人力资源发展：从粉笔到数字鼠标

　　后工业时代降临、知识经济的崛起、知识工作的兴起和汇聚，凸显了“学习”对企业和个人在建构竞争优势中的重要性，而诸多组织学习和知识管理的研究证明学习是组织和成员进化的重要动能。《人力资源发展：从粉笔到数字鼠标/现代工商管理经典教材》从人类的简要历程与沿革开始，通过重要活动和重要事件的介绍，协助读者了解学习的本质，而通过解析HRD的定义、HRD在企业中的定位与角色，呈现HRD的功能和使命。

　　简建忠，学历：美国宾州州立大学工业教育博士（1991），主修人力资源发展与管理，现职：中正大学劳工关系学系壁劳工研究所副教授，经历：人力资源发展（HRD）研究的先驱之一，中正大学总务长、劳工研究所所长、劳工关系学系系主任，高普考人力资源管理典试委员，中国台湾地区劳资关系协会总干事，美国训练与发展协会（ASTD）宾州地区会员，研究领域：人力资源发展、人力资源管理、绩效评析、训练评鉴、情绪劳务、劳动派遣。

第一篇 学习——死生之大事
第1章 人力资源发展导论
1．1 训练／发展简要历程与沿革
1．2 HRD的内涵与特质
HRD知识库中国台湾地区教育训练发展简史
1．3 HRD的架构——定位与范畴
第二篇 学习与竞争优势
第2章 企业竞争力、竞争优势与HRD
2．1 竞争简论
2．2 企业竞争力与竞争优势
HRD知识库人才战争
第3章 人力资本、核心技能、绩效与HRD
3．1 人力资本与HRD
3．2 专家、专业技能与HRD
HRD知识库今天，你山寨了吗？
第4章 组织学习与学习型组织
4．1 组织学习
4．2 学习型组织
HRD知识库质变中的共产主义和资本主义
第5章 知识管理
5．1 知识——新时代的竞争利器
5．2 知识管理
HRD知识库智慧管理
5．3 知识管理与HRD
第三篇 融合理论与实务
第6章 HRD的核心理论
6．1 HRD的基础理论
6．2 学习理论与HRD
HRD知识库人才教导
6．3 成人学习理论与HRD
第7章 HRD侦探——绩效与训练需求分析
7．1 控制课程质量——教学系统设计
7．2 HRD侦探Ⅰ——绩效需求分析
HRD知识库全民公敌
7．3 HRD侦探Ⅱ——训练需求评析
第8章 HRD建筑师——训练课程设计与发展
8．1 绩效目标一训练目标
8．2 测验——检视目标的工具
HRD知识库有品运动
8．3 教学策略——达成绩效目标的蓝图
8．4 训练课程资料的发展
第9章 训练课程的实施与训练法
9．1 选用适当的训练方法
9．2 常见的传统训练法
HRD知识库职场马拉松
9．3 计算机化/信息化训练法
第10章 检视训练效益——训练评鉴
10．1 训练评鉴的效益与迷思
10．2 训练评鉴的类型与模式
10．3 训练成本效益分析
HRD知识库ISO10015与TTQS
10．4 评鉴“训练评鉴”
10．5 训练／学习移转
第11章 HRD实务管理
11．1 管理HRD功能——总体面
11．2 管理HRD功能——实务面
HRD知识库人力创新奖
11．3 企业大学
第四篇 HRD水晶球
第12章 HRD趋势Ⅰ——质变与量变
12．1 HRD策略化
12．2 HRD课责化
12．3 HRD弹性化——外包
HRD知识库漫画与学习
12．4 HRD全球化（跨文化学习）
第13章 HRD趋势Ⅱ——从HRD到学习型组织
13．1 从HRD到组织学习
HRD知识库专业社群
13．2 HRD专业职能
各章注释