旅游理论/旅游实务
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云南航空运动旅游发展规划研究中国旅游研究院昆明分院暨云南省旅游规划研究院《云南航空运动旅游发展规划研究/旅游发展规划丛书》将在系统论述航空运动旅游相关研究的基础上,重点分析云南省航空运动旅游发展的基础和条件,并探讨其发展的重点任务与重点工程等。同时对初选重点项目建设做出评估。后续在规划研究的基础上,将**相关的专项规划。从而为云南省航空运动旅游产业发展提供发展方向和发展思路,并力争终达到促进云南省航空运动旅游产业蓬勃发展的目标。进行《云南航空运动旅游发展规划研究/旅游发展规划丛书》是响应国家低空空域改革的重要举措。航空运动旅游作为以低空空域资源为依托,以“通用航空 体育 旅游”为模式的新型旅游产品,被纳入国家部门重点支持的旅游产品,将迎来全新的发展机遇。在此背景下,云南省提前全面积极谋划航空运动旅游产业发展,既是对全省空域资源的科学开发与利用,同时也是调整优化产业结构和培育新的经济增长点的客观需要,更是响应国家低空空域改革的重要举措。进行《云南航空运动旅游发展规划研究/旅游发展规划丛书》是促进云南省旅游业转型升级的重要抓手。发展航空运动旅游有助于传统旅游目的地旅游产品的创新升级,有利于进一步推动全省旅游产品从平面到立体的转变,并为全省众多交通不发达但旅游资源禀赋良好的地区提供旅游发展新方向和新思路。作为一种创意性的旅游体验方式与旅游产品,航空运动旅游将成为云南省旅游产业转型升级的新方向与突破口。进行《云南航空运动旅游发展规划研究/旅游发展规划丛书》是优化云南省旅游产品结构的重要途径。以空中游览、飞行体验、私人飞行、飞行比赛、飞行培训等为主要内容的航空运动旅游以其刺激性、体验性等特点与高品质、个性化的旅游产品需求相匹配。开展《云南航空运动旅游发展规划研究/旅游发展规划丛书》,既有利于传统旅游资源的创新开发,又将进一步增强旅游产品的多样性、丰富旅游感受的趣味性、提升传统旅游产品附加值,有助于全省旅游产品吸引力的提升和旅游产品结构的优化。 -
杭州旅游及其近代命运项文惠项文惠著的这本《杭州旅游及其近代命运》除第一章“绪论”外,大致分成三部分:一是阐述传统杭州旅游的基本格局及其迈向近代化进程的背景;二是具体描述近代杭州旅游交通工具、基础设施、服务设施、资源开发、旅游活动、客源市场、旅游文化的基本面貌;三是客观评价近代杭州旅游的发展水平以及对当时和以后经济社会、历史文化的深刻影响,评估近代杭州旅游在近代化进程中的地位。 -
旅游学导论暂缺作者暂缺简介... -
新时代旅游职业教育发展研究暂缺作者《新时代旅游职业教育发展研究》是部分高职院校教师撰写的教育教学论文的汇编,拟收录40篇左右研究高等职业院校教育教学的学术论文。论文的内容涉及到教育理论、高等职业院校教学改革、专业建设、课程建设、教师队伍建设方面的学术论文。所收录的文章,均通过了专家的审定,具有一定理论水平和学术价值,对高职院校教育教学改革具有一定的借鉴和参考作用。 -
中国消防灭火救援实战研究公安部消防局警官培训基地暂缺简介... -
电力建设工程法律风险与防控闻捷,谢仁海暂缺简介... -
公安机关治安部门管辖刑事案件立案追诉标准司法认定实务与量刑标准精解暂缺作者暂缺简介... -
政府与社会资本合作欧阳帆暂缺简介... -
生态文明建设视阈下云南旅游产业的转型升级刘静佳《生态文明建设视阈下云南旅游产业的转型升级/云南旅游职业学院学术著作丛书》是作者刘静佳长期对云南旅游产业发展思考和研究的成果,《生态文明建设视阈下云南旅游产业的转型升级/云南旅游职业学院学术著作丛书》从生态文明建设的内涵要求出发,从生态文明建设对云南旅游产业发展的要求、云南旅游产业发展总体规划、云南旅游景区规划、云南旅游景区的内涵提升、云南旅游交通、云南旅游商品、云南旅游业态、云南生态旅游、云南国家公园建设九个方面,系统阐述了生态文明建设视阈下云南旅游产业的转型升级。《生态文明建设视阈下云南旅游产业的转型升级/云南旅游职业学院学术著作丛书》把生态文明建设同云南旅游业态的转型升级结合起来,使《生态文明建设视阈下云南旅游产业的转型升级/云南旅游职业学院学术著作丛书》具有鲜明的时代特点。《生态文明建设视阈下云南旅游产业的转型升级/云南旅游职业学院学术著作丛书》的出版,希望能够为云南旅游产业的转型升级提供一些借鉴和参考。 -
上海市中等职业学校旅游服务与管理专业教学标准暂缺作者专业教学标准是政府规范职业学校专业建设、专业教学,以及进行专业评估的指导性文件。它具体规定了专业培养目标、职业领域、人才培养规格、职业能力要求、课程结构、课程标准、技能考核项目与要求、教学安排和教学条件等内容。它既是学校开设专业、设置课程、组织教学的依据,也可作为学生选择专业和用人单位招聘录用毕业生的参考。上海市教育委员会教学研究室编制的《上海市中等职业学校旅游服务与管理专业教学标准》为上海市中等职业学校旅游服务与管理专业教学标准。
