《废弃矿山工业遗产旅游战略研究》从我国废弃矿山工业遗产旅游开发现实出发，基于供给和需求两个角度分析废弃矿山工业遗产旅游开发的现状与存在的问题；构建废弃矿山旅游资源适宜性评价指标体系，分析我国废弃矿山旅游资源的特性及空间分布；探讨我国废弃矿山工业遗产旅游开发的优势、劣势、机遇和威胁，以及各省份废弃矿山工业遗产旅游开发的差异性；构建废弃矿山+旅游产品、废弃矿山+旅游产业融合、废弃矿山+区域旅游协作三大开发模式；明确我国废弃矿山工业遗产旅游开发战略的思路、目标、开发时序和实施路径，并提出相应的政策建议和措施。

本部书稿作者着眼于国际，对世界知名的且列入联合国教科文组织世界遗产名录的国家公园做了细致研究，案例公园包括智利、土耳其、意大利、德国、泰国、韩国、日本、澳大利亚、南非、印度尼西亚10个国家10个国家公园，公园类型既有自然风光类，也有人文资源类，地域广泛，类型具有代表性。通过对案例国家公园的研究，作者归纳总结出不同国家公园值得借鉴的开发和管理经验，提炼出国家公园管理模式，为我国的国家公园可持续发展提出了科学见解。

本书主要论述了中国旅游文化相关的基础知识，分为三大部分。部分以专题的形式从不同角度系统讲授中国山水文化、商旅文化、民俗文化、建筑与园林艺术、饮食文化、茶文化、书法、绘画与雕塑艺术、传统美术工艺等旅游文化知识。第二部分讲述全国有名的历史文化旅游目的地。第三部分为附录，介绍了中国的重点风景名胜区、有名的历史文化名城、世界遗产、中国历代纪元简表、计量单位简表和中国行政区划及少数民族分布简表。

《旅游学概论（第四版）》“十二五”职业教育国家规划教材修订版，也是“十三五”江苏省高等学校重点教材。《旅游学概论（第四版）》内容包括旅游学概述，旅游的产生与发展，旅游者，旅游资源，旅游业，旅游市场，旅游对经济、社会文化和环境的影响，旅游业与其他产业融合，旅游业的可持续发展，旅游文化，旅游组织，旅游新业态十二章内容。《旅游学概论（第四版）》根据近年来旅游业发展的新业态、新实践和广大教师在教材使用过程中提出的建议，广泛吸收了旅游业发展新的理论成果和实践经验，补充了大量新材料和案例，力求反映旅游业发展新动态，突出实践性教学内容。各章设有“知识链接”“拓展阅读”或“案例链接”等小栏目，章后设有实训项目，以利于对学生分析、解决实际问题能力的训练和培养。同时为了适应“互联网+职业教育”发展的新需求，打造新形态一体化教材，增加了信息化教学资源。《旅游学概论（第四版）》可作为高等职业院校、高等专科学校、成人高等教育、应用型本科院校旅游类专业教材，也可供政府旅游管理部门和旅游行业从业人员的学习、培训和业务参考使用。

千百年来人类在利用自然、改造自然的过程中汲取了丰富的经验，同时也认识到人与自然和谐相处的重要性。古时，基于儒家思想的背景下，先人们通过“乡约”“村规”来保护青山绿水。如今，文明已经跨人21世纪的第20个年代，人口基数、生产力水平、生活方式等都不可同日而语。新时代，如何让青山绿水常伴，莺歌燕舞常存，百姓安居乐业，社会风清弊绝，营造生机勃勃、积极向上的大好局面，需要从上至下、从里至外多方合力，这是个系统工程。《可持续生计目标下的旅游生态补偿研究：国际比较、路径选择与制度保障》着眼于“可持续生计目标下的旅游生态补偿研究”，以“两山”理论为基础，参照国内外的成功案例，着重以浙江省淳安、文成、泰顺、磐安、常山、开化、龙泉、遂昌、云和、庆元、景宁11个人选国家重点生态功能区县（市）为样本进行研究，为各相关职能部门提供了有益的参考。

本书是关于武威的导游书，介绍雷台文化综合景区、石羊河国家湿地公园、天祝三峡国家森林公园、红军西路军古浪战役纪念馆等景区景点86处，凉州三套车、民勤沙米粉、青稞面搓鱼子等特色小吃26种，天梯山人参果、民勤黄河蜜瓜、天祝藜麦等特产17种。内容涉及武威历史人文、地理山川、政区人口、交通住宿等资讯，并配插图200余幅，图文并茂，赏心悦目。本书是导游书，也是关于武威的袖珍百科全书。一册在手，可做解读武威的钥匙，可为旅游武威的助手。

《中国旅游景区发展报告（2020）》通过现场问卷发放、网络评论和投诉等三个渠道收集了调查样本数据，休闲度假和观光旅游并重的局面初步显现，国内居民出游意愿调查结果显示，休闲、度假超过观光、增长见识成为第yi大出游目的。而游客的出行方式发生了巨大变化，从早期的跟团游，越来越走向现在的自助游。游客更加关注目的地生活方式的体验，消费也更加理性。

《文旅产业讲稿（一）：行向远方》重点围绕旅游发展战略、全域旅游合作与目的地建设、文化旅游产业融合、品牌与市场四个部分展开论述，充分发挥了作者在金融领域、管理咨询、文化旅游等多领域深耕、学科综合素质过硬的优势，理论性与实践性并行，以理论指导实践，以实践反哺理论，涵盖了全域旅游理论研究、区域旅游合作、县域经济发展等各个方面的内容，极具前瞻性与创新性，为读者提供了极其开阔的视野与思路，看到“文旅”之外的更广阔的世界。

《旅游职业礼仪与交往（第2版）》是“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《中等职业学校景区服务与管理专业教学标准》，并参照《导游服务规范》（GB／T 15971—2010）、《旅游景区讲解服务规范》（LB／T 014—2011）等行业标准在2015年版的基础上修订而成。《旅游职业礼仪与交往（第2版）》共分七个项目，主要内容包括礼仪、交往和旅游，交往沟通善言辞，个人礼仪添魅力，待人接物识礼节，国际礼仪快熟悉，岗位礼仪尽掌握，中外礼俗需知晓。《旅游职业礼仪与交往（第2版）》可作为中等职业学校景区服务与管理专业及相关专业的礼仪课程教材，也可作为全国导游人员资格考试的参考用书，还可作为旅游行业在职培训人员的实用教材以及旅游从业人员提高礼仪素养和服务水平的自学读物。《旅游职业礼仪与交往（第2版）》配有学习卡资源，方便师生使用，详细使用说明见《旅游职业礼仪与交往（第2版）》郑重声明页。

全国导游资格考试笔试涉及《政策与法律法规》《导游业务》《全国导游基础知识》《地方导游基础知识》四个科目，内容非常复杂和全面。考生备考压力非常大。基于此，我们根据考生的反馈、历年来导游考试的特点、高分通过考试考生的心得体会、专业老师的教学经验，编写了这本辅助教材——《全国导游资格考试高频考点精粹》。