地理性、区域性特点。引导学生学习代表性的旅游地图，便于学生形成空间概念，熟悉各旅游地的方位关系。各旅游大区特色旅游的概括，可以帮助学生把握中国旅游大区的地域性特点，为以后满足旅游企业岗位需要打下基础。