日语教育与日本学（第9辑）

　　《日语教育与日本学》是有关日语教育与日本学研究方面的论文结集，主要告诉我们如何关注日语专业课堂教学，其次讲述了日语教学设计与实践的重要性，通过《日语教育与日本学》，希望广大学者对于如何学好日文有所了解。编委会邀请了10位资深学者担任学术顾问，聘请38位日语学界的专家学者担任编委会成员，并设立了独立的学刊编辑部，导入了特别约稿和匿名审稿的制度，夯实了办好集刊的基础。本论文集包含主要了日汉语言对比、日语语言学研究、日本文学研究、日语教学研究等领域的专家学者的*研究成果。

暂缺《日语教育与日本学（第9辑）》作者简介

日汉语言对比
汉日同源成语释义歧出成因考
話し手と聞き手の日本語指示詞選択の違い
コーパスを用いた日中類義語の対照研究
日本語の普通一般と中国語の“普通”“一般”を例に
礼貌原则视角下中日大学生道别语的对比分析
日语语言研究
日语多项定语次序的问卷调查分析报告
ト事实条件句成立的构句条件
浅谈日本儿童绘本中拟声拟态词的多样性
日本文学研究
“一滴有威力的水足以创造一个世界并驱散黑暗”
论村上春树的《海边的卡夫卡》
从施虐与受虐表现看《搜罗幼童》
论《源氏物语》文本研究以“大岛本”为中心
私小说的二律背反
小森阳一的阅读模型研究
日语教学研究
大一阶段开设“日本概况”课程教学内容和教学方法的探究
以上海师范大学天华学院日语专业为例
“面向行动”的高职日语选修课教学模式探讨
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