《森林旅游景区服务与管理》是高等职业院校“十三五”校企合作开发系列教材，主要在调研山西森林旅游景区的基础上，根据旅游景区岗位操作的国家标准和行业标准而编写。在教材编写上，《森林旅游景区服务与管理》突出理论与实践结合，注重对学生的技能和能力培养，搜集了大量的教学案例，具有较强的针对性、实用性和时效性。教材以旅游景区岗位群的划分而设置教学模块，注重学生实践操作和职业能力的训练，共分为7个教学模块，内容按照旅游景区服务和管理的工作流程安排，以训练学生服务能力为基础，提升学生管理能力为延伸，培养高素质技能型旅游景区人才为目标。

本书构建了从空间视角来透视乡村旅游社区演化过程及机制的理论框架，并分别从景观空间、社会空间和制度空间三条线出发，以上海市崇明县Q村和Y村为例，论述了乡村旅游社区景观空间、社会空间和制度空间的演化过程及机制。此外，本书还借助共同演化理论，将景观空间、社会空间和制度空间的演化过程和机制进行综合，论述了乡村旅游社区空间共同演化的过程和机制，提出了建立健全乡村旅游社区的路径及其关键措施。

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《休闲旅游：文化·审美·体验》从文化、审美、体验多视角介绍休闲与旅游。全书共分四编九章。第1编“休闲旅游概述”，着重论及休闲旅游概念、产品、资源、审美、产业等内容，对休闲旅游新产业进行展望；第二编“感悟自然生命的绚烂”，阐述自然景观形态美和景观象征以及山地、水域、生物、气候等自然景观要素；第三编“怀旧情愫”，着重挖掘梦中的家园村落、昨日的繁华街市和古镇、中国园林；第四编“时尚都市”，论述城市建筑、城市生态与个性、城市休闲游憩设施等内容。

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