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工业4.0背景下德国职业教育发展战略

工业4.0背景下德国职业教育发展战略

作者:刘立新刘红殷文

出版社:教育科学出版社

出版时间:2019-09-01

ISBN:9787519118815

定价:¥45.00

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内容简介
  本书着眼于工业4.0背景下德国职业教育发展战略,介绍德国联邦教研部负责推进的“职业教育4.0”框架倡议。从德国相关的战略文件中可以清晰地看出,人才培养特别是职业教育与继续教育如何有效支撑“工业4.0”是德国联邦政府在“工业4.0”未来工程设计之初就关注的问题。德国职业教育4.0框架着眼整体,涵盖职业教育全过程;立足根本,突出媒体技术应用;统筹兼顾,推进三个育人主体共同发展;突出关键,着力提高教师能力。此框架现已完成了关键性基础工作,相关专业的新标准、新规范或在研制中,或在试点实施中,政府出台相关项目也在实施中。这为中国职业教育如何完善顶层设计服务“中国制造2025”提供了比较的视角和重要的借鉴。
作者简介
暂缺《工业4.0背景下德国职业教育发展战略》作者简介
目录
推进职业教育4.0 迎接职业教育数字化转型………………………………1
欧洲的新起点,德国的新活力,我们国家新的凝聚力……………………21
面向数字化知识社会的教育行动……………………………………………41
数字化世界中的教育…………………………………………………………77
展望教育2030:德国雇主对教育政策的立场………………………………121
职业教育类学校4.0:未来十年职业教育类学校创新力及促进融合贡献力的继续
发展………………………………………………………………………177
共同建设数字化世界中的高质量职业学校…………………………………187
职业教育4.0:构建数字化转变……………………………………………191
职业教育中的数字媒体………………………………………………………199
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